El documento presenta los resultados de un curso masivo en línea (MOOC) implementado por la Universidad de Granada. El MOOC tuvo una gran participación con más de 1800 usuarios en su primera ejecución. Los datos muestran altos niveles de interacción entre los usuarios y una distribución global de participantes. El MOOC demostró ser una herramienta efectiva para aumentar la visibilidad de la universidad y generar discusiones de aprendizaje social a gran escala.

1. CAFVIR13 Lisboa - 18 de abril de 2013 http://abierta.ugr.es
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Miguel Gea, Rosana Montes, Belen Rojas, Antonio Marin, Antonio Cañas, Ignacio
Blanco, Vanesa Gámiz, Alfonso del Río, David Bravo-Lupiañez, María Cádiz Gurrea,
Consuelo Gutierrez
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Formación abierta sobre modelos de enseñanza
masivos: nuevas tendencias hacia el aprendizaje social
miércoles, 17 de abril de 13

2. #abiertaUGR
Formación sobre modelos de enseñanza masivos
Rosana Montes - CAFVIR13 Lisboa - 18 de abril de 2013 http://abierta.ugr.es
Centro de Enseñanzas Virtuales
http://ultramedia.ugr.es
III - Innovación http://ocw.ugr.es
http://campusvirtual.ugr.es
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Formación sobre modelos de enseñanza masivos
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Antecedentes
Open Learning Recognition: Taking Open
Educational Resources a Step Further
http://oer-europe.net
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Formación sobre modelos de enseñanza masivos
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Tendencias en formación basadas en MOOC
(Cursos Online Masivos y Gratuitos)
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Formación sobre modelos de enseñanza masivos
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Formación basada en modelos de aprendizaje social
Plataforma propia basada en software libre (ELGG)
Rating de contenidos, falicidades sociales, nube de etiquetas
Visor de videos incrustado con conexión a http://media.ugr.es
Herramientas de planificación, actividades y conexión entre
usuarios
Cafetería: foros de sugerencias, consultas sobre la plataforma,
tutoriales, espacio entre clases
Reconocimiento automático de méritos
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Reconocimiento del aprovechamiento
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Imagen del 17 de abril de 2013
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1813 usuarios!
Puesta en marcha:
22 de marzo
Primer ingreso en la plataforma:
6 de abril
Inicio del 1er curso:
8 de abril
Interacción media por usuario:
150 nuevos objetos/sesión
Mensajes internos:
2707992
Espacio en la BD (MySQL):
> 550MB
Puntos de usuario:
28859
Datos recogidos el 17 de abril de 2013
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Resultados muy positivos
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Resultados muy positivos
Datos recogidos entre el 7 y el 13 de abril de 2013
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Actividad también en redes sociales
Datos recogidos el 17 de abril de 2013
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Top Ten de los que nos visitan
Datos recogidos entre el 8 y el 15 de abril de 2013
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Perfil de los usuarios
Datos recogidos el 15 de abril de 2013
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Perfil de los usuarios
Datos recogidos el 15 de abril de 2013
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26. ¿Imposible?
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27. Siempre hay una mano amiga
http://farm1.staticflickr.com/180/384854457_583f5cb447_z.jpg
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Posible gracias a los Dinamizadores
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Conclusiones
Independencia en el diseño e implantación de MOOCs
Alta visibilidad a la propia institución
Publicidad solo por redes sociales
Buena acogida y repercusión en las redes sociales
Alto grado de participación
Buena experiencia para futuros MOOCs: formación a
docentes
¿Morir de exito? Nuevas necesidades de hardware
Objetivo cumplido: online, masivo, gratuito y para todo
tipo de público
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Gracias por la atención
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