ESPAÑOL
PROFESORA CARMEN ELIZABETH TORRES. ESPAÑOL
EL ACENTO.
CLASES
DIVISIÓN DE SÍLABAS
LA SÍLABA
ESTRUCTURA DE LA SÍLABA
SÍLABA TÓNICA
DIPTONGO
HIATO
CLASIFICACIÓN DE LA PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS
ESDRUJULAS.
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN LE POSICIÓN QUE OCUPA LA
SÍLABA
EI ACENTO
El acento es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia una sílaba.
El acento se clasifica en: Acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
Para estudiar el acento debemos reconocer la sílaba y clasificar las vocales en:
vocales abiertas y vocales cerradas.
Las vocales son las letras del abecedario que se pronuncian por sí solas. Las vocales
abiertas son las que se pronuncian con
mayor amplitud de la cavidad bucal. (a, e, o).
Las vocales cerradas o débiles son: (i, u).
LA SILABA
La sílaba es la menor unidad del habla. Es la partícula más pequeña en que se puede
dividir la palabra.
ESTRUCTURA DE LA SÍLABA
1.Por una vocal: Una vocal sola puede formar sílaba, pero una consonante sola,
no puede formarla. Ejemplos: araña: a-ra- ña. ala: a- la .iguana: i- gua- na.
2. Por una consonante, más una vocal: Ejemplos: Panamá: Pa- na –má:
pícaro pí- ca- ro.
3.Por consonante, más vocal, más consonante: Ejemplos: tarde: tar-de,
parque. par- que
4. Por una vocal y una o varias consonantes: Ejemplos: alto. al-to, instrumento.
ins- tru- men-to, obstaculizar. obs- ta- cu- li- zar.
5.Por varias vocales y consonantes: Ejemplos: instruir. ins- truir.
apreciáis. a- pre- ciáis
DIVISIÓN EN SÍLABAS ATENDIENDO A LAS CONSONANTES
A.Cada vez que encontraremos una consonante en medio de dos vocales la consonante
hará sílaba con la vocal que le siga.
Pared: pa-red caracol ca- ra- col sí- la- ba
b. Si tenemos dos consonantes colocadas entre vocales formarán de la siguiente
manera. Una de las siguientes, con excepción de las letras dobles las cuales no deben
separarse al dividirse en sílabas:
Compuesto: com-pues—to / cantando: can—tan-do / ferrocarril: fe- rro-ca- rril
Callejón ca—lle—jón
c. Tres consonantes entre vocales formarán sílabas de la siguiente manera:
Dos de las tres consonantes se unen a la vocal anterior y la otra consonante se une a la
vocal siguiente:
Inspector ins-pec-tor Instantáneo ins-tan-tá-ne-o
Obstáculo obs-tá-cu-lo
Los grupos: pr, pl, br, bl, fr, fl, tr, dr, cl, cr, gr, gl formarán sílaba con la vocal que
le siga:
Brazo bra-zo / aplanar a-pla-nar / crisol cri—sol
Si son tres o más consonantes y las dos últimas son de los grupos arriba citados:
pr, pl, br… formarán sílabas así. Se unirá esta combinación a la vocal siguiente y las
demás consonantes a la precedente o anterior.
Abstracto abs- trac- to
Implicado im—pli—ca—do
Estricto es-tric-to
Obstruido obs---trui--do
CLASIFICACIÓN DE LA SÍLABA
La sílaba se clasifica en: sílaba tónica y sílaba átona.
La sílaba tónica es la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad de voz. Muchas
veces se tilda la sílaba, otras veces no.
Ejemplos. En la palabra manos. la sílaba tónica es ma y en la palabra árbol:
la sílaba tónica es ar. Ambas sílabas se pronuncian con mayor fuerza
En la palabra colibrí, la sílaba tónica es brí, ya que se escucha con mayor intensidad
y a la vez lleva tilde.
La sílaba átona es la sílaba que acompañan en una palabra a la sílaba tónica
y son inacentuadas. Ejemplos: co, li, nos, bol.
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN LA POSICIÓN DE LAS
SÍLABAS
Las palabra se clasifican según la posición en: última, penúltima,
antepenúltima,
trasantepenúltima.
Ejemplo: Laboratorio
RIO: Última
TO: Penúltima
RA: Antepenúltima
BO: Tras antepenúltima: Son todas las sílabas, cuya ubicación sea anterior a la
antepenúltima sílaba.
LA: Tras antepenúltima
EL ACENTO CLASES: PROSÓDICO
El acento prosódico es la mayor intensidad espiratoria con que se pronuncia la
sílaba
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS ATENDIENDO AL ACENTO
PROSÓDICO
A: Palabras Agudas: Se consideran palabras agudas a todas aquellas que llevan la
mayor fuerza de voz, sílaba tónica en la última sílaba. Ejemplos: David, llegó,
perfil, canción, país, café, té.
B: Palabras Graves: Son todas las palabras que llevan la mayor fuerza de voz,
sílaba tónica en la penúltima sílaba. Ejemplos: Examen, cárcel, frágil, árbol,
manos, pupitre, gritaron.
C: Palabras Esdrújulas: Son todas aquellas palabras que llevan el acento
prosódico en la antepenúltima sílaba. Ejemplos. Lámina, cántaro, exámenes,
vírgenes, árboles.
D: Palabras Sobresdrújulas: Son las palabras que tienen la sílaba tónica en
cualquier sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. (Tras antepenúltima). Ejemplos:
cánteselo, llévemelo, difícilmente, fríamente.
EL ACENTO ORTOGRÁFICO
Es la representación gráfica del acento prosódico que se hace por medio de una
rayita oblicua llamada tilde.
Reglas de acentuación ortográfica para las palabras agudas. Se le marca
tilde a las palabras agudas cuando terminan en las consonantes N, S, y cuando
terminan en vocal .Ejemplos Panamá, ají, leí, compás.
Se le marca tilde a las palabras graves cuando terminan en consonantes que
no sean N, S. y en vocal. Ejemplos: Víctor, líder, hábil
Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan tilde siempre. Ejemplos:
lámpara, árboles, lámina, llévaselo, escríbeselo.
VOCALES CONCURRENTES
Las vocales concurrentes son el encuentro de dos, tres o más vocales seguidas en una
misma palabra. Estas concurrencias vocálicas forman los diptongos, hiato, triptongos.
EL DIPTONGO
Es la unión de dos vocales (una
abierta y otra cerrada) que se
pronuncian en una sílaba.
Es la unión de dos vocales cerradas.
En nuestro idioma se forman catorce
combinaciones de diptongos.
ai: aire, hay
au: jaula, audaz
iu: viuda, ciudad
ei: veis, deidad,
eu: reuma, Europa
oi: oigo, soy,
uo: ambiguo, arduo
ia: copia, liana
ua: huaca
ui: ruido, fui,
ie: cien, asiento
ue: cuello, abuelo
io: camión
ou: bou.
HIATO.
Es el encuentro de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas. El hiato
puede formarse de dos maneras:
A: Una vocal abierta y una cerrada, pero que el acento debe recaer sobre la sílaba
cerrada. Ejemplos. Raúl, río leí María: Ra- úl, rí –o, Ma- rí a
B: Dos vocales abiertas (a, e, o).Ejemplos: aéreo, leer, caoba, Alveo.
é- re- o, le- er, ca- o- ba, Al- ve- o.
El hiato es todo lo contrario
del diptongo.
EJEMPLOS DE HIATO
Acento 2015

Acento 2015

  • 1.
  • 2.
    EL ACENTO. CLASES DIVISIÓN DESÍLABAS LA SÍLABA ESTRUCTURA DE LA SÍLABA SÍLABA TÓNICA DIPTONGO HIATO CLASIFICACIÓN DE LA PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS ESDRUJULAS. CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN LE POSICIÓN QUE OCUPA LA SÍLABA
  • 3.
    EI ACENTO El acentoes la mayor fuerza de voz con que se pronuncia una sílaba. El acento se clasifica en: Acento prosódico, ortográfico y diacrítico. Para estudiar el acento debemos reconocer la sílaba y clasificar las vocales en: vocales abiertas y vocales cerradas. Las vocales son las letras del abecedario que se pronuncian por sí solas. Las vocales abiertas son las que se pronuncian con mayor amplitud de la cavidad bucal. (a, e, o). Las vocales cerradas o débiles son: (i, u). LA SILABA La sílaba es la menor unidad del habla. Es la partícula más pequeña en que se puede dividir la palabra.
  • 4.
    ESTRUCTURA DE LASÍLABA 1.Por una vocal: Una vocal sola puede formar sílaba, pero una consonante sola, no puede formarla. Ejemplos: araña: a-ra- ña. ala: a- la .iguana: i- gua- na. 2. Por una consonante, más una vocal: Ejemplos: Panamá: Pa- na –má: pícaro pí- ca- ro. 3.Por consonante, más vocal, más consonante: Ejemplos: tarde: tar-de, parque. par- que 4. Por una vocal y una o varias consonantes: Ejemplos: alto. al-to, instrumento. ins- tru- men-to, obstaculizar. obs- ta- cu- li- zar. 5.Por varias vocales y consonantes: Ejemplos: instruir. ins- truir. apreciáis. a- pre- ciáis
  • 5.
    DIVISIÓN EN SÍLABASATENDIENDO A LAS CONSONANTES A.Cada vez que encontraremos una consonante en medio de dos vocales la consonante hará sílaba con la vocal que le siga. Pared: pa-red caracol ca- ra- col sí- la- ba b. Si tenemos dos consonantes colocadas entre vocales formarán de la siguiente manera. Una de las siguientes, con excepción de las letras dobles las cuales no deben separarse al dividirse en sílabas: Compuesto: com-pues—to / cantando: can—tan-do / ferrocarril: fe- rro-ca- rril Callejón ca—lle—jón c. Tres consonantes entre vocales formarán sílabas de la siguiente manera: Dos de las tres consonantes se unen a la vocal anterior y la otra consonante se une a la vocal siguiente: Inspector ins-pec-tor Instantáneo ins-tan-tá-ne-o Obstáculo obs-tá-cu-lo
  • 6.
    Los grupos: pr,pl, br, bl, fr, fl, tr, dr, cl, cr, gr, gl formarán sílaba con la vocal que le siga: Brazo bra-zo / aplanar a-pla-nar / crisol cri—sol Si son tres o más consonantes y las dos últimas son de los grupos arriba citados: pr, pl, br… formarán sílabas así. Se unirá esta combinación a la vocal siguiente y las demás consonantes a la precedente o anterior. Abstracto abs- trac- to Implicado im—pli—ca—do Estricto es-tric-to Obstruido obs---trui--do
  • 7.
    CLASIFICACIÓN DE LASÍLABA La sílaba se clasifica en: sílaba tónica y sílaba átona. La sílaba tónica es la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad de voz. Muchas veces se tilda la sílaba, otras veces no. Ejemplos. En la palabra manos. la sílaba tónica es ma y en la palabra árbol: la sílaba tónica es ar. Ambas sílabas se pronuncian con mayor fuerza En la palabra colibrí, la sílaba tónica es brí, ya que se escucha con mayor intensidad y a la vez lleva tilde. La sílaba átona es la sílaba que acompañan en una palabra a la sílaba tónica y son inacentuadas. Ejemplos: co, li, nos, bol.
  • 9.
    CLASIFICACIÓN DE LASPALABRAS SEGÚN LA POSICIÓN DE LAS SÍLABAS Las palabra se clasifican según la posición en: última, penúltima, antepenúltima, trasantepenúltima. Ejemplo: Laboratorio RIO: Última TO: Penúltima RA: Antepenúltima BO: Tras antepenúltima: Son todas las sílabas, cuya ubicación sea anterior a la antepenúltima sílaba. LA: Tras antepenúltima
  • 10.
    EL ACENTO CLASES:PROSÓDICO El acento prosódico es la mayor intensidad espiratoria con que se pronuncia la sílaba CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS ATENDIENDO AL ACENTO PROSÓDICO A: Palabras Agudas: Se consideran palabras agudas a todas aquellas que llevan la mayor fuerza de voz, sílaba tónica en la última sílaba. Ejemplos: David, llegó, perfil, canción, país, café, té. B: Palabras Graves: Son todas las palabras que llevan la mayor fuerza de voz, sílaba tónica en la penúltima sílaba. Ejemplos: Examen, cárcel, frágil, árbol, manos, pupitre, gritaron. C: Palabras Esdrújulas: Son todas aquellas palabras que llevan el acento prosódico en la antepenúltima sílaba. Ejemplos. Lámina, cántaro, exámenes, vírgenes, árboles. D: Palabras Sobresdrújulas: Son las palabras que tienen la sílaba tónica en cualquier sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. (Tras antepenúltima). Ejemplos: cánteselo, llévemelo, difícilmente, fríamente.
  • 12.
    EL ACENTO ORTOGRÁFICO Esla representación gráfica del acento prosódico que se hace por medio de una rayita oblicua llamada tilde. Reglas de acentuación ortográfica para las palabras agudas. Se le marca tilde a las palabras agudas cuando terminan en las consonantes N, S, y cuando terminan en vocal .Ejemplos Panamá, ají, leí, compás. Se le marca tilde a las palabras graves cuando terminan en consonantes que no sean N, S. y en vocal. Ejemplos: Víctor, líder, hábil Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas llevan tilde siempre. Ejemplos: lámpara, árboles, lámina, llévaselo, escríbeselo.
  • 13.
    VOCALES CONCURRENTES Las vocalesconcurrentes son el encuentro de dos, tres o más vocales seguidas en una misma palabra. Estas concurrencias vocálicas forman los diptongos, hiato, triptongos.
  • 14.
    EL DIPTONGO Es launión de dos vocales (una abierta y otra cerrada) que se pronuncian en una sílaba. Es la unión de dos vocales cerradas. En nuestro idioma se forman catorce combinaciones de diptongos. ai: aire, hay au: jaula, audaz iu: viuda, ciudad ei: veis, deidad, eu: reuma, Europa oi: oigo, soy, uo: ambiguo, arduo ia: copia, liana ua: huaca ui: ruido, fui, ie: cien, asiento ue: cuello, abuelo io: camión ou: bou.
  • 15.
    HIATO. Es el encuentrode dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas. El hiato puede formarse de dos maneras: A: Una vocal abierta y una cerrada, pero que el acento debe recaer sobre la sílaba cerrada. Ejemplos. Raúl, río leí María: Ra- úl, rí –o, Ma- rí a B: Dos vocales abiertas (a, e, o).Ejemplos: aéreo, leer, caoba, Alveo. é- re- o, le- er, ca- o- ba, Al- ve- o. El hiato es todo lo contrario del diptongo.
  • 16.