8. PLAN DE CLASE BIOLOGÏA 7° N° 8.docx

Institución Educativa Distrital Las Granjas
RESOLUCIÓN 001453 DE FEBRERO 7 DE 2020
DANE: 108001000034 NIT: 802005206-2
EMAIL: lasgranjas9115@yahoo.com.ar
TELEFONO: 3773839 Carrera 16 sur # 91 – 15
1. IDENTIFICACIÓN
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biología
Fecha: 02 -10 -2023 Docente: Juan Carlos Medina Sierra Grado: 7°
Periodo: III Fecha inicial: 02 -10 -2023 Fecha final: 03 -11 -2023
Eje temático: locomoción en los
seres vivos. Los seres vivos y su
ambiente
Tema: - Sistema óseo y muscular.
- Los seres vivos y su ambiente.
Componente/ proceso: Entorno vivo Área y/o proyecto de conexión: Comprensión lectora,
Matemáticas.
2. REFERENTES TEORICOS
Meta de aprendizaje: Identifica las estructuras y los procesos de locomoción en los seres vivos y en el ser humano en particular para comprender su funcionamiento.
Estándar: Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas de órganos.
- Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinámico entre sus poblaciones.
DBA: Comprende que en los seres humanos (y en muchos otros animales) la nutrición involucra el funcionamiento integrado de un conjunto de sistemas de órganos: digestivo,
respiratorio y circulatorio.
- Comprende que en las cadenas y redes tróficas existen flujos de materia y energía, y los relaciona con procesos de nutrición, fotosíntesis y respiración celular.
Desempeño: - Relaciona la estructura del sistema óseo y muscular con la función de sostén y movimiento del organismo.
- Identifica las relaciones que permiten el movimiento y energía en los ecosistemas para comprender su funcionamiento.
Competencia: - Uso de conceptos propios de las Ciencias Naturales.
- Explicación de fenómenos
- Indagación
Saberes previos: Aparato locomotor
Pregunta problematizadora: ¿Cómo realizan los movimientos los seres humanos? ¿Cómo está formado un ecosistema? ¿Cómo funciona?
Criterios de evaluación: Participación en clase, Presentación y sustentación de trabajos escritos. trabajo cooperativo, sustentación a través de una mesa redonda sobre la locomoción
en los seres humanos, y los seres vivos en los ecosistemas, presentación de taller. autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.

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3. MOMENTOS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJES
MOMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES METODOLOGICAS PARA ESTUDIANTES EN GENERAL RECURSOS
MOMENTO 1:
Exploración
- Se inicia estableciendo la pregunta problematizadora, se escuchan las diferentes opiniones
y se aclaran las dudas.
¿Cómo realizan los movimientos los seres humanos?
¿Cómo está formado un ecosistema? ¿Cómo funciona?
- Tablero, marcador, fotocopia,
video beam, computador,
diapositivas.
MOMENTO 2
Estructuración
- Inducción al tema por parte del profesor.
- taller en clase sobre el sistema muscular, se presenta guía de actividades y los estudiantes
responden las diferentes preguntas que contiene el mismo.
- Exposición individual sobre las partes y el funcionamiento del sistema muscular humano.
- Se presentan imágenes, gifs y videos sobre el aparato locomotor en los seres humanos.
- Fotocopias, diapositivas, videos
sobre el aparato locomotor, video
beam, computador, cartulina,
papel bond.
MOMENTO 3
Transferencia y práctica
- Inducción al tema “Los seres vivos y su ambiente” por parte del profesor.
- Taller en clase en grupo de tres personas. Los estudiantes desarrollan las preguntas
planteadas en el mismo.
- Socialización del taller, se presentan diapositivas que muestren la estructura y el
funcionamiento de los ecosistemas.
Socialización del taller por grupos.
- Marcadores, tablero, video
beam, computador, fotocopias.

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MOMENTO 4
Valoración y cierre
Realizar ecosistemas artificiales y naturales, explicar a través de ella su constitución y
funcionamiento.
Libros de Ciencias Naturales,
materiales del medio.
Observaciones:
EL SISTEMA MUSCULAR
Los más de setecientos músculos esqueléticos que se insertan en los huesos forman la parte activa del aparato locomotor. Pero estos músculos no sólo son responsables
de los movimientos voluntarios, sino que, además, permiten la masticación, la deglución el habla y la mímica, protegen a las vísceras y ayudan a mantener la postura
corporal. El sistema muscular está formado por los músculos esqueléticos, constituidos por tejido muscular estriado. Los músculos, unidos al sistema esquelético
por medio de tendones, reciben impulsos de los centros nerviosos, contrayéndose, lo que provoca un movimiento en los huesos a los que están unidos. Este
movimiento, a su vez, da lugar al movimiento de la parte corporal correspondiente.
PROPIEDADES DEL TEJIDO MUSCULAR
Para cumplir sus funciones el sistema muscular tiene las siguientes propiedades.
 Contractibilidad: capacidad del tejido muscular para contraerse energéticamente tras ser estimulado por un potencial de acción para generar tensión en el
musculo.
 Excitabilidad: capacidad del músculo de responder a diferentes tipos de estímulos.
 Elasticidad: capacidad de volver a su longitud y forma original una vez se ha contraído o estirado.
 Tonicidad: estado de contracción permanente que permite al musculo responder de manera automática ante un estímulo para mantener una posición o
producir un movimiento.
 Extensibilidad: capacidad que tiene el músculo de estirarse.
Existen tres tipos de tejido muscular, que a su vez conforma tres tipos de musculo y estos son:
1. Tejido muscular esquelético. Puede describirse como musculo voluntario o estriado. Se denomina voluntario debido a que se contrae de forma voluntaria. Un
músculo consta de un gran número de fibras musculares. Pequeños haces de fibras están envueltos por el perimisio, y la totalidad del musculo por el epimisio.
2. Tejido muscular liso. Este describe como visceral o involuntario. No está bajo el control de la voluntad. Se encuentra en las paredes de los vasos sanguíneos y
linfáticos, el tubo digestivo, las vías respiratorias, la vejiga, las vías biliares y el útero.

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3. Tejido muscular cardiaco. Este tipo de tejido muscular se encuentra exclusivamente en la pared
del corazón. No está bajo el control voluntario sino por automatismo. Entre las capas de las fibras
musculares cardiacas, las células contráctiles del corazón, se ubican láminas de tejido conectivo que
contienen vasos sanguíneos, nervio y el sistema de conducción del corazón.
TIPOS DE MÚSCULOS
Los músculos esqueléticos se clasifican por su forma y por la función que realizan. Según su forma,
los músculos pueden ser:
 Fusiformes, o sea, en forma de “huso”. La parte central es más ancha, adelgazándose hacia los extremos, donde se hallan los tendones. Si en uno de los
extremos hay dos, tres o cuatro tendones, se denominan bíceps, tríceps o cuádriceps, respectivamente.
 Planos y anchos, tan largos como anchos, como el frontal.
 Cortos, de reducidas dimensiones, como los intervertebrales.
 Orbiculares, de forma semicircular. Al unirse dos de éstos, dejan entre sí una abertura
elíptica, a modo de ojal. Por ejemplo, los orbiculares de los labios y de los párpados.
 Esfínteres, de forma anular. Por ejemplo, el esfínter anal, los esfínteres uretrales, el
cardias y el píloro.
Cuestionario
1. ¿Cómo está formado el sistema muscular?
2. Completa el siguiente cuadro comparativo sobre las propiedades del tejido muscular.
Propiedades del tejido muscular
Contractibilidad
Excitabilidad
Elasticidad
Tonicidad
Extensibilidad

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3. Realiza un mapa conceptual sobre los tipos de tejidos muscular
4. Completa el siguiente cuadro comparativo sobre la clasificación de los músculos esqueléticos.
TIPOS DE MÚSCULOS ESQUELÉTICOS
Fusiformes
Planos y anchos
Cortos
Orbiculares
Esfínteres
5. Escribe en el recuadro la letra del término que le corresponde a cada definición.
a. Tejido
muscular liso
Puede describirse como musculo
voluntario o estriado. Se denomina
voluntario debido a que se contrae
de forma voluntaria. Un músculo
consta de un gran número de fibras
musculares. Pequeños haces de
fibras están envueltos por el
perimisio, y la totalidad del
musculo por el epimisio.

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b. Tejido
muscular
cardiaco
Este tipo de tejido muscular se
encuentra exclusivamente en la
pared del corazón. No está bajo el
control voluntario sino por
automatismo. Entre las capas de las
fibras musculares cardiacas, las
células contráctiles del corazón, se
ubican láminas de tejido conectivo
que contienen vasos sanguíneos,
nervio y el sistema de conducción
del corazón.
c. Tejido
muscular
esquelético
Este describe como visceral o
involuntario. No está bajo el
control de la voluntad. Se
encuentra en las paredes de los
vasos sanguíneos y linfáticos, el
tubo digestivo, las vías
respiratorias, la vejiga, las vías
biliares y el útero.
Denominación de los músculos
Los músculos reciben sus nombres de acuerdo con la acción que cumplen, su forma, la orientación de las fibras y su función.
Según su función: En la mayoría de los casos forman parejas musculares de función antagónica pues realizan movimientos opuestos.
Los flexores y extensores: flexionan o extienden los elementos unidos por una articulación.

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Recto Anterior (cuádriceps femoral).
Sartorio.
Tensor de la Fascia Lata.
Recto Interno (músculo grácil)
Recto Interno (músculo grácil) Sartorio Recto anterior

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Los abductores y aductores: alejan o acercan, respectivamente, una extremidad al eje corporal.
Los pronadores y supinadores: giran una extremidad hacia abajo o hacia arriba, respectivamente.

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El movimiento es posible gracias al funcionamiento coordinado de huesos y músculos. Nuestros movimientos pueden ser voluntarios o involuntarios.
MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS
Son movimientos que decidimos hacer. El cerebro es el que decide y ordena al aparato locomotor que lleve a cabo un determinado movimiento.
Estos músculos mantienen unido al esqueleto, dan forma al cuerpo y lo ayudan en los movimientos cotidianos (también se conocen como "músculos
voluntarios", porque podemos controlar conscientemente sus movimientos). Los músculos voluntarios se llaman así porque se mueven cuando
nosotros lo decidimos. Por ejemplo, el biceps se mueve cuando queremos mover el brazo.
MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS
Son movimientos que se realizan de forma muy rápida e inconsciente. La médula espinal ordena al aparato locomotor realizar el movimiento, sin que
el cerebro llegue a analizar la situación. A los movimientos involuntarios también los conocemos con el nombre de actos reflejos. Un músculo
involuntario muy importante es el corazón, que continúa latiendo día y noche. Otros músculos involuntarios ayudan a digerir los alimentos y están
presentes en el estómago y los intestinos. Los músculos involuntarios se mueven sin que nosotros lo decidamos. Por ejemplo, el músculo del corazón
se mueve, aunque no queramos.
A continuación, ejemplificamos movimientos:
Movimientos
Voluntarios Involuntarios
Responder al teléfono Parpadear del susto
Apagar el despertador Retirar la mano al quemarse

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A continuación, se citan algunos de los músculos más importantes.
Expresión facial: Músculo orbicular de los párpados, orbicular de los labios y buccinador que se sitúa en la mejilla.
Movimientos del ojo: Este grupo de músculos constituyen la musculatura extrínseca del ojo y pueden mover el globo ocular en todas direcciones.
Incluyen el músculo recto superior, músculo recto inferior, músculo recto externo, músculo recto interno, músculo oblicuo superior del ojo, músculo
oblicuo inferior del ojo y músculo elevador del párpado.
Masticación: En el proceso de masticación intervienen el masetero y el temporal que se insertan en la mandíbula.
Movimientos del cuello: Los más importantes son el esternocleidomastoideo que se inserta en la clavícula y la apófisis mastoides y el músculo trapecio.
Movimientos del hombro: La articulación del hombro tiene gran capacidad de movimiento en los tres planos del espacio, puede realizar flexión,
extensión, abducción, aducción, rotación interna y rotación externa. Intervienen entre otros músculos el pectoral mayor situado en la cara anterior del
tórax, el dorsal ancho ubicado en la espalda y el deltoides. Los rotadores del hombro son cuatro: supraespinoso, infraespinoso, redondo
mayor y subescapular.
Movimientos del antebrazo: Intervienen el bíceps braquial y el tríceps braquial que tienen acciones contrarias.
Movilización de mano y dedos: Músculos flexores y extensores de los dedos como el músculo flexor común profundo de los dedos de la mano, músculo
flexor común superficial de los dedos de la mano y el extensor común de los dedos.
Respiración: Los más importantes son el diafragma y los músculos intercostales.
Abdomen: Algunos de los más importantes son el músculo recto abdominal, el músculo oblicuo externo del abdomen y el músculo oblicuo interno del
abdomen.
Columna vertebral: Músculo erector de la columna formado por el músculo iliocostal, músculo longísimo y músculo espinoso, mantiene la columna
erecta.
Movimientos de cadera: Glúteo mayor extiende el muslo. Psoas iliaco flexiona el muslo. Aductor mayor del muslo aduce el muslo.

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Movimientos de la pierna: Cuádriceps formado por cuatro vientres, extiende la pierna. Bíceps femoral, semitendinoso y semimembranoso extienden
la pierna.
Movimientos del pie: Gastrocnemio y soleo flexionan la planta del pie. Tibial anterior flexión dorsal del pie. Peroneo largo y peroneo corto abductores
y rotadores externos del pie.
Dedos del pie: Músculos flexores y extensores de los dedos del pie como el músculo flexor largo de los dedos del pie, flexor largo del dedo
gordo, músculo extensor corto de los dedos y músculo extensor corto del dedo gordo.
Cuestionario
1. Realiza un mapa conceptual sobre las funciones antagonista de los músculos.
2. ¿Qué diferencia hay entre músculos voluntarios e involuntarios?

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3. Une con líneas los actos que corresponden a movimientos voluntarios y movimientos involuntarios.
4. Completa las frases, con las siguientes palabras.
a. _____________________flexionan los elementos unidos por una articulación.
b. _____________________extienden los elementos unidos por una articulación.
c. _____________________alejan una extremidad al eje corporal.
d. _____________________acercan, una extremidad al eje corporal.
e. _________________________ giran una extremidad hacia arriba.
f. ________________________ giran una extremidad hacia abajo.
Pronador
Supinador
Extensor
Flexor
Abductor
Aductor

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5. Señala en la siguiente imagen del sistema muscular los principales músculos del cuerpo humano.
6. Completa el siguiente cuadro comparativo sobre las funciones de los músculos.
Función muscular Función Músculos
Expresión facial
Músculo orbicular de los
párpados, orbicular de los
labios y buccinador que se
sitúa en la mejilla
Movimientos del ojo
Este grupo de músculos
constituyen la musculatura
extrínseca del ojo y pueden
mover el globo ocular en
todas direcciones.
Incluyen el músculo recto
superior, músculo recto
inferior, músculo recto
externo, músculo recto
interno, músculo oblicuo
superior del ojo, músculo
oblicuo inferior del
ojo y músculo elevador del
párpado.
Masticación
Movimientos del cuello

DANE: 108001000034 NIT: 802005206-2
Movimientos del hombro
Intervienen el bíceps
braquial y el tríceps
braquial que tienen
acciones contrarias.
Movilización de mano y
dedos
Algunos de los más
importantes son el músculo
recto abdominal,
el músculo oblicuo externo
del abdomen y el músculo
oblicuo interno del
abdomen.
Columna vertebral
Movimientos de cadera
Movimientos de la pierna
Movimientos del pie
Dedos del pie

DANE: 108001000034 NIT: 802005206-2

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