Presentación de ACC en la Jornada sobre el Proceso de Acreditación de las Enseñanzas Universitarias

1. “El
seguimiento
y
acreditación
de
los
4tulos
universitarios
en
Andalucía”.
Carlos
Marcelo
García,
Responsable
de
Evaluación
y
Acreditación
Universitaria
Agencia
Andaluza
del
Conocimiento.

2. Ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales
La Ley orgánica 4/2007 de 12 de abril, por la que se modifica la Ley
orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, establece una
nueva estructura de las enseñanzas y títulos universitarios españoles
El Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre,
establece el marco normativo para la
ordenación de enseñanzas universitarias
oficiales.
El Real Decreto 861/2010 de 2 de julio, por
el que se modifica el Real Decreto
1393/2007 de 29 de octubre para la
ordenación verificación y acreditación de
enseñanzas universitarias oficiales.

3. Enseñanzas Universitarias Oficiales
• VERIFICACIÓN
Autorización
• MODIFICACIONES
• SEGUIMIENTO
Seguimiento anual
• MODIFICACIONES
• RENOVACIÓN
DE
LA
Grados y Doctorados 6 años
ACREDITACIÓN
Másteres 4 años
Art. 24 del RD1393/2007 modificado por RD 861/2010

4. Enseñanzas Universitarias Oficiales
QUIÉN
Los órganos de evaluación que
• VERIFICACIÓN
determinen las Comunidades
Autónomas
• ACREDITACIÓN
MIEMBROS DE ENQA
European Association for Quality
Assurance in Higher Education
Art. 24 del RD1393/2007 modificado por RD 861/2010

5. Ar%culo
27.
del
Real
Decreto
861/2010.
“1.
Una
vez
iniciada
la
implantación
de
las
enseñanzas
correspondientes
a
los
%tulos
o fi c i a l e s
i n s c r i t o s
e n
e l
R e g i s t r o
d e
universidades,
centros
y
%tulos
(RUCT),
la
ANECA
o
los
órganos
de
evaluación
que
la
Ley
de
las
comunidades
autónomas
determinen,
llevarán
a
seguimiento
cabo
el
del
cumplimiento
del
proyecto
contenido
en
el
plan
de
estudios
verificado
por
el
Consejo
de
Universidades.

6. • Comprobar
la
adecuada
implantación
PROPÓSITOS
de
las
enseñanzas.
• Asegurar
la
disponibilidad
de
información
pública
perNnente
y
relevante.
• Detectar
posibles
deficiencias
en
el
desarrollo
efecNvo
de
las
enseñanzas.
• Revisar
la
incorporación
de
las
recomendaciones.
• Ap o rtar
reco men d aci o n es
y/ o
sugerencias
de
mejora.
• Evidenciar
los
progresos
en
el
desarrollo
de
los
SGC
de
los
Títulos.
• IdenNficar
buenas
prácNcas.
• Elaborar
informes
de
resultados.

7. 7
Presencia
del
SGC
en
el
ciclo
de
vida
del
4tulo
Verificación
Acreditación
Autorización
Seguimiento
anual
Diseño
Proyecto
Implantación
/
Mantenimiento
Título
Revisión
y
mejora
y
mejora
Año
1
Año
2
Año
3
Año
4
Año
5
Año
6
Año
7
Año
8
…
Sistema
de
Garan%a
de
Calidad

8. 8
Estructura
del
Sistema
de
Garan4a
de
Calidad
para
Títulos
PROCEDIMIENTOS
Órgano
responsable
del
Recogida
de
SGC
del
Plan
de
Estudios
La
calidad
de
la
enseñanza
información
El
profesorado
Los
resultados
del
aprendizaje
Las
prácNcas
externas
Normas
funcionamiento
Los
programas
de
movilidad
Estructura
y
composición
La
inserción
laboral
La
saNsfacción
con
la
formación
Análisis
de
la
ParNcipación
La
saNsfacción
de
los
colecNvos
información
implicados
en
el
Título
Las
sugerencias
o
reclamaciones
Revisión
y
mejora
del
desarrollo
del
Plan
de
Uso
de
la
Estudios
información
Plan
de
Estudios:
oferta,
desarrollo,
resultados
Mecanismos
para
la
publicación
de
[RD
1393/2007]
Criterios
y
procedimiento
información
exNnción
del
%tulo

9. Títulos
oficiales
verificados
y
en
seguimiento
363
Grados
Máster
402

10. Títulos
oficiales
verificados
y
en
seguimiento
curso
2010/2011
por
Ramas
de
Conocimiento
160
148
140
129
120
100
92
80
Grado
64
60
58
60
Máster
60
56
54
44
40
20
0
Arte
y
Humanidades
Ciencias
Salud
Sociales
y
Jurídicas
Ingeniería
y
Arquitectura

11. Títulos
oficiales
verificados
y
en
seguimiento
curso
2010/2011
por
Universidades
8
UNIA
8
153
Sevilla
77
76
52
Pablo
Olavide
34
18
103
Málaga
44
59
52
Jaén
16
Total
36
52
Máster
Huelva
25
27
Grados
153
Granada
78
75
63
Córdoba
30
33
78
Cádiz
27
51
51
Almería
24
27
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180

12. Procedimiento
para
el
Seguimiento
de
los
Titulos
A
principio
de
cada
curso
académico,
cada
universidad
remiNrá
a
la
aplicación
de
la
DEVA
la
dirección
web
donde
se
encuentra
la
información
pública
disponible
correspondiente
a
cada
Ntulo
y
centro
donde
se
imparte.

14. Procedimiento
para
el
Seguimiento
de
los
Títulos
• Al
finalizar
cada
curso
académico,
la
universidad
remiNrá
a
la
aplicación
de
la
DEVA
el
Autoinforme
anual
de
seguimiento
para
cada
uno
de
los
%tulos
verificados
e
implantados,
diferenciados
si
se
imparten
en
diferentes
centros.

15. Autoinforme
de
seguimiento.
Convocatoria
curso
2011/2012
Para
la
cumplimentación
de
éste
autoinforme
se
recomienda
tener
en
cuenta
el
“Procedimiento
para
el
seguimiento
de
los
%tulos
oficiales
(grado
y
máster)”
1. Información
relaNva
a
la
aplicación
del
sistema
interno
de
garan%a
de
la
calidad:
planificación,
ejecución,
evaluación
y
revisión
según
los
procedimientos
establecidos
en
el
RD
1393/2007.
Resumen
de
los
resultados
de
la
aplicación
de
dicho
sistema
así
como
de
los
puntos
fuertes
y
débiles
detectados
y
las
medidas
de
mejora
adoptadas.
a.
Valoración
sobre
el
proceso
de
implantación
del
4tulo.
a.
Valoración
sobre
la
puesta
en
marcha
del
SGC.

16. 2.
Información
referida
a
los
indicadores
incluyendo
un
análisis
de
los
resultados
del
4tulo.
Indicadores
CURSA:
Curso
09/10
Curso
10/11
Valoración
de
lso
resultados
Tasa
de
graduado
Tasa
de
abandono
Tasa
de
eficiencia
Tasa
de
rendimiento
Indicadores CURSA:
Curso
09/10
Curso
10/11
Valoración
de
lso
resultados
Observaciones
globales
sobre
los
resultados
de
los
indicadores.

17. 3.
Acciones
de
mejora
llevadas
a
cabo
a
par`r
del
análisis
valora`vo
del
4tulo.
a.
Tratamiento
que
se
ha
dado
tanto
a
las
recomendaciones
del
informe
de
verificación
como
en
las
posibles
recomendaciones
realizadas
en
informes
de
modificaciones,
(así
como
a
las
que
pudieran
contener
los
sucesivos
informes
de
seguimiento).
b
Jus`ficación
de
las
modificaciones
no
comunicadas
al
Consejo
de
Universidades
introducidas
en
el
plan
de
estudios.
c.
Modificaciones
que
han
sido
solicitadas
al
Consejo
de
Universidades.
No
Si
Fecha
de
presentación
de
la
úlNma
modificación

18. INFORMACIÓN SIIU

20. Procedimiento
para
el
Seguimiento
de
los
Títulos
• La
Agencia
devolverá
un
informe
de
seguimiento
para
cada
uno
de
los
autoinformes,
incluyendo
valoración
sobre
la
información
pública
disponible.

22. Procedimiento
para
el
Seguimiento
de
los
Títulos
• Anualmente
se
realizarán
visitas
de
evaluadores
externos
a
un
porcentaje
de
%tulos
en
cada
una
de
las
universidades
andaluzas
•
ObjeNvo:
complementar
la
información
obtenida
a
través
del
autoinforme

23. RENOVACIÓN
DE
LA
ACREDITACIÓN

24. • Los
procesos
de
acreditación
toman
diferente
forma
en
disNntos
países.
• Puede
ser
de
programas
o
de
insNtuciones
• “Acreditación
es
una
declaración
formal,
pública
en
relación
con
la
calidad
de
una
insNtución
o
programa,
a
parNr
de
una
evaluación
cíclica
basada
en
estándares”
(Ko
Schele,
2004)
• La
acreditación
es
un
proceso
binario:
Sí
o
No

25. Ar%culo
27.
Renovación
de
la
acreditación
de
los
%tulos
R.D. 1393/2007 “La acreditación de un título se basará en la
verificación del cumplimiento del proyecto presentado por la
Universidad”
Para
obtener
un
informe
posiNvo
se
deberá
comprobar
que
el
plan
de
estudios
correspondiente
se
está
llevando
a
cabo
de
acuerdo
con
su
proyecto
inicial,
mediante
una
evaluación
que
incluirá,
en
todo
caso,
una
visita
externa
a
la
insNtución.

26. Proceso para la Renovación de la acreditación de los títulos
1. La universidad efectuará la solicitud de renovación de
acreditación
2. La comunidad autónoma remitirá a la Agencia de evaluación
la solicitud de informe
3. La agencia comprobará que el plan de estudios se está
llevando a cabo de acuerdo con su proyecto inicial. Visita de
expertos externos a la universidad.
4. La Agencia elaborará una propuesta de informe provisional
Presentar alegaciones en el plazo de 20 días naturales.
5. Agencia elaborará el informe de evaluación que podrá ser
favorable o desfavorable
Art. 27 bis del RD1393/2007 modificado por RD 861/2010

27. Acreditación
-­‐
Másteres
Temporalización
UNIVERIDAD AGENCIA
Informe anual de
VERIFICACIÓN
IPD Autoinforme seguimiento del Título
Visita externa
1 Curso
09/10
2 Curso
10/11
Enero
2011
Octubre
2011
3 Curso
11/12
Octubre2011
Marzo
2012.
Curso
10/11
Noviembre
2012
4 Curso
12/13
Noviembre
2012
Marzo
2013.
Curso
11/12
Junio
2013
Curso
13/14
SepNembre
2013
Marzo
2014.
Curso
12/13
Junio
2014
ACREDITACIÓN

28. TITULOS DE MÁSTER QUE CUMPLEN 4 AÑOS DESDE SU IMPLANTACIÓN EN EL
CURSO 2009/2010
Universidad
P.
1393
P.
Abreviado
Total
Almería
6
6
Cádiz
3
19
22
Córdoba
3
18
21
Granada
2
17
19
Huelva
4
11
15
UNIA
5
5
Jaén
3
13
16
Málaga
7
1
8
Pablo
Olavide
9
9
Sevilla
8
8
Total
28
101
129

29. Temporalización
Acreditación
-­‐
Grados
UNIVERIDAD AGENCIA
VERIFICACIÓN
IPD Autoinforme Informe anual de
seguimiento del Título
1 Curso
09/10
Visita externa
2 Curso
10/11
Enero
2011
Octubre
2011
Curso
11/12
Octubre
2011
Marzo
2012.
Curso
10/11
Noviembre
2012
3
4 Curso
12/13
Noviembre
2012
Enero
2013.
Curso
11/12
Junio
2013
5 Curso
13/14
SepNembre
2013
Enero
2014.
Curso
12/13
Junio
2014
6 Curso
14/15
SepNembre
2014
Enero
2013.
Curso
13/14
Junio
2015
Curso
15/16
SepNembre
2015
Enero
2014.
Curso
14/15
Junio
2016
ACREDITACIÓN

30. PROPÓSITOS DE LA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
Garantizar que el desarrollo del título se está llevando
Documento
a cabo de acuerdo a la memoria verificada se ha
de
Trabajo
realizado de forma controlada, con recursos
REACU
adecuados y apoyándose en un sistema interno de
garantía de calidad que ha permitido la reflexión y
mejora efectiva del título.
Garantizar que el título ha tenido un proceso de seguimiento apropiado
y que se ha utilizado la información cuantitativa y cualitativa disponible
para analizar su desarrollo y generar las propuestas de mejora
pertinentes.
Asegurar la disponibilidad de la información pública pertinente y
relevante para los diferentes agentes de interés del sistema
universitario.
Aportar recomendaciones y/o sugerencias de mejora para el título.

31. Documento
de
Trabajo
CUMPLIMIENTO DE CRITERIOS REACU
Desarrollo del Plan de Estudios
El desarrollo del plan de estudios, conforme a la memoria verificada, es adecuado,
coherente y no se han producido incidencias graves lo que ha permitido una correcta
adquisición de las competencias por parte de los estudiantes.
Recursos humanos y materiales
Los recursos humanos, materiales y servicios necesarios para el desarrollo de las
actividades previstas en el plan de estudios son los adecuados para asegurar la
adquisición de las competencias por parte de los estudiantes.
Transparencia y resultados
El título ha puesto en marcha los mecanismos necesarios para garantizar: la
disponibilidad de información pública objetiva y suficiente, el cálculo y valoración de la
evolución de un núcleo de indicadores mínimo, el desarrollo del sistema interno de
garantía de calidad, el análisis de las recomendaciones de los diferentes informes
externos y que las propuestas de mejora derivadas del proceso de seguimiento se han
incorporado efectivamente a la planificación y desarrollo del título.

32. Documento
de
Evidencias para la RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Trabajo
REACU
Informe de
verificación o
modificación
Indicadores Informe para la
SIIU, otros renovación de la
Memoria acreditación
Verificada
Autoinforme de
Autoinformes renovación de la
de seguimiento acreditación del
titulo (Opcional)
Informes anuales de
seguimiento
del título
Visita

33. MUCHAS GRACIAS