Resumen de la Memoria de Actividades que la Asociación Zújar Actividades para la Cultura la Historia y el Arte ha llevado a cabo en los dieciocho primeros meses desde su constitución en junio de 2015.
Resumen de la Memoria de Actividades que la Asociación Zújar Actividades para la Cultura la Historia y el Arte ha llevado a cabo en los dieciocho primeros meses desde su constitución en junio de 2015.
Proyecto Final de Máster Habilitante en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès (ETSAV-UPC). Julio 2023.
Calificación final: 10/10
Abstract:
"El crecimiento y el deterioro de la trama urbana de Malgrat de Mar ha ido afectando a la vida tradicional produciendo una sensación de abandono y huida hacía otros municipios, de la misma forma, observamos que diversas asociaciones y ciudadanos buscan un lugar de cultura y reunión en el centro histórico del municipio. Las actividades se han ido desplazando hacia los exteriores del territorio debido a la falta de espacio. A partir de este punto, el proyecto busca revivir el centro histórico mediante un equipamiento disgregado de menores dimensiones para reactivar diferentes puntos de la trama urbana, generando una nueva circulación y unos nuevos espacios abiertos a la población."
Proyecto Final de Máster Habilitante en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès (ETSAV-UPC). Julio 2023.
Calificación final: 10/10
Abstract:
"El crecimiento y el deterioro de la trama urbana de Malgrat de Mar ha ido afectando a la vida tradicional produciendo una sensación de abandono y huida hacía otros municipios, de la misma forma, observamos que diversas asociaciones y ciudadanos buscan un lugar de cultura y reunión en el centro histórico del municipio. Las actividades se han ido desplazando hacia los exteriores del territorio debido a la falta de espacio. A partir de este punto, el proyecto busca revivir el centro histórico mediante un equipamiento disgregado de menores dimensiones para reactivar diferentes puntos de la trama urbana, generando una nueva circulación y unos nuevos espacios abiertos a la población."
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. 8M 2021 – DÍA DE LA
MUJER
ALUMNOSY ALUMNADE2ºESOC-2DELIES “JOSÉHIERRO”DE SAN
VICENTEDE LA BARQUERA.
2. Los alumnos y alumna de 2º ESO C2 son
recibidos por la Corporación Municipal del
Excmo. Ayuntamiento de San Vicente de la
Barquera.
3. Han observado que en la localidad solo una calle hace
referencia a la figura de la Mujer.
El resto de espacios públicos (incluido nuestro IES)
recuerdan a numerosos hombres ilustres..
4. Pero…¿Dóndequedareconocida la importancia de
la laborfemeninaen la construcciónde nuestro
pueblo?
Paraanimara subsanarlo,entregana nuestroAlcalde
unacartasolicitandounmayorreconocimientopúblico
delpapelfemeninoenlosespaciospúblicos.
5. La Corporación Municipal agradece a estos valientes chicos y chica su
iniciativa a favor de la Igualdad de Género y por un San Vicente que
recompense a la MUJER BARQUEREÑA en sus espacios públicos,
entregándoles un Diploma acreditativo.
6.
7.
8. çAgradecemosa nuestroAlcaldey a nuestrosConcejalesde Educación,Urbanismoy Servicios Socialesla atencióny acogidaquenoshanprestado.
Hasidounaexperienciamuygratificante…
¡ A seguirponiendonuestrogranitode arenaporconseguirunasociedadmásjustae igualitaria!
¡¡ Juntosy juntaslo lograremos!!