Plan de contigencia 21 22

C/ Las Tenerías 2 – 39540 San Vicente de la Barquera – Cantabria – 942 71 21 51
ies.jose.hierro@educantabria.es
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PLAN DE CONTINGENCIA
ANTE LA SITUACIÓN DE
ALERTA SANITARIA
CURSO 2021/ 2022
IES José Hierro
San Vicente de la Barquera

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ÍNDICE
1. Datos del centro. /pág. 4
2. Persona responsable. /pág. 4
3. Organización y funcionamiento del centro en el escenario I de “Nueva normalidad”, con docencia
totalmente presencial y en el escenario II, o intermedio, con docencia mixta. /pág. 4
a. Organización de las entradas y salidas del centro en horario de mañana. /pág. 4
b. Organización del centro en horario de tarde. /pág. 7
b.1.- Bilingüe /pág. 7
b.2.- PREC /pág. 8
4. Utilización de espacios distintos a las aulas de referencia de cada grupo. /pág. 9
a. Pasillos. /pág. 9
b. Responsables de la supervisión de la movilidad del alumnado por los pasillos. /pág. 9
c. Utilización de baños y aseos por parte del alumnado. /pág. 9
d. Administración. /pág. 10
e. Conserjería. /pág. 11
f. Biblioteca. /pág. 11
g. Aulas específicas. /pág. 11
h. Cafetería escolar. /pág. 12
i. Patios (recreos). /pág. 12
5. Medidas de prevención e higiene. /pág. 14
a. Especificación de la ubicación de puntos de agua y jabón en el centro. /pág. 14
b. Especificación de la ubicación de zonas o dependencias con dispensadores de hidroalcohol. /pág.
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c. Disponibilidad de mascarillas para el personal trabajador del centro y en casos concretos de
necesidad para el alumnado. /pág. 14
d. Organización y frecuencia de limpieza de espacios y dependencias del centro, durante la jornada
escolar y después de la misma. /pág. 15

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e. Normas para la ventilación de aulas y otras dependencias de uso del personal trabajador del centro
y de los alumnos. /pág. 15
f. Medidas establecidas en caso de detección de un alumno con síntomas compatibles con la COVID-
19. /pág. 16
g. En el caso de que un miembro de la comunidad educativa (alumno o trabajador) dé positivo de la
COVID-19. /pág. 17
OTRAS CONSIDERACIONES, FECHA Y FIRMA. / pág. 19
ANEXO 1 – Plano del centro con aforo salas. /pág. 20
ANEXO 2 – Puntos de agua y jabón. /pág. 21
ANEXO 3 – Puntos de gel hidroalcohólico. /pág. 22
ANEXO 4. – Ruta del termómetro y de orden de salidas del aula. / pág. 23

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1. Datos del centro:
a. Denominación: IES JOSÉ HIERRO
b. Código: 39 013393
c. Localidad: San Vicente de la Barquera
2. Persona responsable:
a. Nombre y apellidos: María Luisa Fernández Rodríguez
b. Cargo: Directora
c. Correo electrónico y teléfono de contacto: marialuisa.fernandez@educantabria.es
942 71 21 51/ 669 661 452
3. Organización y funcionamiento del centro en el escenario I de “Nueva normalidad”, con docencia
totalmente presencial y en el escenario II, o intermedio, con docencia mixta:
a. Organización de las entradas y salidas del centro en horario de mañana.
i. Entradas y/o salidas por una puerta o más (especificar)
ii. Previsión de entradas y salidas por grupos de alumnos. (Especificar el orden de entradas y salidas
por grupos y en caso de más de una puerta, indicar por cuál de ellas)
iii. Tiempo establecido entre grupo y grupo entre las entradas y salidas.
iv. Persona o personas responsables que supervisan las entradas y salidas del centro.
v. En caso de alumnos de transporte escolar especificar la organización para las entradas y salidas.
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO PARA GARANTIZAR LA PRESENCIALIDAD.
Se ha modificado el horario del centro para poder asegurar entras y salidas del centro y al recreo que
respeten las medidas sanitarias.
HORARIO DE CLASES
APERTURA
CENTRO
8:00
MADRUGADORES 8:10 – 8:30
1ª 8:30 – 9:20
2ª 9:20 – 10:15
3ª 10:15 – 11:10 *
RECREO* 11:10 – 11:50
4ª 11:50 – 12:45 *
5ª 12:45 – 13:40
6ª 13:40 – 14:30

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Se ha procedido a ampliar la línea en 1º ESO, pasando de tres a cuatro, para garantizar la distancia de
seguridad entre todo el alumnado y respetar el aforo de las aulas.
Se ha devuelto la heterogeneidad a los grupos de bilingüe para reducir el número de contactos entre
alumnado.
ENTRADAS
Alumnado, personal docente y no docente
El alumnado entrará de forma escalonada al centro desde las 8:00 am hasta el inicio de las clases a las
8:30 am. Se opta, por tanto, por una entrada escalonada de forma orgánica.
Según vayan llegando los autobuses o el alumnado que llegue a pie, siempre con la mascarilla puesta,
irá entrando al centro por la puerta que le corresponda (se indicará más adelante), pasará por el felpudo
higiénico e irá directamente a su aula, sin detenerse, manteniendo la distancia de seguridad y sin tocar ningún
objeto (barandillas, paredes, pomos…). Una vez en su aula, se lavará las manos con gel hidroalcohólico y se
sentará en su pupitre. Esperará pacientemente, sin levantarse de la silla, la llegada del resto de compañeros y
el profesor correspondiente.
Los/las primeros/as que lleguen a las aulas, tanto profesorado como alumnado, deberán abrir las
ventanas del aula para ventilar.
El profesorado con clase a primera hora tomará la temperatura a todo el alumnado que entre al centro
una vez estén sentados en las aulas. Se establece una ruta de termómetros para tomar la temperatura a todo
el alumnado (ver anexo 4).
Si algún alumno/a da más de 37,5 º bajará a la enfermería y se le volverá a tomar la temperatura dos
veces en un intervalo de 10 minutos con el termómetro de infrarrojos y, si se considera oportuno, con el de
contacto.
Se apuntará en el registro que hay en la enfermería. Si el alumno está en buenas condiciones y en las
sucesivas tomas de temperatura no tiene fiebre, retornará al aula. Los/as responsables de esta decisión son
los miembros del Equipo Directivo o la Coordinadora Covid.
Al personal docente y no docente se les tomará la temperatura en conserjería en el momento en el que
accedan al centro.
En este periodo de tiempo, desde que llegan los primeros alumnos (8:10 am), hasta que toque el timbre
de inicio de clase, la responsabilidad en el control de la entrada será del profesorado de guardia asignado que
velará por el cumplimiento de las normas y de las subalternas que controlarán el acceso al centro. Un miembro
del Equipo Directivo estará presente durante las guardias de madrugadores todos los días, aunque el horario
no lo indica por falta de horas complementarias.
Personas autorizadas
Proveedores, comerciales, reparaciones, inspección, familias, personal externo que participe en
actividades extraescolares, AMPA,… podrán acceder al centro por la puerta principal.
Se establece un registro en conserjería donde deberán apuntarse las personas que no son del centro y
deben acceder a él. Es obligatorio que den sus datos (nombre, apellidos, dni, empresa) para poder entrar en
las dependencias del instituto.
Se les tomará la temperatura para comprobar su estado de salud.
PUERTAS DE ENTRADA.

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Los alumnos de 1ºESO, FP Básica entrarán por la puerta lateral sur del IES (la que da a la carretera que
baja al aparcamiento de autobuses) e irán directamente a sus aulas.
Los alumnos de 4ºESO, 3º ESO y CAE entrarán al centro por la puerta principal y usarán únicamente las
escaleras que se encuentran a la izquierda según se entra al centro, subiendo por el lado de la pared y bajando
por el lado de la barandilla.
Los alumnos de 2º ESO y BACHILLERATO entrarán en el instituto por la puerta lateral norte que se
encuentra en frente del Pabellón Juan Pastrana. Usarán únicamente las escaleras a las que da acceso la puerta
por la que entran, subiendo por el lado de la pared y bajando por el lado de la barandilla.
El profesorado, el personal laboral y de servicios y las personas ajenas al centro con autorización para
entrar accederán por la puerta principal y las subalternas les tomarán la temperatura.
SALIDAS
La salida del centro y la del recreo se realizará siguiendo el orden indicado en el ANEXO 5: bajarán
siguiendo el orden indicado que está pegado en todas las aulas en la mesa del profesorado; en fila de uno,
separados a una distancia de 1,5 metros y con la mascarilla puesta.
Protocolo salidas a 3ª y 6ª hora
1) Suena el timbre.
2) El alumnado recoge y espera de pie al lado de su mesa.
3) El profesorado sale a la puerta y espera el turno del grupo (mirar anexo 5 con el orden de salida).
4) Orden de las plantas: segunda, primera y principal. La planta baja y polideportivos salen
directamente.
5) El/la último/a profesor/a que sale de la segunda planta avisa al primero de la primera planta y a
los de primera planta se unen a la fila. El último de la primera planta hace lo mismo con la planta
principal, si procede.
Las puertas de salida serán las mismas de las puertas de entrada para todos los cursos:
- Entrada principal: 3º ESO, 4º ESO y CAE (en el recreo sale por la puerta norte).
- Puerta sur: 1º ESO y FPB.
- Puerta norte: 2º ESO y Bachillerato.
El alumnado de trasporte escolar bajará por las aceras laterales al aparcamiento de los autobuses en
fila de uno, separados a una distancia de 1,5 metros y con la mascarilla puesta y entrará en el autobús
correspondiente, se sentará en su asiento asignado. Esperarán al alumnado de la ruta y podrán salir.
Los responsables serán el profesorado que esté con el alumnado en ese momento y que velará por el
cumplimiento de las normas.
En ambos casos estará presente algún miembro del equipo directivo, siempre que la disposición
horaria lo permita.
ENTRADAS A SEGUNDA HORA/ RETRASOS
El alumnado, el profesorado, el personal laboral y de servicios y las personas ajenas al centro con
autorización para entrar que accedan al centro tarde o a segunda hora, por diferentes razones (retraso,
médico, guardia, horario, …) entrará por la entrada principal y las subalternas le tomarán la temperatura.
TRASPORTE ESCOLAR

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Todas las plazas de los vehículos, que reúnan los requisitos necesarios, pueden ser utilizadas por los
alumnos usuarios del servicio.
El uso de mascarillas será OBLIGATORIO para todo el alumnado que utilice trasporte escolar colectivo,
ya sea taxi o autobús. Si algún alumno intenta acceder al servicio sin la misma, el conductor impedirá el
acceso al servicio, comunicándoselo a la dirección del centro.
Se asignará y se organizará la distribución de los alumnos dentro del transporte, combinando las
edades de los usuarios con los grupos de convivencia estable y limitando las interacciones físicas.
La distribución la realizará a principio de curso, a lo largo de la primera semana lectiva, por parte del
equipo directivo de cada centro educativo. Los alumnos esperarán en las paradas, manteniendo las
distancias y en orden para acceder al vehículo en fila y por la puerta de delante, con la distribución prevista
desde detrás hacia adelante. La bajada se hará en el orden inverso, sin aglomeraciones, en calma y evitando
contactos.
El coordinador COVID de centro habrá de conocer la distribución establecida en todos los vehículos
que realicen rutas escolares desde/hasta su centro
Los alumnos antes de subir al vehículo tendrán que lavarse las manos con gel hidroalcohólico. Lo
aportará el centro a petición de las empresas concesionarias. Se va a comunicar a las empresas de transporte
que dispongan del mismo en el acceso a los vehículos, en coordinación con el centro educativo.
b. Organización de las entradas y salidas del centro en horario de tarde.
b.1.- Bilingüe
1. ASIGNACIÓN DE AULAS
Las clases se impartirán en el aula que los alumnos tienen de referencia en horario de mañana.
Igualmente, los alumnos se sentarán en su sitio asignado durante el periodo de mañana. A lo largo del curso
se podrá modificar este agrupamiento si se considera necesario, informando de los cambios al equipo directivo
y al tutor/a del grupo.
2. HORARIO.
1º ESO BILINGÜE: miércoles de 16.30 – 18:10.
2º ESO BILINGÜE: martes de 16:30 – 18:10.
3º ESO BILINGÜE: miércoles de 16.30 – 18:10.
4º ESO BILINGÜE: martes de 16:30 – 18:10.
Habrá dos periodos lectivos de 50 minutos cada uno. Entre ambos periodos se realizará un pequeño
descanso, siempre dentro del aula. Los alumnos podrán salir del aula para ir al aseo cuando sea necesario,
siguiendo el mismo protocolo establecido en el horario de la mañana.
3. ENTRADAS Y SALIDAS.
El alumnado deberá llegar al centro puntualmente para evitar aglomeraciones en las entradas.
El alumnado subirá a su aula de referencia siguiendo el protocolo establecido en el horario de mañana.
Las puertas de entrada son las de la mañana.
1º ESO C/D BIL: debe entrar por la puerta lateral sur.
2º ESO B/C BIL: debe entrar por la puerta lateral norte (junto al Pabellón Pastrana).

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3º ESO B/C BIL: debe entrar por la puerta lateral norte (junto al Pabellón Pastrana).
4º ESO B/C BIL: debe entrar por la puerta principal.
Se respetarán las mismas normas que en el horario de mañana: la distancia de seguridad de 1,2 metros,
uso obligatorio de mascarilla, movimientos en fila india. (leer las secciones correspondientes del Plan y las
NOFC).
Al terminar las clases, el alumnado saldrá del aula en fila, manteniendo la distancia de seguridad y
portando la mascarilla, siguiendo el protocolo del horario de mañana. La profesora responsable del grupo se
asegurará de que dicho protocolo se cumpla.
4. PROFESORAS DE LOS GRUPOS.
1º ESO C/D BIL: María Estela Ojeda González
2º ESO B/C BIL: Sandra García Álvarez
3º ESO B/C BIL: María Eugenia González Sánchez.
4º ESO B/C BIL: Andrea Zubía Palazuelos.
5.- LIMPIEZA/ DESINFECCIÓN
Se seguirán las instrucciones especificadas en el Plan de Contingencia.
6.- RESPONSABLES
Las profesoras de Bilingüe que se especifican en el apartado 4 serán las responsables del alumnado en
las horas en las que dure el bilingüe.
Si hay necesidad de comunicarse con las familias por razones sanitarias o de otra índole serán estas
profesoras las responsables de hacerlo.
El horario lectivo del Equipo Directivo no permite que esté presente por las tardes.
b.2.- PREC
1. ASIGNACIÓN DE AULAS
Las clases de acompañamiento y refuerzo se impartirán en la Sala de Profesorado 3 y AULA TEO CAE.
El alumnado tendrá un sitio fijo que asignarán las monitoras del PREC el primer día de clase. Entregarán
una copia de la situación del alumnado a la coordinadora. A lo largo del curso se podrá modificar este sitio si
se considera necesario e informando de los cambios.
2. HORARIO.
GRUPO 1: lunes y miércoles de 16.30 – 18:10.
GRUPO 2: martes y jueves de 16:30 – 18:10.
Habrá dos periodos lectivos de 50 minutos cada uno. Entre ambos periodos se realizará un pequeño
descanso, siempre dentro del aula. Los alumnos podrán salir del aula para ir al aseo cuando sea necesario,
siguiendo el mismo protocolo establecido en el horario de la mañana.
3. ENTRADAS Y SALIDAS.
El alumnado deberá llegar al centro puntualmente para evitar aglomeraciones en las entradas.
El alumnado esperará en la puerta principal a las monitoras que les acompañarán hasta su aula.

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Se respetarán las mismas normas que en el horario de mañana: la distancia de seguridad de 1,2 metros,
uso obligatorio de mascarilla, higiene de manos, movimientos en fila india (leer las secciones correspondientes
del Plan).
Al terminar las clases, el alumnado saldrá del aula en fila, siempre detrás de las monitoras, que los
acompañará hasta la puerta principal, manteniendo la distancia de seguridad y portando la mascarilla,
siguiendo el protocolo del horario de mañana.
4. MONITORAS
PENDIENTE DE ASIGNACIÓN
5.- LIMPIEZA/ DESINFECCIÓN
Se seguirán las instrucciones especificadas en el Plan de Contingencia.
6.- RESPONSABLES
Las monitoras que se especificanrán en el apartado 4 serán las responsables del alumnado en las horas
en las que dure el PREC.
Si hay necesidad de comunicarse con las familias por razones sanitarias o de otra índole, serán estas
monitoras las responsables de hacerlo. Para poder hacerlo tendrán una ficha con los datos del alumnado.
El horario lectivo del Equipo Directivo no permite que esté presente por las tardes.
4. Utilización de espacios distintos a las aulas de referencia de cada grupo:
a. Pasillos: explicar cómo se organiza la movilidad del alumnado por los mismos, para evitar
aglomeraciones y respetar los 1,2 metros de distanciamiento interpersonal.
Moverse por el centro libremente estará restringido. Deberemos estar en nuestra aula grupo y solo
nos moveremos si se nos asigna un aula materia. Por lo tanto, salir al pasillo en los cambios de hora NO
estará permitido si no es para ir a un aula asignada.
En los recreos se establece un sistema de horarios para que no coincidan bajando o subiendo
demasiado alumnado.
En las entradas y salidas ya se ha explicado el sistema.
Por lo tanto, TODAS LA MOVILIDADES se harán en fila de uno respetando la distancia de 1,2 metros y
con la mascarilla puesta.
La puntualidad y la coordinación serán fundamentales.
b. Responsables de la supervisión de la movilidad del alumnado por los pasillos.
La responsabilidad del seguimiento será del profesorado con guardia de aula al que se le asignará un
pasillo al que acudir en cada cambio de clase y que velará por el cumplimiento de las normas. Estará, siempre
que la disposición horaria lo permita, un miembro del Equipo Directivo.
Serán corresponsables en la supervisión, el profesorado con clase en la zona del aula donde debe
impartir docencia.
c. Utilización de baños y aseos por parte del alumnado.
i. Normas en cuanto a la utilización de estos por parte del alumnado:
1. Número de baños y aseos.

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2. Distribución de estos entre los diferentes grupos de alumnos.
3. Sistema de control del alumnado en los baños.
ii. Limpieza e higiene establecidas para los mismos.
i. Normas de utilización.
ii. Aforo de seguridad.
iii. Limpieza e higiene de los equipos y maquinaria de uso comunitario que haya en esta sala.
Se habilitarán todos los baños del centro en todo momento, (Planta baja: dos de alumnado, uno de
PAS; planta principal: dos de alumnado, dos de profesorado; planta primera: dos de alumnado, uno de
profesorado; planta segunda: dos de alumnado, uno de profesorado).
El alumnado, los docentes y el PAS utilizarán el baño que les corresponda en la planta donde estén
desarrollando su tarea/ actividad.
Para evitar aglomeraciones, EL PROFESORADO DARÁ PERMISO AL ALUMNADO QUE NECESITE IR AL
BAÑO DURANTE LOS PERIODOS DE CLASE.
Los baños de profesorado y PAS son de uso individual. Los baños de alumnado tendrán un aforo de
tres personas.
USO BAÑOS ALUMNADO
1.- En la puerta de cada baño habrá tres carteles
Si hay tres carteles en la puerta es que tenemos tres plazas libres, si hay dos es que tenemos dos…si no
hay carteles es que no hay plazas libres y tenemos que esperar
2.- La espera se deberá hacer guardando la distancia de seguridad (1,2 metros)
3.- Proceso a seguir:
- Llegamos al baño y cogemos el cartel de la puerta.
- Entramos en el baño.
- Salimos del baño.
- Dejamos el cartel en la puerta.
- Al salir del baño nos desinfectamos las manos.
Todos los baños disponen de jabón y hay dispensadores de gel hidroalcohólico por todo el centro.
Los usuarios deben descargar las cisternas con las tapas de los inodoros bajadas.
Una limpiadora en horario de mañana limpiará los baños tres veces en horario escolar y las cuatro
limpiadoras de la tarde los volverán a limpiar.
d. Administración:
i. Organización del personal administrativo: espacios y separación.
ii. Organización de las visitas que no puedan realizar sus trámites telemáticamente.
iii. Instalación de medidas de seguridad: mamparas, distancia mínima de seguridad, otras.
iv. Limpieza e higiene de los equipos y maquinaria de uso por más de una persona que haya en esta
dependencia.
La entrada a administración está restringida a las dos administrativas y a los miembros del equipo
directivo.
Los dos puestos de trabajo se encuentran a más de la distancia mínima de seguridad.
Solo se atenderán con cita previa para los trámites que no puedan ser atendidos telemáticamente.

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Hay instaladas mamparas.
La dependencia tiene dispensador de gel hidroalcohólico, toallas de papel y también dispone de
productos desinfectantes y bayetas para la limpieza e higiene de los equipos y maquinaria de uso
comunitario que haya en esta sala
e. Conserjería:
i. Organización del personal subalterno: espacios y separación.
ii. Instalación de medidas de seguridad: mamparas, distancia mínima de seguridad, otras.
iii. Limpieza e higiene de los equipos y maquinaria de uso por más de una persona que haya en esta
dependencia.
La entrada a conserjería está restringida a los subalternos y a los miembros del equipo directivo.
Los puestos de trabajo se encuentran a la distancia mínima de seguridad.
Hay instaladas mamparas.
El horario de las subalternas:
TURNO DE MAÑANA (3 subalternas): 8:00/ 15:00
TURNO DE TARDE (una subalterna): 15:00/ 22:00
comunitario que haya en esta sala.
f. Biblioteca (en el caso de que no se utilice como aula o aulas para grupos de alumnos):
i. Normas de utilización.
ii. Aforo de seguridad establecido.
iii. Casos previstos para su utilización.
iv. Limpieza e higiene tras cada utilización de esta dependencia.
v. Responsable de su supervisión.
El servicio de préstamos funcionará con normalidad durante los recreos.
Durante los recreos, con un profesor de guardia, se podrá entrar a estudiar hasta cubrir el aforo
(estará marcado a la entrada del aula) siempre cumpliéndose el resto de las medidas sanitarias (no
acumulación a la entrada, uso mascarilla obligatorio, separación de 1,2 m).
El responsable de la sala durante los recreos será el profesorado encargado de la guardia.
g. Aulas específicas (especialmente en IES): laboratorios, aula de plástica, de música, de idiomas, de
informática, de apoyo especializado, talleres, otras (siempre que no se utilicen como aulas de referencia para
grupos de alumnos).
i. Previsión de uso.
ii. Aforo de seguridad establecido.

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iii. Limpieza e higiene tras cada utilización de estas aulas.
iv. En informática y talleres limpieza e higiene específicas de equipos y maquinaria de uso
comunitario utilizada.
v. Responsable de su supervisión.
Se utilizarán cumpliendo el aforo establecido y las medidas sanitarias generales.
Solo podrán usarse si se han asignado previamente al alumnado en el horario y, en el caso de las aulas
de informática, si se han reservado y se completa la ficha de uso.
El alumnado tendrá un sitio fijo.
Las dependencias tienen dispensador de gel hidroalcohólico, toallas de papel y también disponen de
El profesorado que de clase en el aula será el responsable de la limpieza de los objetos de uso
comunitario cuando haya cambio de usuarios.
h. Cafetería escolar (en los centros que dispongan de la misma):
i. Normas de uso.
ii. Aforo de seguridad permitido.
iii. Limpieza e higiene establecidas.
iv. Sistema de supervisión fijado y responsable/s de la misma.
La cafetería estará abierta cumpliendo las normas generales que establezca para la hostelería la
Comunidad Autónoma de Cantabria.
La dependencia tiene dispensador de gel hidroalcohólico, toallas de papel y también disponen de
La concesionaria de la cafetería será la responsable del cumplimiento y supervisión de las normas
generales y de la limpieza de los objetos de uso comunitario cuando haya cambio de usuario.
El profesorado de guardia ayudará con el cumplimiento de las medidas generales (filas, separación,
mascarilla, aforo).
i. Patios (recreos):
i. Organización horaria y escalonada de los recreos.
ii. Distribución de grupos de alumnos en cada banda horaria de recreos.
iii. Establecimiento de zonas específicas para cada grupo.
iv. Control y supervisión del mantenimiento de las distancias mínimas de seguridad. Responsables.
HORARIOS
1º ESO 11:10 – 11:40
3º ESO 11:20 – 11:50

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2º y 4º ESO 11:15 – 11:45
BACH. - CAE 11:10 – 11:40
FPB 11:20 – 11:50
HORARIO DE TIMBRES*
SALIDA AL RECREO ENTRADA DEL RECREO CURSOS AFECTADOS PUERTA
11:10 11:40 1º ESO – BACH. - CAE SUR/ NORTE
11:15 11:45 2º/ 4º ESO PRINCIPAL/ SUR
11:20 11:50 3º ESO - FPB NORTE/ PRINCIPAL
*La salida al recreo se realizará con el mismo protocolo de las salidas del centro (orden de salida ANEXO 5).
ZONAS ESPECÍFICAS POR GRUPOS*
1º ESO
Porche y entrada principal. Pista polideportiva al
aire libre Polideportivo Juan Pastrana sin mezclarse.
2º ESO
Porche y patio del aula de 2 años. Pista
polideportiva al aire libre Polideportivo Juan
Pastrana sin mezclarse.
3º ESO
Salir del centro con autorización. Gradas
polideportivo municipal cumpliendo normativa
general (zona derecha).
4º ESO
general (zona izquierda).
BACHILLERATO
Salir del centro con autorización. Quedarse en su
aula cumpliendo normativa general. Gradas
aparcamiento autobuses (zona derecha).
FPB
general (zona centro).
CAE
Salir del centro con autorización. Quedarse en su
aula cumpliendo normativa general. Gradas
aparcamiento autobuses (zona izquierda).
*Si hay varias opciones, el alumnado podrá elegir una opción por recreo. No podrá después cambiar a otra.
PROTOCOLO DE RECREOS:
Los alumnos podrán acceder en los recreos a los siguientes lugares:
• Baños de planta propia (ver protocolo de uso)
• Cafetería: Solo para realizar compras durante los 10 primeros minutos de su franja horaria. No
podrán permanecer en ella (ver protocolo).
• Hall de entrada como zona de paso (1 profesor de guardia)
• Patio bajo el aula de 2 años colegio y pista adyacente (1 profesor de guardia)
• Pabellón municipal (2 profesores de guardia compartidos con las gradas del aparcamiento)
• Gradas aparcamiento autobuses.

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• Aulas propias: Sólo Bachillerato y CAE y manteniendo sus puestos y la limpieza y orden del aula.
• Biblioteca (1 profesor de guardia): Para préstamo, estudiar, leer o hacer tarea y hasta cubrir aforo.
• El profesorado acompaña al grupo hasta su puerta de salida que les corresponde. El profesorado de
1º de ESO por la acera hasta la puerta de la entrada al centro.
• Revisar el punto de las salidas.
5. Medidas de prevención e higiene:
a. Especificación de la ubicación de puntos de agua y jabón en el centro.
Ver ANEXO 2
b. Especificación de la ubicación de zonas o dependencias con dispensadores de hidroalcohol.
Ver ANEXO 3
c. Disponibilidad de mascarillas para el personal trabajador del centro y en casos concretos de
necesidad para el alumnado:
i. Sistema de distribución y control de estas.
ii. Responsable/s.
Al inicio de curso se repartirán mascarillas para los trabajadores:
- 1 o 2 mascarillas higiénicas reutilizables.
- 100 mascarillas quirúrgicas desechables.
- Se dará la posibilidad de comprar mascarillas con ventana para el profesorado de AL si lo solicitan.
- Se está valorando la compra de mascarillas con ventana para el profesorado de idiomas con cargo
al presupuesto del centro.
Proporcionarán al profesorado y el personal no docente con un recibí donde se especifican las
características de los EPIs, cada cuanto se renovarán y las condiciones de utilización. El recibí debe
devolverse a secretaría donde se archivarán.
Se proporcionarán mascarillas extras en caso de necesidad. Hay disponibles mascarillas quirúrgicas en
conserjería para todo el profesorado que lo necesite y para el alumnado que presente algún problema con
las mascarillas que haya traído desde su casa.
IMPORTANTE
Las mascarillas que se utilicen en el centro, tanto por personal docente, no docente, alumnado o
cualquier persona que accediese al centro, deben ser homologadas y, por tanto, cumplir los requisitos de la
legislación actual y de las instrucciones del Protocolo de Riegos Laborales de la Consejería de Educación,
Formación Profesional y Turismo de Cantabria.
El usuario es el responsable de leer las características y las instrucciones del fabricante y hacer un uso
correcto de los EPIs.
EL USO DE MASCARILLAS RESECA LA GARGANTA Y REQUIERE UNA MAYOR ESFUERZO VOCAL, POR LO
QUE SE RECOMIENDA A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA:
- BEBER AGUA A LO LARGO DE LA MAÑANA
- USAR BOTELLAS REUTILIZABLES.

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d. Organización y frecuencia de limpieza de espacios y dependencias del centro, durante la jornada
escolar y después de la misma:
i. Número de personas del servicio de limpieza durante la jornada escolar.
ii. Frecuencia de limpieza de espacios y dependencias de uso general.
La limpieza del centro será diaria en horario de mañana y de tarde. Correrá a cargo de:
HORARIO DE MAÑANA 8/ 15 HORAS
Un trabajador de la limpieza en horario escolar de 8 a 15 horas (está concedido a través de la empresa
concesionaria del centro y por ahora el pago corre a cargo del presupuesto del centro. Se nos reembolsará).
Esta limpiadora reforzará la limpieza de los baños durante la jornada escolar y ayudará a mantener la
limpieza y desinfección de los elementos más utilizados (manillas, pasamanos, enfermería, …) en el momento
de mayor uso.
Alumnado, trabajadores docentes y no docentes: limpiarán y desinfectarán sus puestos de trabajo y
equipos y maquinaria de uso comunitario.
En cada aula hay un cuadrante con los momentos obligatorio de limpieza. Adicionalmente, se podrá
limpiar si se considera oportuno.
Todas las aulas tienen bayetas ecológicas y desinfectante que custodiará el profesorado. Estas bayetas
se lavarán semanalmente.
HORARIO DE TARDE 15/ 22 HORAS
Tres trabadores en horario completo de la Consejería de Educación. Desinfección y limpieza en
profundidad del centro en su conjunto.
Contrata de limpieza de 45 horas. Desinfección y limpieza en profundidad del centro y el polideportivo
en su conjunto.
Alumnado, trabajadores docentes y no docentes: limpiarán y desinfectarán sus puestos de trabajo y
equipos y maquinaria de uso comunitario.
e. Normas para la ventilación de aulas y otras dependencias de uso del personal trabajador del centro
y de los alumnos:
i. Frecuencia con la que se realiza y durante cuánto tiempo.
ii. Responsables.
Priorizaremos la VENTILACIÓN NATURAL CRUZADA. Si las condiciones meteorológicas lo permiten,
ventilaremos la estancia en la que nos encontramos durante toda la jornada.
Al inicio de la jornada se abrirán las ventanas de todas las estancias del centro. De las salas comunes de
la planta principal se encargarán las subalternas y del resto de plantas y estancias, los/as responsables serán
el profesorado y el alumnado que las utilicen.
Si las condiciones meteorológicas son adversas, la ventilación se realizará, como mínimo:
• Al inicio de la jornada (entre 10 y 15 minutos).
• Durante todo el tiempo de recreo. Los/as responsables serán el profesorado y el alumnado que
las utilicen.

16
• En la jornada, mínimo 5 minutos cada hora. Los/as responsables serán el profesorado y el
alumnado que las utilicen en la hora siguiente.
• Al finalizar la jornada, durante las tareas de limpieza 5 minutos antes de comenzar la limpieza
de la estancia y 5 minutos después de haber finalizado. Las responsables serán las trabajadoras
de la limpieza.
• Aula con distintos usuarios: 5 minutos antes y 5 minutos después. Los/as responsables serán el
profesorado y el alumnado que las utilicen.
• Polideportivos: 10 minutos antes y 10 minutos después. Los/as responsables serán el
profesorado y el alumnado que las utilicen.
En los aseos se mantendrá́ la ventilación, cuando sea posible (hay baños sin ventilación al exterior).
Debido a la ventilación es posible que, a lo largo del otoño/ invierno, haga frío en las estancias del centro
por lo que se permitirá traer prendas de abrigo (gorros, guantes, …) que compensen las bajas temperaturas.
EN CASO DE POSITIVO
Se deberá vaciar al aula, en caso de haber personas dentro y ventilar al menos 4 horas el espacio donde
se haya alojado la persona positiva y 2 horas antes de la desinfección.
Se evitará el uso de aparatos que simplemente muevan el aire (estufas con ventilador) ya que
constituyen un foco de dispersión y contagio.
Los responsables de la ventilación serán los subalternos, los trabajadores de la limpieza, el profesorado
y el alumnado.
f. Medidas establecidas en caso de detección de un alumno con síntomas compatibles con la COVID-
19:
i. Espacio de aislamiento.
ii. Coordinación con servicios sanitarios: centro médico de referencia.
iii. Aviso a la familia.
iv. Responsable/s de accionar este protocolo.
Las familias del alumnado menor de edad y el alumnado mayor de edad se comprometerán por escrito
a comprobar su estado general de salud y la fiebre todas las mañanas. Si reconociesen alguno de los
síntomas compatibles o si el alumno ha tenido un contacto estrecho con un caso COVID-19 en su domicilio
(familiar o conviviente en aislamiento actualmente) lo pondrían en conocimiento del centro y no asistirían a
clase.
Para que conste, dos familias del centro se han negado a firmar la declaración responsable y no
podemos hacer nada al respecto.
En el momento que detectemos un alumno/a con síntomas compatibles por covid en el centro:
El docente que detecte al alumno con síntomas compatibles lo enviará, con todo el material que hayan
traído al centro, al aula de enfermería con mascarilla quirúrgica (ver anexo 1) donde permanecerá aislado.
La persona que le acompañe deberá llevar el equipo de protección individual adecuado.
El centro médico de referencia del IES José Hierro es el centro de atención primaria de San Vicente de la
Barquera.

17
Un miembro del Equipo Directivo o el Coordinador Covid, si no está en clase, será el responsable de
accionar el protocolo y se pondrá en contacto con la familia.
El coordinador covid realizará un listado de todas las personas que han estado en contacto con el
alumno con síntomas (nombre y teléfono del alumno y listado de los contactos estrechos). Si se confirma el
positivo, daría parte a la Consejería de Educación y nuestro centro de salud de referencia.
g. En el caso de que un miembro de la comunidad educativa (alumno o trabajador) dé positivo de la
COVID-19.
i. Protocolo de actuación:
1. Coordinación con los servicios sanitarios.
2. Información a la Consejería de Educación.
3. Responsable del protocolo.
Los trabajadores del centro comprobarán su estado general de salud y la fiebre todas las mañanas. Si
reconociesen alguno de los síntomas compatibles o si el trabajador ha tenido un contacto estrecho con un caso
COVID-19 en su domicilio (familiar o conviviente en aislamiento actualmente:
• Lo pondrían en conocimiento del centro y del Equipo Directivo.
• No acudirá al puesto de trabajo.
• Contactará con su Médico de Atención Primaria o con el teléfono de atención al covid-19 de la
Comunidad Autónoma de Cantabria para informar de su sintomatología.
• El Equipo Directivo, informará del caso (nombre y teléfono de contacto), a través del
Coordinador COVID-19 de Centro al Servicio de Inspeccióny/oal Servicio de Prevención de
Riesgos Laborales de Centros Docentes, remitiendo además un listado de los contactos
estrechos que el trabajador sintomático haya tenido durante la jornada laboral.
• El Coordinador COVID-19 de Centro enviará la información requerida (nombre y teléfono del
empleado sintomático y listado de los contactos estrechos) a la siguiente dirección de correo
electrónico: coordinación.covid19@educantabria.es
Si el trabajador presenta síntomas compatibles con COVID19 durante la jornada laboral (tos, fiebre,
diarrea, vómitos, dificultad para respirar, dolor de garganta, anosmia o pérdida súbita de olfato):
• Deberá de forma inmediata retirar su mascarilla higiénica y colocarse una mascarilla quirúrgica.
• Pondrá de forma inmediata el hecho en conocimiento del Equipo Directivo del centro.
• Abandonará el centro de trabajo para dirigirse a su domicilio.
• Contactará con su Médico de Atención Primaria o con el teléfono de atención al covid-19 de la
Comunidad Autónoma de Cantabria.
El Equipo Directivo ha nombrado a Asunción Ulloa Zaballa, coordinadora covid del centro. A ella le
corresponderá la interlocución con la Consejería de Educación, e informará al Servicio de Inspección y/o al
SPRL de Centros Docentes del caso, si procede, aportando nombre y teléfono de contacto del empleado
sintomático.
Asimismo, realizará un listado de los trabajadores del centro que hayan tenido un contacto estrecho con
el empleado sintomático (entendiéndose como contacto estrecho a aquella persona que haya estado en el

18
mismo lugar que un caso probable o confirmado mientras el caso presentaba síntomas, a una distancia menor
de 2 metros, sin mascarilla y durante más de15 minutos).
Los responsables de este protocolo serán:
• La Directora del centro, María Luisa Fernández Rodríguez.
• El Equipo Directivo, César Rosales Carrillo, Gabriel Ruiloba Franco, José Pérez Sordo
• Coordinadora covid: Asunción Ulloa Zaballa.
• La Consejería de Educación, proporcionando los medios necesarios para poder llevarlo a cabo.

19
OTRAS CONSIDERACIONES
ESTE PLAN DE CONTINGENCIA TOMA COMO REFERENCIAS LOS PROTOCOLOS REDACTADOS POR EL SERVICIO
DE RIESGOS LABORALES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA COMUNIDAD
DE CANTABRIA.
TODAS LAS CUESTIONES QUE NO SE CONCRETEN O SOBRE LAS QUE HAYA DUDAS, TENDRÁN QUE SER
REALIZADAS SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DE LOS DOCUMENTOS ANTERIORMENTE CITADOS.
ESTE DOCUMENTO HA SIDO REDACTADO POR LA DIRECTORA DEL CENTRO CON AYUDA DE SU EQUIPO
DIRECTIVO. TODOS CARECEN DE FORMACIÓN ESPECÍFICA EN RIESGOS LABORALES EN SITUACIONES DE
EMERGENCIA SANITARIA.
LA DIRECTORA, POR LO TANTO, NO SE HACE RESPONSABLE DE LOS POSIBLES ERRORES QUE PUDIERA HABER
EN SU REDACCIÓN Y, A TRAVÉS DE ESTE ESCRITO, LO PONE EN CONOCIMIENTO DE LA CONSEJERÍA DE
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL.
LA DIRECTORA DEL CENTRO SE COMPROMETE A SUPERVISAR, HACER CUMPLIR EL PLAN DE CONTINGENCIA Y
AVISAR, POR CAUCES OFICIALES, CUANDO SU CUMPLIMIETO NO SEA POSIBLE.
EL CUMPLIMIENTO DE ESTE PLAN DE CONTIGENCIA NO GARANTIZA QUE EL CENTRO SEA UN ESPACIO 100%
LIBRE DE COVID.
EL PLAN DE CONTINGENCIA PODRÁ SER MODIFICADO PARA ADECUARSE A LA ACTUALIZACIÓN DE LOS
PROTOCOLOS E INSTRUCCIONES QUE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN PUBLIQUE.
En San Vicente de la Barquera a 22 de septiembre de 2021
La Directora,
Fdo.: María Luisa Fernández Rodríguez

20
ANEXO 1 – AFORO AULAS (Pendiente de actualización)

21
ANEXO 2 – PUNTOS DE AGUA Y JABÓN (Pendiente de actualización)

22
ANEXO 3 – PUNTOS DE GEL HIDROALCOHÓLICO (Pendiente de actualización)

23
ANEXO 4 - RUTA DEL TERMÓMETRO.
En el aula donde se termina la ruta, se guardará el termómetro en el armario de material informático, a no
ser que se indique lo contrario.
Ruta 1
1º A TIENE SU TERMÓMETRO
Ruta 2
1º B ESO TIENE SU PROPIO TERMÓMETRO
Ruta 3
1º C ESO TIENE SU PROPIO TERMÓMETRO
Ruta 4
1º D ESO TIENE SU PROPIO TERMÓMETRO
Ruta 5
COMPL. “0” TIENE SU PROPIO TERMÓMETRO
Ruta 6
AULA FPB (B12)
MUS 2
DIBUJO
TALLER FPB
MUS 1
TALLER DE TECNOLOGÍA
AULA FPB (B12) Y GUARDAMOS EN EL ARMARIO DEL ORDENADOR PARA EL DÍA SIGUIENTE
REPETIR EL PROCESO
Ruta 7
AULA ENFERMERÍA (P27)
+
AULA ORI(P26)
Ruta 8
CONSERJERÍA:
SE TOMA LA TEMPERATURA:
- PROFESORES
- PERSONAL
- ALUMNOS QUE LLEGAN A PARTIR DE LAS 9:20
Ruta 9
DIRECCIÓN Y CAE. EL TERMÓMETRO SE RECOGE Y SE DEVUELVE EN DIRECCIÓN TRAS TOMARLE LA
TEMPERATURA A LAS ALUMNAS DEL CICLO.
Ruta 10
2º BACH A
LAB FYQ
2º BACH B
1º BACH B
1º BACH A
2º BACH A Y GUARDAMOS EN EL ARMARIO DEL ORDENADOR PARA EL DÍA SIGUIENTE REPETIR EL
PROCESO
Ruta 11

24
2º BACH A
LAB FYQ
2º BACH B
1º BACH B
1º BACH A
2º BACH A Y GUARDAMOS EN EL ARMARIO DEL ORDENADOR PARA EL DÍA SIGUIENTE REPETIR EL
PROCESO
Ruta 12
Ruta 13
Ruta 14
4º APLI TIENE SU PROPIO TERMÓMETRO
Ruta 15
2º A ESO TIENE SU PROPIO TERMÓMETRO
Ruta 16
Ruta 17
Ruta 18
3º MAR
COMPLE 4
EPV
LAB. CIENCIAS
3º MAR Y GUARDAMOS EN EL ARMARIO DEL ORDENADOR PARA EL DÍA SIGUIENTE REPETIR EL
PROCESO
Ruta 19
3º ESO A
COMPLE 2
3º ESO C.
COMPLE. 3
INF 3
3º ESO A Y GUARDAMOS EN EL ARMARIO DEL ORDENADOR PARA EL DÍA SIGUIENTE REPETIR EL
PROCESO
Ruta 20
Ruta 21-22
LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA TIENEN CADA UNO SU PROPIO TERMÓMETRO

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