ABANDONO A LA EDUCACIÓN
LEIDY YOHANA VARGAS VARGAS
9-3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SORACÁ BOYACÁ
2014
INTRODUCCION
Las siguientes diapositivas tienen una reflexión en la educación de
Colombia con dos tópicos :calidad de vida (problema de salud) calidad
en la educación (infraestructura de los colegios colombianos,
capacitación de los maestros y recursos de los niños en Colombia) .
Algunas reflexiones comentarios acerca del tema con análisis
profundizado sobre la educación
muchos definen la educación como un proceso dinámico entre dos
personas que pretende el perfeccionamiento de un individuo como
persona.
CALIDAD DE VIDA COLOMBIANA
Colombia es un país en que la calidad de vida es un poco desfavorable
a pesar de la explotación de los recursos naturales que es una forma
de desarrollo del país tiene cosas malas como es el caso de la salud
inseguridad.
la pobreza extrema en la que se encuentran algunas familias
colombianas por la falta de un empleo y eso lleva a la desnutrición
que viven en el país sobre todo en los niños .
Para este año Colombia aparece de 87 de 187 países por debajo de
Brasil, Venezuela, cuba.
PROBLEMA DE SALUD
Este presenta varias facetas :por un lado esta el alto índice de
desnutrición y enfermedades como son el paludismo, la fiebre amarilla
,la tuberculosis, la diarrea que son causa de mortalidad infantil.
A lo anterior se le agrega la falta de presupuesto adecuado y suficiente
para atender los pocos centros hospitalarios .
por otro lado el poco personal medico para atender con mayor facilidad y
mas calidad y los centros de atención que en los municipios es muy
pequeño.
CALIDAD DE EDUCACIÓN COLOMBIANA
Colombia tiene una mala educación como lo demuestran las pruebas
pisa en el que obtuvo el puesto 61 de 65 países que aplicaron la
prueba. De esto nos podemos hacer la pregunta ¿es que los
colombianos somos brutos o es que la educación que se brida es
demasiado mala?.
Colombia en el puesto 61 con la moral de que le gano a Perú otro de
los países suramericanos con bajo rendimiento.
ABANDONO A LA EDUCACION
Colombia tiene recursos para invertir en educación pero la falta de
voluntad de los gobernantes y de ayudar con este sector es lo que lo
tiene así; también la falta de propuestas perseverantes y con sentido.
Entonces lo bueno seria que tanto el gobierno aporte un poco mas y los
estudiantes también pongan de su parte para el desarrollo de una buena
sociedad y un mejor puntaje en las diferentes pruebas .
Otro de los puntos es que de un 100% de los jóvenes que entran a
estudiar un 50% se retiran de sus estudios y mas que todo por trabajar
por problemas familiares y por problemas con sus mismos compañeros
INFRAESTRUCTURA EN LOS COLEGIOS COLOMBIANOS
En los últimos dos años el gobierno ha hecho un arreglo de
instituciones para que reciban los estudiantes sus clases en
condiciones seguras y para mayor concentración de los estudiantes se
han entregado grandes recursos para mejoramiento como por ejemplo
de las baterías sanitarias las aulas de clase y de laboratorios pero es
importante resaltar que esta inversión es demasiado pequeña para el
promedio de estudiantes de los colegios
CAPACITACIÓN DE LOS MAESTROS
La capacitación de los docentes no es que sea mala pero si hace falta
de un poco mas de fortalecer los conocimientos y de mayores pruebas
para que se pueda ver cual es el potencial de cada profesor y la
realidad mas grande loca pero cierta es que del 100% de los docentes
que están solo un 20% entran por merito propio y el otro 80%como
dicen por ahí entran por palanca o por ayuda.
RECURSOS DE LOS NIÑOS EN COLOMBIA
Colombia se ve demasiado afectada con este tema ya que la mayoría
de los niños se ven obligados a trabajar de temprana edad para poder
comer o tener para vestir otro gran porcentaje de los niños son
abusados sexualmente otros tienen problemas familiares y el gran
porcentaje se lo lleva los riñas de niños ya sea por estratos sociales o
simplemente por una mirada.
CONCLUSIONES
 Se pude concluir que para que Colombia pueda salir adelante se
necesita de mayor educación para los estudiantes.
 También se pude decir que la educación es quizá la herramienta
que todo ser humano debe poseer ya que una nación sale adelante
cuando los habitantes apoyan y creen en ella.
 Por otro lado se puede decir que la educación siempre ha tenido
tropiezos pero no es motivo para abandonarla y seguir lo mismo
pues esto se puede corregir si todos aportan.
INFOGRAFIA
https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+educacion
+animadas&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=
VvzXU-
2TNqTLsASyioDACQ&ved=0CBkQsAQ&biw=1366&bih=667#fa
crc=0%3Bimagenes%20de%20escuelas%20animadas&imgdii=
_&imgrc=_

Abandono a la educación

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    ABANDONO A LAEDUCACIÓN LEIDY YOHANA VARGAS VARGAS 9-3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SORACÁ BOYACÁ 2014
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    INTRODUCCION Las siguientes diapositivastienen una reflexión en la educación de Colombia con dos tópicos :calidad de vida (problema de salud) calidad en la educación (infraestructura de los colegios colombianos, capacitación de los maestros y recursos de los niños en Colombia) . Algunas reflexiones comentarios acerca del tema con análisis profundizado sobre la educación muchos definen la educación como un proceso dinámico entre dos personas que pretende el perfeccionamiento de un individuo como persona.
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    CALIDAD DE VIDACOLOMBIANA Colombia es un país en que la calidad de vida es un poco desfavorable a pesar de la explotación de los recursos naturales que es una forma de desarrollo del país tiene cosas malas como es el caso de la salud inseguridad. la pobreza extrema en la que se encuentran algunas familias colombianas por la falta de un empleo y eso lleva a la desnutrición que viven en el país sobre todo en los niños . Para este año Colombia aparece de 87 de 187 países por debajo de Brasil, Venezuela, cuba.
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    PROBLEMA DE SALUD Estepresenta varias facetas :por un lado esta el alto índice de desnutrición y enfermedades como son el paludismo, la fiebre amarilla ,la tuberculosis, la diarrea que son causa de mortalidad infantil. A lo anterior se le agrega la falta de presupuesto adecuado y suficiente para atender los pocos centros hospitalarios . por otro lado el poco personal medico para atender con mayor facilidad y mas calidad y los centros de atención que en los municipios es muy pequeño.
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    CALIDAD DE EDUCACIÓNCOLOMBIANA Colombia tiene una mala educación como lo demuestran las pruebas pisa en el que obtuvo el puesto 61 de 65 países que aplicaron la prueba. De esto nos podemos hacer la pregunta ¿es que los colombianos somos brutos o es que la educación que se brida es demasiado mala?. Colombia en el puesto 61 con la moral de que le gano a Perú otro de los países suramericanos con bajo rendimiento.
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    ABANDONO A LAEDUCACION Colombia tiene recursos para invertir en educación pero la falta de voluntad de los gobernantes y de ayudar con este sector es lo que lo tiene así; también la falta de propuestas perseverantes y con sentido. Entonces lo bueno seria que tanto el gobierno aporte un poco mas y los estudiantes también pongan de su parte para el desarrollo de una buena sociedad y un mejor puntaje en las diferentes pruebas . Otro de los puntos es que de un 100% de los jóvenes que entran a estudiar un 50% se retiran de sus estudios y mas que todo por trabajar por problemas familiares y por problemas con sus mismos compañeros
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    INFRAESTRUCTURA EN LOSCOLEGIOS COLOMBIANOS En los últimos dos años el gobierno ha hecho un arreglo de instituciones para que reciban los estudiantes sus clases en condiciones seguras y para mayor concentración de los estudiantes se han entregado grandes recursos para mejoramiento como por ejemplo de las baterías sanitarias las aulas de clase y de laboratorios pero es importante resaltar que esta inversión es demasiado pequeña para el promedio de estudiantes de los colegios
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    CAPACITACIÓN DE LOSMAESTROS La capacitación de los docentes no es que sea mala pero si hace falta de un poco mas de fortalecer los conocimientos y de mayores pruebas para que se pueda ver cual es el potencial de cada profesor y la realidad mas grande loca pero cierta es que del 100% de los docentes que están solo un 20% entran por merito propio y el otro 80%como dicen por ahí entran por palanca o por ayuda.
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    RECURSOS DE LOSNIÑOS EN COLOMBIA Colombia se ve demasiado afectada con este tema ya que la mayoría de los niños se ven obligados a trabajar de temprana edad para poder comer o tener para vestir otro gran porcentaje de los niños son abusados sexualmente otros tienen problemas familiares y el gran porcentaje se lo lleva los riñas de niños ya sea por estratos sociales o simplemente por una mirada.
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    CONCLUSIONES  Se pudeconcluir que para que Colombia pueda salir adelante se necesita de mayor educación para los estudiantes.  También se pude decir que la educación es quizá la herramienta que todo ser humano debe poseer ya que una nación sale adelante cuando los habitantes apoyan y creen en ella.  Por otro lado se puede decir que la educación siempre ha tenido tropiezos pero no es motivo para abandonarla y seguir lo mismo pues esto se puede corregir si todos aportan.
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