El documento describe los puntos básicos necesarios para implementar el aprendizaje basado en problemas en la asignatura de historia, incluyendo definir el aprendizaje basado en problemas como presentar problemas a los estudiantes para resolver, lo que les permite aprender de manera más significativa al analizar situaciones de una manera crítica y reflexiva, y guiar a los estudiantes a través de la resolución de actividades históricas para construir conocimientos de manera secuencial.

1. PUNTOS BÁSICOS
NECESARIOS PARA
DESARROLLAR EL
APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS EN LA
ASIGNATURA DE HISTORIA.

2. Puntos básicos necesarios para
desarrollar el Aprendizaje Basado
en Problemas en la asignatura de
Historia.
Relación a la enseñanza de la historia
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE
BASADO EN PROBLEMAS? (ABP).
Cuando se plantea un problema a
resolver para los alumnos, su
aprendizaje se apropia de manera
mas significativa ya que el análisis
de alguna situación los vuelve
personas criticas analíticas y
reflexivas
La resolución de las actividades
históricas a través de la construcción de
conocimientos, da como punto de partida
una secuencia de enseñanza guía del
maestro.