7 Maravillas
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El documento lista las siete maravillas del mundo moderno según los votos de un grupo de estudiantes de primaria, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró habilidades humanas ordinarias como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante su perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden construirse ni comprarse.
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38. 7 maravillas
El resumen describe las siete maravillas del mundo según una niña de primaria: 1) Poder ver, 2) Poder oír, 3) Poder tocar, 4) Poder probar, 5) Poder sentir, 6) Poder reír, y 7) Poder amar. La niña considera que los sentidos y la capacidad de amar son las verdaderas maravillas del mundo.
7 maravillas
El resumen describe un documento sobre las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes de primaria. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas del mundo eran capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7 maravillas
El resumen describe un documento sobre las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes de primaria. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas eran capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no se pueden comprar.
7 maravillas
El resumen describe un documento sobre las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes de primaria. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas del mundo eran capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7 maravillas
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado y otros sitios famosos. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye capacidades humanas comunes como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 maravillas
El documento presenta la historia de un grupo de estudiantes que debían enumerar las siete maravillas del mundo moderno. Aunque hubo algunas diferencias, las estructuras más votadas fueron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidirse y en su lista enumeró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas del mundo.
7 maravillas
El documento presenta la historia de un grupo de estudiantes que debían enumerar las siete maravillas del mundo moderno. Mientras la mayoría nombró lugares como las Pirámides de Egipto y la Gran Muralla China, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7[1].maravillas.v2...
El documento presenta una lista de las siete maravillas del mundo moderno sugeridas por estudiantes de primaria, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar, cosas que a menudo damos por sentado. El documento concluye recordándonos que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
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38. 7 maravillas
El resumen describe las siete maravillas del mundo según una niña de primaria: 1) Poder ver, 2) Poder oír, 3) Poder tocar, 4) Poder probar, 5) Poder sentir, 6) Poder reír, y 7) Poder amar. La niña considera que los sentidos y la capacidad de amar son las verdaderas maravillas del mundo.
7 maravillas
El resumen describe un documento sobre las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes de primaria. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas del mundo eran capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7 maravillas
El resumen describe un documento sobre las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes de primaria. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas eran capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no se pueden comprar.
7 maravillas
El resumen describe un documento sobre las siete maravillas del mundo moderno según los votos de unos estudiantes de primaria. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas del mundo eran capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7 maravillas
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado y otros sitios famosos. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye capacidades humanas comunes como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 maravillas
El documento presenta la historia de un grupo de estudiantes que debían enumerar las siete maravillas del mundo moderno. Aunque hubo algunas diferencias, las estructuras más votadas fueron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidirse y en su lista enumeró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas del mundo.
7 maravillas
El documento presenta la historia de un grupo de estudiantes que debían enumerar las siete maravillas del mundo moderno. Mientras la mayoría nombró lugares como las Pirámides de Egipto y la Gran Muralla China, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7[1].maravillas.v2...
El documento presenta una lista de las siete maravillas del mundo moderno sugeridas por estudiantes de primaria, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar, cosas que a menudo damos por sentado. El documento concluye recordándonos que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
7 Maravillas
El resumen presenta las siete maravillas del mundo moderno según una encuesta a estudiantes de primaria, incluyendo las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidirse y en su lugar enumeró habilidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar, dejando al salón en silencio por la perspectiva. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse
Las nuevas 7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las maravillas de poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar, cosas simples pero preciadas que Dios nos da.
presentacion
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las maravillas de poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
7 Maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
7[1].maravillas.v2...
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las capacidades humanas de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
Las 7 Maravillas ...
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las capacidades humanas de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las maravillas de poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
Las 7 maravillas del mundo
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
7 maravillas
El resumen describe una historia en la que se le pide a unos estudiantes enumerar las siete maravillas del mundo moderno. La mayoría nombró lugares famosos como las pirámides y el Taj Mahal. Sin embargo, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como la vista, el oído y la capacidad de amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las capacidades humanas de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas, recordando que lo más preciado en la vida no puede comprarse.
7 Maravillas
Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por un grupo de estudiantes, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pued
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Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por un grupo de estudiantes, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pued
7 maravillas
Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por un grupo de estudiantes, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pued
Las7maravillas
El documento presenta una lista de las siete maravillas del mundo actual votadas por un grupo de estudiantes de primaria, que incluyen las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas del mundo son capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
38. 7 maravillas
El resumen describe las siete maravillas del mundo según una niña de primaria: 1) Poder ver, 2) Poder oír, 3) Poder tocar, 4) Poder probar, 5) Poder sentir, 6) Poder reír, 7) Y poder amar. La niña considera que los sentidos y la capacidad de amar son las verdaderas maravillas del mundo.
7 maravillas
El documento presenta la historia de un grupo de estudiantes que debían enumerar las siete maravillas del mundo moderno. Mientras la mayoría nombró lugares como las Pirámides de Egipto y la Gran Muralla China, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y amar.
7 maravillas del mundo
El documento presenta una lista de las siete maravillas del mundo moderno sugeridas por estudiantes de primaria, incluyendo las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso que las verdaderas maravillas del mundo son los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
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El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, creada por una niña, incluye habilidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7[1].maravillas.v2...
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, votada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, presentada por una niña, incluye habilidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
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Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
7 Maravillas
Los estudiantes enumeraron las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas: ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
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Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las maravillas de poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar, cosas simples pero preciadas que Dios nos da.
presentacion
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las maravillas de poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
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Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
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Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las capacidades humanas de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
Las 7 Maravillas ...
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las capacidades humanas de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas, recordando que los dones más preciados de la vida no pueden comprarse.
7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
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Las 7 maravillas del mundo
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
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El resumen describe una historia en la que se le pide a unos estudiantes enumerar las siete maravillas del mundo moderno. La mayoría nombró lugares famosos como las pirámides y el Taj Mahal. Sin embargo, una niña propuso que las verdaderas maravillas son los sentidos humanos como la vista, el oído y la capacidad de amar.
Las 7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en cambio nombró las capacidades humanas de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar como las verdaderas maravillas, recordando que lo más preciado en la vida no puede comprarse.
7 Maravillas
Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por un grupo de estudiantes, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pued
7 maravillas
Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por un grupo de estudiantes, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pued
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Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, generada por un grupo de estudiantes, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, propuesta por una niña, incluye la capacidad de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas más preciadas de la vida no pued
Las7maravillas
El documento presenta una lista de las siete maravillas del mundo actual votadas por un grupo de estudiantes de primaria, que incluyen las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensaba que las verdaderas maravillas del mundo son capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
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7[1].maravillas.v2...
El documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, votada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. La segunda lista, presentada por una niña, incluye habilidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
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Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista porque pensó que había muchas maravillas, incluyendo los sentidos humanos como ver, oír, tocar, probar y sentir, así como reír y amar.
7 Maravillas
Los estudiantes enumeraron las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas: ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 Maravillas
Los estudiantes de una escuela primaria enumeraron lo que pensaban eran las siete maravillas del mundo moderno, incluyendo las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Una niña no pudo decidir su lista completamente debido a que hay muchas maravillas. Cuando compartió su lista, enumeró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas, como poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando
7 Maravillas
Los estudiantes enumeraron las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas: ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 Maravillas
Los estudiantes de una escuela primaria enumeraron lo que pensaban eran las siete maravillas del mundo moderno, incluyendo las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Una niña no pudo decidir su lista completamente debido a que hay muchas maravillas. Cuando compartió su lista, enumeró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas, como poder ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando
Las 7 Maravillas
Los estudiantes enumeraron las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas: ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
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Los estudiantes enumeraron las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas: ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
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Los estudiantes enumeraron las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista y en su lugar nombró los sentidos humanos como las verdaderas maravillas: ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 Maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista debido a que hay muchas maravillas. Cuando leyó su lista, incluyó capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 maravillas
Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, votada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso una lista alternativa enfocada en las capacidades humanas fundamentales de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7 Maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista debido a que hay muchas maravillas. Cuando leyó su lista, incluyó capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 Maravillas
Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, votada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso una lista alternativa enfocada en las capacidades humanas fundamentales de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar.
7 Maravillas2
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista debido a que hay muchas maravillas. Cuando leyó su lista, incluyó capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
7 maravillas
Un grupo de estudiantes enumeró las siete maravillas modernas más votadas, que incluyeron las pirámides de Egipto, el Taj Mahal y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña no pudo decidir su lista debido a que hay muchas maravillas. Cuando leyó su lista, incluyó capacidades humanas como ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El salón se quedó en silencio ante esta perspectiva, recordando que las cosas más preciadas de la vida no pueden comprarse.
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Este documento presenta dos listas de las siete maravillas del mundo. La primera lista, votada por estudiantes de primaria, incluye las Pirámides de Egipto, el Taj Mahal, el Gran Cañón de Colorado, el Canal de Panamá, el Edificio Empire State, la Basílica de San Pedro y la Gran Muralla China. Sin embargo, una niña propuso una lista alternativa enfocada en las capacidades humanas fundamentales de ver, oír, tocar, probar, sentir, reír y amar. El documento concluye que las cosas
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Este documento presenta 15 reglas universales para vivir que incluyen no culpar a otros por los propios errores, saber a quién contactar para obtener información, que la verdad absoluta no existe, que estudiar es desconfiar de los demás, y que hay que recordar empujar y jalar para abrir puertas.
La Vida
El documento resume la vida de una persona desde la educación temprana hasta la vejez, destacando la búsqueda de objetivos, el éxito profesional, la familia y los altibajos emocionales a lo largo del camino. Tras este análisis, la persona decide tomarse la vida con más humor, aprovechar el tiempo con amigos y familia, viajar más y buscar el amor y la felicidad en lugar de centrarse sólo en el trabajo.
El Jarro
El experto en gestión del tiempo llenó un frasco grande con piedras, grava y arena para demostrar a los asistentes que siempre cabe más si se aprovechan todos los espacios. Al final, vertió agua en el frasco sin que rebosara, enseñando que hay que priorizar las cosas más importantes de la vida para poder hacer caber todo lo demás.
El Balon
Este documento contiene una serie de preguntas y reflexiones sobre las personas y las relaciones. Ofrece consejos como valorar a quienes expresan sus sentimientos abiertamente, ayudar a quienes lo necesitan aunque no lo pidan, y tener fe en que los sueños pueden hacerse realidad. Alienta al lector a probar estas ideas por sí mismo y a pasar el mensaje a otros para fomentar la amistad.
Dios Te Dice
Este documento presenta una serie de frases que una persona podría decir cuando se siente desanimada, seguidas de respuestas bíblicas de consuelo de Dios. Resume que Dios promete dirigir nuestros pasos, hacer posible lo imposible, no abandonarnos cuando nos sentimos solos, darnos fuerza para lograr lo que no podemos, perdonarnos, protegernos cuando tenemos miedo, darnos descanso cuando estamos cansados, y mostrarnos su amor incondicional. Nos guía a Jesucristo como el camino
Cambio De Actitud Carlos Kasuga
El documento presenta los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa según Carlos Kasuga, director general de Yakult. Kasuga destaca cuatro pilares de la cultura japonesa que contribuyen a su gran productividad: la educación formativa, el respeto por la naturaleza, la religión basada en ofrecimientos y una actitud positiva ante la vida. Exhorta a los jóvenes empresarios mexicanos a adoptar estos valores para tener éxito.
7 Principios Del Cerebro
Los Siete Principios de André Vermeulen proporcionan consejos para estimular el cerebro de forma integral. Estos incluyen: 1) mantenerse físicamente activo, 2) beber al menos 8 vasos de agua al día, 3) oxigenarse a través del ejercicio y la respiración profunda, 4) consumir alimentos que nutren el cerebro como frutas, verduras y pescado, 5) pensar positivamente, 6) escuchar música barroca y 7) retar regularmente al cerebro con actividades estimulantes.
8 Bienaventuranzas Laborales
El documento presenta 8 cualidades que serán valoradas en los profesionales del futuro: 1) hablar más de un idioma para conectarse con el mundo, 2) conocer programas y sistemas para tener siempre herramientas disponibles, 3) valorar a la gente para ser líderes, 4) aportar conocimiento y experiencia agregando valor, 5) tener sed de sabiduría para no volverse obsoletos, 6) aprender de los errores para ser llamados expertos, 7) aceptar los cambios para ser pioneros, y 8) romper paradigmas para construir un
Antesdequejarte
El documento describe una fotografía ganadora del premio Pulitzer en 1994 que muestra a un niño muriendo de hambre en Sudán mientras gatea hacia un campamento de alimentos de la ONU. La fotografía conmocionó al mundo y destacó el sufrimiento humano. El documento insta a los lectores a valorar sus propias bendiciones y a ayudar a los necesitados.
Brian Tracy 18 Ways To Program The Mind For Success
This document outlines 18 ways to program the mind for success. It discusses laws like the law of expectations, law of attraction, and law of accumulation. It recommends visualizing goals clearly with emotion, setting specific financial goals, only associating with positive people, and reflecting on goals daily. The overall message is that controlling thoughts and focusing them on your desires can help you achieve success through accumulation and manifestation over time.
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Las 15 Reglas Universales Por Las Cuales Uno Pudiera Vivir
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Brian Tracy 18 Ways To Program The Mind For Success
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7 Maravillas
- 1. LAS S IETE MAR AVILLAS DEL MUNDO
- 2. A un grupo de estudiantes de escuela primaria se les pidió que listaran lo que ellos pensaban eran las " 7 maravillas del Mundo moderno o actuales ." A pesar de ciertas diferencias, los siguientes fueron los que mas votos recibieron:
- 3. 1. Las Pirámides de Egipto 2. El Taj Mahal 3. El Gran Cañón de Colorado 4. El Canal de Panamá 5. El Edificio Empire State 6. La Basílica de San Pedro 7. La Gran Muralla China
- 4. Mientras contaba los votos , la maes tra notó que había una niña que no había terminado de lis tar s us s ug erencias .
- 5. Así que le preguntó si estaba teniendo problemas con su lista, a lo que la niña respondió: "Si, un poquito. No puedo terminar de decidirme pues hay muchas."
- 6. La maes tra entonces le dijo: " B ueno, léenos lo que tienes has ta ahora y a lo mejor te podemos ayudar" .
- 7. La niña lo pens ó un ins tante, pero lueg o leyó: " Yo piens o que las s iete maravillas del mundo " s on:
- 12. 5. Poder s entir...
- 13. 6. Poder reir...
- 14. 7. Y poder amar."
- 15. El salón se silenció a tal punto que si se hubiera caido un alfiler, se hubiera escuchado. Las cosas simples y ordinarias y que nosotros tomamos como cajoneras, son sencillamente maravillosas!!!
- 16. Un recordatorio muy res petuos o :
- 17. Las cosas mas preciadas de la vida, no se pueden construír con la mano ni se pueden comprar con dinero. Ojalá y no consideres que estas demasiado ocupado(a) para compartir ésta historia.