El documento presenta un proyecto llamado "Todos contra el Bullying Psicológico" liderado por la organización ACBP. El proyecto busca crear conciencia sobre los daños del bullying psicológico e implementar medidas para prohibirlo. La campaña está dirigida a niños, adolescentes, jóvenes y adultos mayores y utilizará aplicaciones como WhatsApp, Twitter y Snapchat para difundir el mensaje.
Este documento presenta una campaña contra el acoso escolar llamada "Detengamos el bullying unidos". La campaña tiene como objetivos hacer que los acosadores detengan el acoso, apoyar a las víctimas con charlas y consejos, y ayudar a las víctimas a saber cómo reaccionar. Propone usar redes sociales como Facebook, Instagram y WhatsApp para difundir mensajes contra el bullying entre estudiantes y jóvenes. Incluye encuestas sobre las experiencias de las personas con el bullying.
Este documento presenta una campaña contra el bullying psicológico realizada por cuatro estudiantes. El objetivo de la campaña es crear conciencia sobre los daños que causa el bullying y apoyar a las víctimas. Propone utilizar redes sociales como Facebook, Instagram y Twitter para difundir mensajes que pidan poner fin al acoso y den consejos a las víctimas.
Este documento describe una campaña contra el acoso verbal en las escuelas de Panamá. La campaña busca eliminar el acoso verbal en todas las escuelas del país y ayudar a las víctimas. Se realizó una encuesta para determinar qué tan grave es el problema y si charlas en la escuela pueden resolverlo. La campaña usará redes sociales como Google+, Facebook e Instagram para aumentar la conciencia sobre el tema y permitir que las personas se comuniquen sobre cómo ayudar.
Este documento describe una campaña contra el acoso escolar no verbal dirigida a jóvenes de 7 a 17 años. La campaña fue creada por tres estudiantes y tiene como objetivos concientizar sobre las causas y consecuencias del acoso no verbal, poner fin a este tipo de acoso y ayudar a las víctimas. La campaña propone utilizar redes sociales como Instagram, Facebook y YouTube para difundir información sobre el acoso no verbal.
Este documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como un maltrato psicológico y a veces físico que sufren estudiantes de manos de compañeros de forma reiterada. Explica los diferentes tipos de bullying, como verbal, físico y psicológico. También presenta datos sobre la prevalencia del bullying en España y perfiles típicos de víctimas y agresores. Finalmente, ofrece recursos de ayuda para quien sufra bullying.
Este documento presenta una encuesta sobre el bullying compuesta por 15 preguntas destinadas a recopilar información sobre el conocimiento, experiencias y opiniones de las personas respecto al bullying. Las preguntas abarcan temas como la definición de bullying, si la persona ha sido víctima o participado en actos de bullying, el perfil de los agresores, los daños que sufren las víctimas, cómo prevenir y detener el bullying y quiénes son más propensos a sufrirlo.
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.
Este documento presenta una campaña contra el acoso escolar llamada "Detengamos el bullying unidos". La campaña tiene como objetivos hacer que los acosadores detengan el acoso, apoyar a las víctimas con charlas y consejos, y ayudar a las víctimas a saber cómo reaccionar. Propone usar redes sociales como Facebook, Instagram y WhatsApp para difundir mensajes contra el bullying entre estudiantes y jóvenes. Incluye encuestas sobre las experiencias de las personas con el bullying.
Este documento presenta una campaña contra el bullying psicológico realizada por cuatro estudiantes. El objetivo de la campaña es crear conciencia sobre los daños que causa el bullying y apoyar a las víctimas. Propone utilizar redes sociales como Facebook, Instagram y Twitter para difundir mensajes que pidan poner fin al acoso y den consejos a las víctimas.
Este documento describe una campaña contra el acoso verbal en las escuelas de Panamá. La campaña busca eliminar el acoso verbal en todas las escuelas del país y ayudar a las víctimas. Se realizó una encuesta para determinar qué tan grave es el problema y si charlas en la escuela pueden resolverlo. La campaña usará redes sociales como Google+, Facebook e Instagram para aumentar la conciencia sobre el tema y permitir que las personas se comuniquen sobre cómo ayudar.
Este documento describe una campaña contra el acoso escolar no verbal dirigida a jóvenes de 7 a 17 años. La campaña fue creada por tres estudiantes y tiene como objetivos concientizar sobre las causas y consecuencias del acoso no verbal, poner fin a este tipo de acoso y ayudar a las víctimas. La campaña propone utilizar redes sociales como Instagram, Facebook y YouTube para difundir información sobre el acoso no verbal.
Este documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como un maltrato psicológico y a veces físico que sufren estudiantes de manos de compañeros de forma reiterada. Explica los diferentes tipos de bullying, como verbal, físico y psicológico. También presenta datos sobre la prevalencia del bullying en España y perfiles típicos de víctimas y agresores. Finalmente, ofrece recursos de ayuda para quien sufra bullying.
Este documento presenta una encuesta sobre el bullying compuesta por 15 preguntas destinadas a recopilar información sobre el conocimiento, experiencias y opiniones de las personas respecto al bullying. Las preguntas abarcan temas como la definición de bullying, si la persona ha sido víctima o participado en actos de bullying, el perfil de los agresores, los daños que sufren las víctimas, cómo prevenir y detener el bullying y quiénes son más propensos a sufrirlo.
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.
Campaña contra el bullying psicológicoMiro Yohoros
El documento presenta los detalles de una campaña contra el bullying psicológico llevada a cabo por la Autoridad Contra el Bullying Psicológico (ACBP). La campaña busca crear conciencia sobre los daños del bullying, poner en práctica conocimientos para mostrar sus consecuencias, y establecer reglas contra este problema. Se detallan los integrantes del grupo, objetivos de la campaña, y los resultados de una encuesta realizada, incluyendo gráficos. Finalmente, se proponen redes sociales como WhatsApp, Twitter y Snap
Este documento describe una campaña contra el bullying psicológico llamada AABP (Asociación Anti Bullying Psicológico). La campaña busca detener el acoso psicológico en las escuelas, ayudar a las víctimas a hablar, identificar el bullying psicológico y disminuir las muertes relacionadas. La campaña fue creada por cuatro personas e incluye objetivos, encuestas y estrategias de difusión en redes sociales como Instagram.
Este documento describe una campaña contra el bullying físico. El objetivo es informar a las personas sobre los daños que puede causar el bullying y buscar formas de prevenirlo. Se realizó una encuesta que mostró que la mayoría de los encuestados creen que el bullying físico puede causar un daño significativo y que sucede con más frecuencia en la escuela o en la calle. La campaña propone usar redes sociales como Facebook, Skype y Snapchat para crear conciencia sobre los efectos negativos del bullying.
Este documento describe una asociación llamada AABP (Asociación Anti Bullying Psicológico) y su campaña para detener el acoso psicológico en las escuelas. La asociación fue creada por cuatro personas e identifica cuatro objetivos principales, como detener el acoso psicológico y ayudar a las víctimas. También propone usar redes sociales como Snapchat, Instagram y Twitter para promover la campaña a nivel mundial.
Este documento describe una campaña llamada R.A.M.E. cuyo objetivo es detener el bullying en las escuelas. La campaña tiene cuatro objetivos: enseñar sobre los daños del bullying, identificar las causas del bullying físico, reducir el nivel de bullying en las escuelas e imponer castigos. El documento también presenta al equipo de la campaña, los resultados de una encuesta sobre el bullying y sugerencias para usar Instagram, Facebook y Snapchat como parte de la campaña.
La campaña busca disminuir el bullying en las escuelas y crear conciencia sobre los daños del bullying cibernético. El director Shani Kadosh y su equipo encuestaron a personas y encontraron que la mayoría considera que el bullying cibernético causa daño y apoyarían una solución. Proponen usar redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram para promover mensajes contra el bullying.
Este documento presenta los detalles de un proyecto escolar sobre una campaña contra el acoso cibernético realizado por 4 estudiantes. El proyecto tiene como objetivos crear conciencia sobre las consecuencias del acoso cibernético y ponerle fin. El documento incluye encuestas a jóvenes sobre su experiencia con el acoso cibernético y gráficas de los resultados.
El documento trata sobre una campaña para detener el bullying físico en escuelas y universidades. Propone usar redes sociales como Facebook, Instagram y WhatsApp para enviar mensajes e imágenes que creen conciencia sobre los efectos negativos del bullying físico y cómo prevenirlo.
Este documento describe una campaña llamada "Juntos por un mundo libre de acoso cibernético" llevada a cabo por el Instituto Alberto Einstein. La campaña busca crear conciencia sobre el problema del acoso cibernético o "cyberbullying" mediante encuestas y difusión de información sobre sus causas y consecuencias, con el objetivo final de prevenir este tipo de acoso.
Este documento describe una campaña contra el acoso cibernético llamada "Juntos por un mundo libre de acoso cibernético" llevada a cabo por el Instituto Alberto Einstein. La campaña busca crear conciencia sobre los daños del acoso cibernético entre jóvenes, acosadores, espectadores y padres. Se presentan encuestas que muestran que la mayoría de personas consideran grave el problema y que ocurre principalmente en redes sociales aunque no todos están conscientes.
El documento describe una campaña contra el acoso físico llamada R.A.M.E llevada a cabo por el Instituto Alberto Einstein. Los objetivos de la campaña son educar a estudiantes y padres sobre los daños del acoso, identificar sus causas y reducir los niveles de acoso en las escuelas. La campaña incluye encuestas para analizar el conocimiento público sobre el acoso físico y recibir opiniones sobre la campaña.
El documento habla sobre la campaña "No más acoso físico" (N.A.F) liderada por Moisés Abbo, Naor Aviv y Maty Zbeda. La campaña busca crear conciencia sobre los daños que causa el bullying físico y encontrar formas de prevenirlo. Como parte de la campaña, Naor Aviv realizó una encuesta y gráficos para validar que el bullying físico suele ocurrir en la escuela y puede causar un daño significativo a las víctimas.
Campaña Contra el Bullying CibernéticoJacobo Sofer
El documento describe una campaña contra el acoso cibernético ("cyberbullying") realizada por un grupo de estudiantes panameños. Los objetivos de la campaña son reducir el acoso cibernético e informar a la población sobre sus consecuencias. El grupo realizó una encuesta y analizó cómo el acoso ocurre a través de redes sociales como WhatsApp, Instagram y Snapchat.
Este documento presenta una propuesta para una campaña llamada "Cambiemos el Mundo" cuyo objetivo es parar o eliminar el acoso no verbal. La campaña fue creada por tres estudiantes y busca concientizar sobre las causas y consecuencias del acoso. El documento describe las contribuciones de cada estudiante al proyecto y analiza las redes sociales Facebook, Google e Instagram como posibles medios para difundir la campaña.
Este documento presenta un proyecto sobre concientización del bullying cibernético dirigido a jóvenes de 7 a 16 años. El proyecto tiene como objetivos crear conciencia sobre este problema, enseñar sus consecuencias y detenerlo. Incluye encuestas a jóvenes sobre sus experiencias y opiniones, y propone usar redes sociales como Facebook, Instagram y Twitter para difundir el mensaje de que "las palabras o insultos pueden ser más dañinos que los golpes".
Aepae charla padres y personal no docentecpquintiliano
Este documento resume la información sobre la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE), incluyendo su misión de combatir el acoso escolar, sus delegaciones en España y el extranjero, definiciones de acoso escolar y sus tipos, consejos para prevenirlo y actuaciones recomendadas para padres y escuelas.
Este documento describe una campaña contra el acoso verbal en las escuelas. La campaña tiene como objetivo crear conciencia sobre los daños psicológicos que causa el acoso verbal y reducir este problema a través de actividades de concientización dirigidas a niños y adolescentes. El documento presenta una encuesta sobre las percepciones acerca del acoso verbal y las propuestas de la campaña, como usar redes sociales como Facebook, Instagram y WhatsApp para promover la campaña.
Posibilidades y riesgos de las redes sociales en los jóvenes. Formación para ...Mª Luz Guenaga Gómez
Este documento resume el impacto de las redes sociales y dispositivos móviles en los jóvenes, incluyendo oportunidades y riesgos. Presenta datos sobre el uso de teléfonos móviles y redes sociales entre los jóvenes españoles. También describe el ciberacoso o cyberbullying, factores que lo aumentan, tipos como el hostigamiento y exclusión, y cómo detectarlo y actuar ante casos.
Este documento describe un proyecto llamado R.A.M.E. para combatir el bullying físico en las escuelas. Los objetivos del proyecto son enseñar sobre los daños del bullying, identificar sus causas, reducir los niveles de bullying en las escuelas e imponer castigos. El proyecto analiza la población afectada y presenta al equipo que lo dirige. También justifica la importancia de la campaña y propone difundirla en redes sociales como Facebook, SlideShare e Instagram.
Campaña contra el bullying psicológicoMiro Yohoros
El documento presenta los detalles de una campaña contra el bullying psicológico llevada a cabo por la Autoridad Contra el Bullying Psicológico (ACBP). La campaña busca crear conciencia sobre los daños del bullying, poner en práctica conocimientos para mostrar sus consecuencias, y establecer reglas contra este problema. Se detallan los integrantes del grupo, objetivos de la campaña, y los resultados de una encuesta realizada, incluyendo gráficos. Finalmente, se proponen redes sociales como WhatsApp, Twitter y Snap
Este documento describe una campaña contra el bullying psicológico llamada AABP (Asociación Anti Bullying Psicológico). La campaña busca detener el acoso psicológico en las escuelas, ayudar a las víctimas a hablar, identificar el bullying psicológico y disminuir las muertes relacionadas. La campaña fue creada por cuatro personas e incluye objetivos, encuestas y estrategias de difusión en redes sociales como Instagram.
Este documento describe una campaña contra el bullying físico. El objetivo es informar a las personas sobre los daños que puede causar el bullying y buscar formas de prevenirlo. Se realizó una encuesta que mostró que la mayoría de los encuestados creen que el bullying físico puede causar un daño significativo y que sucede con más frecuencia en la escuela o en la calle. La campaña propone usar redes sociales como Facebook, Skype y Snapchat para crear conciencia sobre los efectos negativos del bullying.
Este documento describe una asociación llamada AABP (Asociación Anti Bullying Psicológico) y su campaña para detener el acoso psicológico en las escuelas. La asociación fue creada por cuatro personas e identifica cuatro objetivos principales, como detener el acoso psicológico y ayudar a las víctimas. También propone usar redes sociales como Snapchat, Instagram y Twitter para promover la campaña a nivel mundial.
Este documento describe una campaña llamada R.A.M.E. cuyo objetivo es detener el bullying en las escuelas. La campaña tiene cuatro objetivos: enseñar sobre los daños del bullying, identificar las causas del bullying físico, reducir el nivel de bullying en las escuelas e imponer castigos. El documento también presenta al equipo de la campaña, los resultados de una encuesta sobre el bullying y sugerencias para usar Instagram, Facebook y Snapchat como parte de la campaña.
La campaña busca disminuir el bullying en las escuelas y crear conciencia sobre los daños del bullying cibernético. El director Shani Kadosh y su equipo encuestaron a personas y encontraron que la mayoría considera que el bullying cibernético causa daño y apoyarían una solución. Proponen usar redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram para promover mensajes contra el bullying.
Este documento presenta los detalles de un proyecto escolar sobre una campaña contra el acoso cibernético realizado por 4 estudiantes. El proyecto tiene como objetivos crear conciencia sobre las consecuencias del acoso cibernético y ponerle fin. El documento incluye encuestas a jóvenes sobre su experiencia con el acoso cibernético y gráficas de los resultados.
El documento trata sobre una campaña para detener el bullying físico en escuelas y universidades. Propone usar redes sociales como Facebook, Instagram y WhatsApp para enviar mensajes e imágenes que creen conciencia sobre los efectos negativos del bullying físico y cómo prevenirlo.
Este documento describe una campaña llamada "Juntos por un mundo libre de acoso cibernético" llevada a cabo por el Instituto Alberto Einstein. La campaña busca crear conciencia sobre el problema del acoso cibernético o "cyberbullying" mediante encuestas y difusión de información sobre sus causas y consecuencias, con el objetivo final de prevenir este tipo de acoso.
Este documento describe una campaña contra el acoso cibernético llamada "Juntos por un mundo libre de acoso cibernético" llevada a cabo por el Instituto Alberto Einstein. La campaña busca crear conciencia sobre los daños del acoso cibernético entre jóvenes, acosadores, espectadores y padres. Se presentan encuestas que muestran que la mayoría de personas consideran grave el problema y que ocurre principalmente en redes sociales aunque no todos están conscientes.
El documento describe una campaña contra el acoso físico llamada R.A.M.E llevada a cabo por el Instituto Alberto Einstein. Los objetivos de la campaña son educar a estudiantes y padres sobre los daños del acoso, identificar sus causas y reducir los niveles de acoso en las escuelas. La campaña incluye encuestas para analizar el conocimiento público sobre el acoso físico y recibir opiniones sobre la campaña.
El documento habla sobre la campaña "No más acoso físico" (N.A.F) liderada por Moisés Abbo, Naor Aviv y Maty Zbeda. La campaña busca crear conciencia sobre los daños que causa el bullying físico y encontrar formas de prevenirlo. Como parte de la campaña, Naor Aviv realizó una encuesta y gráficos para validar que el bullying físico suele ocurrir en la escuela y puede causar un daño significativo a las víctimas.
Campaña Contra el Bullying CibernéticoJacobo Sofer
El documento describe una campaña contra el acoso cibernético ("cyberbullying") realizada por un grupo de estudiantes panameños. Los objetivos de la campaña son reducir el acoso cibernético e informar a la población sobre sus consecuencias. El grupo realizó una encuesta y analizó cómo el acoso ocurre a través de redes sociales como WhatsApp, Instagram y Snapchat.
Este documento presenta una propuesta para una campaña llamada "Cambiemos el Mundo" cuyo objetivo es parar o eliminar el acoso no verbal. La campaña fue creada por tres estudiantes y busca concientizar sobre las causas y consecuencias del acoso. El documento describe las contribuciones de cada estudiante al proyecto y analiza las redes sociales Facebook, Google e Instagram como posibles medios para difundir la campaña.
Este documento presenta un proyecto sobre concientización del bullying cibernético dirigido a jóvenes de 7 a 16 años. El proyecto tiene como objetivos crear conciencia sobre este problema, enseñar sus consecuencias y detenerlo. Incluye encuestas a jóvenes sobre sus experiencias y opiniones, y propone usar redes sociales como Facebook, Instagram y Twitter para difundir el mensaje de que "las palabras o insultos pueden ser más dañinos que los golpes".
Aepae charla padres y personal no docentecpquintiliano
Este documento resume la información sobre la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (AEPAE), incluyendo su misión de combatir el acoso escolar, sus delegaciones en España y el extranjero, definiciones de acoso escolar y sus tipos, consejos para prevenirlo y actuaciones recomendadas para padres y escuelas.
Este documento describe una campaña contra el acoso verbal en las escuelas. La campaña tiene como objetivo crear conciencia sobre los daños psicológicos que causa el acoso verbal y reducir este problema a través de actividades de concientización dirigidas a niños y adolescentes. El documento presenta una encuesta sobre las percepciones acerca del acoso verbal y las propuestas de la campaña, como usar redes sociales como Facebook, Instagram y WhatsApp para promover la campaña.
Posibilidades y riesgos de las redes sociales en los jóvenes. Formación para ...Mª Luz Guenaga Gómez
Este documento resume el impacto de las redes sociales y dispositivos móviles en los jóvenes, incluyendo oportunidades y riesgos. Presenta datos sobre el uso de teléfonos móviles y redes sociales entre los jóvenes españoles. También describe el ciberacoso o cyberbullying, factores que lo aumentan, tipos como el hostigamiento y exclusión, y cómo detectarlo y actuar ante casos.
Este documento describe un proyecto llamado R.A.M.E. para combatir el bullying físico en las escuelas. Los objetivos del proyecto son enseñar sobre los daños del bullying, identificar sus causas, reducir los niveles de bullying en las escuelas e imponer castigos. El proyecto analiza la población afectada y presenta al equipo que lo dirige. También justifica la importancia de la campaña y propone difundirla en redes sociales como Facebook, SlideShare e Instagram.
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campaña contra el bullying psicologico
1. 18/11/2014
“Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bulying
Psicológico”
PROYECTO: EL BULLYING PSICOLOGICO
NOMBRE: ACBP “AUTORIDAD CONTRA EL
BULLYING PSICOLÓGICO”.
Integrantes Del Grupo
Miro Yohoros
Salomon Weinberg
Amir Sherman
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 1
2. 18/11/2014
“Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bulying
Psicológico”
Amir Sherman
Salomon Weinberg Miro Yohoros
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 2
3. 18/11/2014
“Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bulying
Psicológico”
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 3
4. 18/11/2014
“Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bulying
Psicológico”
Objetivos
1. Crear conocimiento del daño que el bullying psicológico hace en la vida
de cada uno de nosotros.
2. Poner en práctica nuestros conocimientos y mostrar todo lo referente al
mal que este problema causa.
3.Dar a conocer el problema y establecer un reglamento que diga que se
prohíba todo acto de bullying.
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 4
5. 18/11/2014
“Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bulying
Psicológico”
Características de la población a
quien va dirigida mi campaña
Población Edades
Niños De 6 a 12 años
Adolescentes De 13 a 19 años
Jóvenes adultos De 20 a 55 años
Personas de la tercera edad De 56 a 75 años
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 5
6. No te sientas menos que otros por causa del bullying. 18/11/2014 6
7. “Todos contra
el Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bullying
Psicológico”
Todos los días miles de niños sufren por el
bullying psicológico. La importancia es hacer
que llegue el mensaje a otros para poder
hacer un cambio positivo en la sociedad.
No te sientas menos que otros por causa del bullying.
18/11/2014 7
8. “Todos contra
el Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bullying
Psicológico”
La problemática es que todos los días se da este tipo de bullying y
muchos no asisten a la escuela por el mismo. La problemática actual es
que se da mucho este suceso y nadie hace nada al respecto para
pararlo.
No te sientas menos que otros por causa del bullying.
18/11/2014 8
9. “Todos contra
el Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra
el Bullying
Psicológico”
Se esta hablando mal de un niño a sus espaldas. Si el
problema se sigue dando y no para; el acosado puede
hacer un giro inesperado y hacerse un daño así
mismo…
No te sientas menos que otros por causa del bullying.
18/11/2014 9
10. «Validación de la Campaña»
Por: Miro Yohoros
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 10 18/11/2014
11. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
Objetivo de la campaña contra el bullying
El objetivo de esta campaña consiste en hacer llegar el
problema a personas de todas las edades para poder buscar
una solución al problema. Mi tipo de bullying es el
psicológico y significa amedrentar, amenazar y manipular,
son formas cotidianas de convivencia.
18/11/2014
11
No te sientas menos que otros por causa del bullying.
12. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
Motivo de la encuesta
Mi encuesta tenia esas preguntas para ver la cantidad de
personas a las cuales afecta este problema y como se
pudiera encontrar una solución. Aparte, mi encuesta se
basó en el problema y sobre como se pudiera parar.
18/11/2014
12
No te sientas menos que otros por causa del bullying.
13. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
18/11/2014
Datos y Resultados de la encuesta
ENCUESTA SOBRE EL BULLYING PSICOLÓGICO
Pregunta Si No
1) ¿Consideras que el
bullying psicológico ha
causado daños, problemas o
graves consecuencias a la
sociedad en que vivimos?
2)¿Alguna vez has formado
parte de este tipo de
bullying?
3)¿Crees que hay alguna
posible solucion para
terminar con el problema?
4)¿Te has sentido victima o
parte del bullying en algún
momento?
TOTAL 14 9
13
4 0
3 0
5 2
2 7
No te sientas menos que otros por causa del bullying.
14. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
Grafico de datos y resultados
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
4
0 0
1) ¿Consideras que el bullying
psicológico ha causado
daños, problemas o graves
consecuencias a la sociedad
en que vivimos?
3
2)¿Alguna vez has formado
parte de este tipo de
bullying?
5
2
3)¿Crees que hay alguna
posible solucion para
terminar con el problema?
2
7
4)¿Te has sentido victima o
parte del bullying en algún
momento?
Si
No
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 14 18/11/2014
15. «Propuesta de la Campaña»
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 15 18/11/2014
16. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
WhatsApp es una aplicación de chat para teléfonos móviles de
última generación, los llamados smartphones. Permite el envío
de mensajes de texto a través de sus usuarios. Su
funcionamiento es idéntico al de los programas de mensajería
instantánea para ordenador más comunes.
Esta aplicación va servir mucho para publicar esta campaña
porque todo el mundo cualquier persona lo puede ver porque
mis contactos se lo pueden enviar a sus contactos, en adelante.
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 16 18/11/2014
17. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los
blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de
comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas
de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se
denominan Updates (actualizaciones) oTweets, por medio de una sencilla
pregunta: ¿Qué estás haciendo?.
Esta aplicación sirve para mi campaña porque es un sitio publico y todo el mundo
puede revisar o seguirme y ver todos los anuncios y muchas cosas más.
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 17 18/11/2014
18. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
La aplicación Snapchat es un programa de mensajería instantánea que te permite
enviar fotos y videos a uno o más amigos. La diferencia con otras aplicaciones
normales de mensajería de texto o con WhatsApp está en que los mensajes de
Snapchat tienen una duración definida. Cuando las fotos o videos que has enviado a
una persona alcanzan su duración límite, esas imágenes se borrarán del teléfono móvil
de la persona que los recibió de manera automática.
Esta aplicación sirve para enviar videos o fotos instantáneamente a cualquier de tus
amigos y te pueden escribir y se puedan conocer mejor.
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 18 18/11/2014
19. “Todos contra el
Bullying
Psicológico”
ACBP
“Autoridad Contra el
Bullying Psicológico”
Evidencias
www.slideshare.net/slideshow/embed_code/41714815
No te sientas menos que otros por causa del bullying. 19 18/11/2014