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GRAMÁTICA

  LA COMUNICACIÓN                                                                       ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA

 Intercambio de información
Entre un emisor y un receptor                             LENGUA = SISTEMA


                                       NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA



    NIVEL FONOLÓGICO                 NIVEL MORFOLÓGICO                        NIVEL SINTÁCTICO               NIVEL TEXTUAL

         Estudia                                Estudia                             Estudia                       Estudia

                      Se combinan para formar                 Se combinan para formar             Se combinan para formar

         FONEMAS                                PALABRAS                            ORACIONES                        TEXTO

                                                          Estudia            SIMPLES          COMPUESTAS         Nivel superior
                                                                                                                       de
                                         NIVEL SEMÁNTICO                                                         Comunicación




            Significado de palabras aisladas                  Significado de palabras en relación
                                                                                                       Significado contextual
                                                              con otras palabras.
LA COMUNICACIÓN, UN ACTO SOCIAL

COMUNICACIÓN        Transmisión intencionada de un mensaje.     y Se realiza mediante SIGNOS.

                                                                          es
   EL SIGNO       Elemento que representa la realidad en nuestra mente          ARBITRARIO

                            LINGÜÍSTICOS                Palabras escritas
           VISUALES
                            NO LINGÜÍSTICOS             Gráficos, imágenes...

                            LINGÜÍSTICOS                Palabras orales
           AUDITIVOS

                            NO LINGÜÍSTICOS              Sonidos
                                                                                              casa
                                         SIGNIFICANTE      Parte física del signo
      CONSTITUYENTES DEL SIGNO                             Concepto.
                                         SIGNIFICADO
                                                           Idea que reside en nuestra mente


 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

                                               Canal donde se transmite el mensaje
                                                 Por

        Emisor                                                                            Receptor
                                                      Mensaje
                                                                                       Recibe el mensaje
                                                                                       Y puede modificar
                                              Conjunto de signos que                      su conducta
   Elabora el mensaje
                                                 Comunican algo
   Con una intención


              Contexto o situación
                                Determinado por las circunstancias
                                                                                      Volver al inicio
Las sílabas

La aplicación consta de tres breves
  unidades:

1. Sílabas y diptongos.
2. Sílabas tónicas y átonas.
3. Palabras agudas, llanas y esdrújulas.
LA SÍLABA    
                 
1.¿QUÉ ES LA SÍLABA?


Es el conjunto de letras que se pronuncian
juntas en una sola emisión de voz.

Ejemplo:  fút - bol ,  es - pa - ñol
2. CLASES DE PALABRAS:
     SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:

Pueden       ser   monosílabas      o
polisílabas.

a.- Monosílabas: Son las palabras
formadas por una sola sílaba.

Ejemplo: pan, quien, soy.
b.- Las polisílabas pueden ser:


Bisílabas: Palabras formadas por dos sílabas.
Ejemplo: pe-rro, cua-dro, vien-to.


Trisílabas: Integradas por tres sílabas.
Ejemplo: ven-ta-na, co-le-gio, óm-ni-bus.
Tetrasílabas: Conformadas por cuatro sílabas.
A estas palabras también se les llaman Cuadrisílabas o
Cuatrisílabas.


Ejemplo: ca-rre-te-ra, tran-qui-li-dad.


Pentasílabas: Son las que poseen cinco sílabas.
Ejemplo: ma-te-má-ti-cas, en-ci-clo-pe-dia.


Hay palabras que tienen más de cinco sílabas como:
Ejemplo: Me-di-te-rrá-ne-o,
        es-pec-ta-cu-lar-men-te.
3. UBICACIÓN DE LAS SÍLABAS:

Empezamos a contar siempre por el final de la palabra.
Ejemplo:     ge  -   o    -   gra    -    fí   -      a
                                              
                   
      

    Anteriores  a  la     Ante-       Pe-        Úl-
        antepenúltima      penúltima    núltima     tima.
                    
4. CÓMO ESTÁN FORMADAS LAS SÍLABAS:


Podemos encontrar sílabas formadas por:


Vocal más consonante:
Ejemplo: im – pe – rio, pi – za – rra .


Vocal sola: Ejemplo: a – é – re – o, bo – a .


JAMÁS las CONSONANTES podrán formar una sílaba
si no tienen una VOCAL que las acompañe.
LAS VOCALES:


Son 5 y, por la forma de colocar la boca al
pronunciarlas, las dividimos en:



Abiertas:       a – e – o .
Cerradas:       i – u .
El hiato
Es cuando dos vocales van seguidas en una palabra pero se
pronuncian en sílabas diferentes.
Es la separación de dos vocales abiertas.
Vocales abiertas: A, E, O.
ae     aéreo            ea     marea
ao     caos              oa     boa
eo     veo              oe      cohete
aa     azahar           ee      leer
oo     coordinar
La h intermedia, como no suena, no cuenta.
Los hiatos siguen, casi siempre, las normas generales de la
acentuación. Ejemplos: león, aéreo.
El diptongo
Es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se
pronuncian en un solo golpe de voz. Vocal cerrada y una
abierta o dos cerradas.
                                  
Vocales abiertas: A,E,O.    Vocales cerradas: I,U.
ai    ahijada                  ia    criar
au    maullar                  ua    cualidad
ei     peine                   ie    bien 
eu    deuda                    ue    buen
oi     coima                   io    piojo
ou    bou                      uo    cuota
iu     ciudad                  ui     cuidado

La h intermedia no cuenta.
Cuando una palabra acaba con y, como suena como i, se
cuenta para el diptongo como i. Ejemplo:  muy - cuy.
Triptongos
Es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un
solo golpe de voz.
Ejemplo: limpiáis, acariciéis, averiguáis, buey, miau.


Los diptongos y triptongos siguen generalmente las
normas generales de la acentuación y se colocará la
tilde en la vocal que suena más fuerte.


Hay un caso especial que lleva tilde para romper
diptongo que no sigue las normas generales.
Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María,
cantaría, rehúso, ahínco, caída, iríais, reúne, actúa...
Definición de sílabas tónicas y sílabas atonas.

La sílaba que en una palabra lleva el acento se llama
sílaba tónica, la que no lo lleva se denomina átona.

Las sílabas se clasifican por el acento en:

-Tónicas o fuertes: aquellas que se pronuncian con
mayor intensidad porque recae en ellas el acento
principal.

- Átonas o débiles: las inacentuadas, pronunciadas
con una menor intensidad. Casi todas las palabras,
analizadas individualmente, tienen un acento que
puede aparecer en una de las cuatro últimas sílabas,
siempre que sea polisílaba, e incluso en el caso de
que tenga una sola, ésta es fuerte.
La ortografía acentual

Entrega las normas según las cuales corresponde o no
poner tilde a las palabras, ya que como bien sabes,
todas las palabras tienen acento, golpe de voz, pero no
todas deben ser acentuadas gráficamente.

Comenzaremos repasando las reglas de acentuación
básicas
Acentuación de palabras agudas


Las palabras agudas son aquellas en las que se
carga la voz en la última sílaba, como:

país, jugar, situación, o perdí.

Estas palabras llevan tilde cuando terminan en n,
s o vocal.
Acentuación de palabras graves
Las palabras graves son aquellas en las que se
carga la voz en la penúltima sílaba, como:

Gómez, sapo, cortina, o automóvil.

Llevan tilde cuando terminan         en   cualquier
consonante, menos n o s.
Acentuación de palabras esdrújulas

Las palabras esdrújulas son aquellas en las que se carga
la voz en la antepenúltima sílaba, como:

mágica, pájaro, mamífero, o ciénaga.

Estas palabras llevan tilde siempre.
Acentuación de palabras
           sobresdrújulas

Las palabras sobresdrújulas son aquellas en las que
se carga la voz en la sílaba anterior a la
antepenúltima, como:

dígamelo, tráigaselo o guárdatela.


Estas palabras llevan tilde siempre.

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Clases de silaba

  • 1. GRAMÁTICA LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA Intercambio de información Entre un emisor y un receptor LENGUA = SISTEMA NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL TEXTUAL Estudia Estudia Estudia Estudia Se combinan para formar Se combinan para formar Se combinan para formar FONEMAS PALABRAS ORACIONES TEXTO Estudia SIMPLES COMPUESTAS Nivel superior de NIVEL SEMÁNTICO Comunicación Significado de palabras aisladas Significado de palabras en relación Significado contextual con otras palabras.
  • 2. LA COMUNICACIÓN, UN ACTO SOCIAL COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje. y Se realiza mediante SIGNOS. es EL SIGNO Elemento que representa la realidad en nuestra mente ARBITRARIO LINGÜÍSTICOS Palabras escritas VISUALES NO LINGÜÍSTICOS Gráficos, imágenes... LINGÜÍSTICOS Palabras orales AUDITIVOS NO LINGÜÍSTICOS Sonidos casa SIGNIFICANTE Parte física del signo CONSTITUYENTES DEL SIGNO Concepto. SIGNIFICADO Idea que reside en nuestra mente ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Canal donde se transmite el mensaje Por Emisor Receptor Mensaje Recibe el mensaje Y puede modificar Conjunto de signos que su conducta Elabora el mensaje Comunican algo Con una intención Contexto o situación Determinado por las circunstancias Volver al inicio
  • 3. Las sílabas La aplicación consta de tres breves unidades: 1. Sílabas y diptongos. 2. Sílabas tónicas y átonas. 3. Palabras agudas, llanas y esdrújulas.
  • 4. LA SÍLABA                       1.¿QUÉ ES LA SÍLABA? Es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz. Ejemplo:  fút - bol ,  es - pa - ñol
  • 5. 2. CLASES DE PALABRAS: SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS: Pueden ser monosílabas o polisílabas. a.- Monosílabas: Son las palabras formadas por una sola sílaba. Ejemplo: pan, quien, soy.
  • 6. b.- Las polisílabas pueden ser: Bisílabas: Palabras formadas por dos sílabas. Ejemplo: pe-rro, cua-dro, vien-to. Trisílabas: Integradas por tres sílabas. Ejemplo: ven-ta-na, co-le-gio, óm-ni-bus.
  • 7. Tetrasílabas: Conformadas por cuatro sílabas. A estas palabras también se les llaman Cuadrisílabas o Cuatrisílabas. Ejemplo: ca-rre-te-ra, tran-qui-li-dad. Pentasílabas: Son las que poseen cinco sílabas. Ejemplo: ma-te-má-ti-cas, en-ci-clo-pe-dia. Hay palabras que tienen más de cinco sílabas como: Ejemplo: Me-di-te-rrá-ne-o, es-pec-ta-cu-lar-men-te.
  • 8. 3. UBICACIÓN DE LAS SÍLABAS: Empezamos a contar siempre por el final de la palabra. Ejemplo:     ge  -   o    -   gra    -    fí   -      a                                                                   Anteriores  a  la     Ante-       Pe-        Úl-      antepenúltima      penúltima    núltima     tima.                  
  • 9. 4. CÓMO ESTÁN FORMADAS LAS SÍLABAS: Podemos encontrar sílabas formadas por: Vocal más consonante: Ejemplo: im – pe – rio, pi – za – rra . Vocal sola: Ejemplo: a – é – re – o, bo – a . JAMÁS las CONSONANTES podrán formar una sílaba si no tienen una VOCAL que las acompañe.
  • 10. LAS VOCALES: Son 5 y, por la forma de colocar la boca al pronunciarlas, las dividimos en: Abiertas: a – e – o . Cerradas: i – u .
  • 11. El hiato Es cuando dos vocales van seguidas en una palabra pero se pronuncian en sílabas diferentes. Es la separación de dos vocales abiertas. Vocales abiertas: A, E, O. ae aéreo ea marea ao caos oa boa eo veo oe cohete aa azahar ee leer oo coordinar La h intermedia, como no suena, no cuenta. Los hiatos siguen, casi siempre, las normas generales de la acentuación. Ejemplos: león, aéreo.
  • 12. El diptongo Es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe de voz. Vocal cerrada y una abierta o dos cerradas.              Vocales abiertas: A,E,O.    Vocales cerradas: I,U. ai    ahijada           ia    criar au    maullar           ua    cualidad ei     peine              ie    bien  eu    deuda            ue    buen oi     coima             io    piojo ou    bou               uo    cuota iu     ciudad            ui     cuidado La h intermedia no cuenta. Cuando una palabra acaba con y, como suena como i, se cuenta para el diptongo como i. Ejemplo:  muy - cuy.
  • 13. Triptongos Es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz. Ejemplo: limpiáis, acariciéis, averiguáis, buey, miau. Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde en la vocal que suena más fuerte. Hay un caso especial que lleva tilde para romper diptongo que no sigue las normas generales. Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María, cantaría, rehúso, ahínco, caída, iríais, reúne, actúa...
  • 14. Definición de sílabas tónicas y sílabas atonas. La sílaba que en una palabra lleva el acento se llama sílaba tónica, la que no lo lleva se denomina átona. Las sílabas se clasifican por el acento en: -Tónicas o fuertes: aquellas que se pronuncian con mayor intensidad porque recae en ellas el acento principal. - Átonas o débiles: las inacentuadas, pronunciadas con una menor intensidad. Casi todas las palabras, analizadas individualmente, tienen un acento que puede aparecer en una de las cuatro últimas sílabas, siempre que sea polisílaba, e incluso en el caso de que tenga una sola, ésta es fuerte.
  • 15. La ortografía acentual Entrega las normas según las cuales corresponde o no poner tilde a las palabras, ya que como bien sabes, todas las palabras tienen acento, golpe de voz, pero no todas deben ser acentuadas gráficamente. Comenzaremos repasando las reglas de acentuación básicas
  • 16. Acentuación de palabras agudas Las palabras agudas son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba, como: país, jugar, situación, o perdí. Estas palabras llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.
  • 17. Acentuación de palabras graves Las palabras graves son aquellas en las que se carga la voz en la penúltima sílaba, como: Gómez, sapo, cortina, o automóvil. Llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s.
  • 18. Acentuación de palabras esdrújulas Las palabras esdrújulas son aquellas en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba, como: mágica, pájaro, mamífero, o ciénaga. Estas palabras llevan tilde siempre.
  • 19. Acentuación de palabras sobresdrújulas Las palabras sobresdrújulas son aquellas en las que se carga la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima, como: dígamelo, tráigaselo o guárdatela. Estas palabras llevan tilde siempre.