2. Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e
induce la influencia reciproca entre los integrantes de un equipo. “(Jhonson y
Jhonson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada
miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los
demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.
El Aprendizaje Colaborativo se adquiera a través del empleo de métodos de
trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la
construcción.

3.  Objetivos: deben ser comunes, particulares, mesurables y bien definidos.
 Motivación: las personas son convencidas por la organización que requiere
del trabajo colaborativo.
 Aporte Individual: conocimiento y experiencia, al servicio de los intereses
organizacionales.
 Proceso: formal y Grupal.
 Pasos del Proceso Grupal: definidos claramente y previamente.
 Ambiente: debe ser controlado y cerrado.
 Reglas: rígidas y definidas previamente.
 Desarrollo Personal.
 Software.

4.  Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas la
de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer
los sentimientos de auto eficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la
responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
 Presenta la posibilidad de realizar procesos en paralelo en función de la división del
equipo en comisiones o subgrupos, que permiten aligerar la presentación de la solución,
producto u opinión según la situación para la cual trabajan.
 Valora la contribución individual dado que cada miembro del grupo asume
íntegramente su responsabilidad en la tarea, a la vez que al socializarla recibe las
contribuciones del grupo.