Acentuación
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Hay tres tipos de palabras en español: palabras agudas que se acentúan si terminan en vocal o en n o s, palabras llanas que se acentúan si terminan en consonante excepto n o s, y palabras esdrújulas que siempre se acentúan.
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Unidad 7
Este documento presenta los estándares de aprendizaje y las asignaciones para la unidad 7 de lengua. Incluye objetivos como identificar el tema y las ideas principales y secundarias de un texto, usar el diccionario para buscar significados de palabras, y conocer la variedad lingüística de España y América. También lista los temas que se deben estudiar como medición de versos, numerales e indefinidos, y prefijos, así como la fecha del próximo examen de lengua.
La diversidad lingüistica de España
En España se hablan cuatro lenguas oficiales - castellano, catalán, gallego y vasco - y existen varios dialectos del castellano. El castellano es la lengua más ampliamente hablada, mientras que el catalán, gallego y vasco se concentran en regiones específicas. Millones de españoles son bilingües y pueden comunicarse en su lengua regional y en castellano.
Unidad 5
El documento presenta los estándares de aprendizaje y los temas a estudiar para la unidad 5 de tiempo y dinero. Los estudiantes aprenderán a componer enunciados de problemas, identificar y expresar medidas de tiempo, y resolver problemas utilizando euros y céntimos. El examen de matemáticas será el 21 de febrero.
Unidad 6
El documento presenta los estándares de aprendizaje relacionados con el sistema métrico decimal. Incluye objetivos sobre el uso correcto de instrumentos de medida como la regla, la expresión precisa de resultados de mediciones usando las unidades adecuadas, y la realización de operaciones básicas con medidas. También indica las páginas a estudiar sobre medidas de longitud, capacidad y masa, así como el concepto de medidas complejas e incomplejas.
Unidad 4 territorio y población ficha
Este documento presenta los estándares de aprendizaje para la unidad 4 de territorio y población. Los estudiantes aprenderán sobre la organización territorial de España, las estructuras de gobierno, las comunidades autónomas y provincias en un mapa. También cubrirá conceptos demográficos básicos, factores que afectan la población, interpretación de pirámides de población y gráficos relacionados. Finalmente, examinará el éxodo rural, emigración, inmigración y otros problemas actuales de la
Control unidad 2 matemáticas
Daniel revisa los movimientos de su cuenta durante los primeros cuatro días de octubre. Revisa el saldo inicial del 30 de septiembre y los movimientos e ingresos de cada día. El 4 de octubre tuvo que pagar una letra de 17,504€ y una factura de 963€, por lo que revisa cuánto dinero le quedó en su cuenta ese día.
Unidad 1
El documento presenta datos sobre los radios de 8 planetas en kilómetros. Solicita escribir los radios de Venus, Tierra y Saturno con número y letra, y descomponer los radios de Marte, Venus, Neptuno y Saturno. También pide identificar qué planetas tienen radios menores a 4,000 km y mayores a 20,000 km, y aproximar los radios de Mercurio, Venus, Marte y Tierra a centenas y millares de km. Finalmente, realiza cálculos aproximados sobre los radios de Urano, Tierra y un nuevo planeta.
Unidad 1 lengua
El documento explica cómo convertir los desechos orgánicos en abono o compost para cultivar plantas. Se detalla que el compostaje implica la descomposición de la materia orgánica por microorganismos y que los materiales adecuados son restos de jardín, cocina y pequeñas cantidades de serrín, papel y cenizas. Se recomienda evitar restos de carne o leche y se explican los pasos para hacer compost en un contenedor especial colocado al aire libre.
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Proyecto final de proyecto
Las rocas y los minerales se formaron debajo de la tierra hace millones de años y tienen características distintivas. El documento explica las diferencias entre minerales, rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas, describiendo cómo se forman y sus componentes. La conclusión es que los minerales y las rocas son diferentes a pesar de que ambos se originaron en la corteza terrestre.
Informe final del proyecto
El documento describe las diferencias entre minerales y rocas, los materiales que componen la corteza terrestre y los tipos principales de rocas. Explica que los minerales tienen la misma composición mientras que las rocas están formadas por diferentes minerales, y enumera algunas propiedades de los minerales y ejemplos de rocas ígneas, sedimentarias, metamórficas y orgánicas. También describe brevemente los volcanes, sus partes y procesos eruptivos.
informe final de proyecto
El documento describe las propiedades de las rocas y minerales, incluyendo su brillo, dureza, color, textura, peso y forma. Explica los cinco tipos principales de rocas - magmáticas, metamórficas, sedimentarias, igneas y orgánicas - y proporciona ejemplos de cada una. También describe los volcanes, incluyendo sus partes como el cráter, estratovolcán, cámara magmática y chimenea. Finalmente, presenta fichas de algunas rocas y minerales individuales con
Unidad 8
Este documento presenta los estándares de aprendizaje y las materias que deben estudiarse para un examen de lengua programado para el 23 de marzo. Incluye objetivos como resumir textos de forma oral y escrita, identificar palabras clave y el tipo de texto, así como aprender sobre prefijos, grupos nominales y el uso de las letras g y j.
Estudio semanal 27 3
El documento detalla las tareas escolares que debe realizar el estudiante durante la semana, incluyendo resúmenes, lecturas y ejercicios de diferentes asignaturas como sociales, matemáticas, lengua, inglés, música y ciencias. Cada día se especifican las materias y actividades programadas con los tiempos estimados de dedicación. El viernes se incluye un espacio para que la familia evalúe el seguimiento del estudio semanal.
Unidad 6
Este documento presenta los estándares de aprendizaje y las secciones que deben estudiarse para una unidad sobre el duende. Los estándares incluyen transmitir ideas oralmente con claridad, deducir significados de palabras con el contexto, producir textos con caligrafía clara y planificar producciones escritas según necesidades comunicativas. Las secciones a estudiar son diminutivos y aumentativos, posesivos y el uso de la B. La fecha del examen de lengua es el 13 de febrero.
Unidad 3 ríos ficha
El documento presenta los estándares de aprendizaje y contenidos que los estudiantes deben estudiar sobre los ríos. Los estudiantes deben aprender a utilizar la terminología adecuada, realizar tareas, presentar trabajos de forma ordenada y exponer contenidos de forma clara. Deben identificar masas de agua, explicar la formación de aguas subterráneas, describir el ciclo del agua, diferenciar cuencas y vertientes, e identificar los tramos de un río. Los contenidos a estudiar son la hidrosfera
Unidad 4
Este documento presenta los estándares de aprendizaje y los temas que deben estudiarse para la unidad 4 sobre fracciones y decimales. Los estudiantes aprenderán a relacionar enunciados con preguntas, a comparar y ordenar fracciones, a conocer los números decimales y a realizar operaciones como sumas y restas con números decimales. El examen de matemáticas sobre esta unidad tendrá lugar el 30 y 31 de enero.
Unidad 5
Este documento presenta los estándares de aprendizaje y objetivos de estudio para la unidad 5 sobre la lírica. Los estudiantes aprenderán sobre prefijos, sufijos, demostrativos, el uso del guión y los géneros líricos poéticos. El examen de lengua será el 26 de enero.
Proyecto 1 El cuerpo humano
Este documento presenta una serie de tareas relacionadas con el cuerpo humano. Los estudiantes aprenderán sobre las funciones vitales, los sistemas y órganos que componen el cuerpo a través de la investigación en grupo y la creación de presentaciones y pósteres. También crearán un mapa conceptual del cuerpo humano que muestre las relaciones entre funciones vitales, sistemas, y órganos. Por último, aprenderán sobre primeros auxilios a través de un video.
Murales sobre el cuerpo humano realizado por alumnos de 5º de Primaria
Trabajos realizados por los alumnos de 5º de Primaria
3 y 4 control lengua
Este documento ofrece un safari fotográfico de 8 días en Tanzania, visitando varios parques nacionales y reservas naturales para observar la fauna salvaje de cerca. Incluye transporte, alojamiento, comidas y guía local. El viaje cuesta 1872 euros por persona en julio y agosto.
Proyecto la Tierra
Este documento presenta dos tareas relacionadas con el planeta Tierra. La primera tarea implica crear una presentación oral sobre las capas de la Tierra. La segunda tarea involucra una investigación sobre si los minerales y las rocas son lo mismo o no, siguiendo el método científico de observación, hipótesis, experimentación y conclusión.
Conceptos demográficos, pirámides y estructura de población
El documento habla sobre conceptos demográficos como tasas de natalidad, mortalidad y crecimiento natural de la población. Explica que las pirámides de población dividen la población por sexo y edad para mostrar las características demográficas, y que la estructura de población de un país depende de factores como las tasas de natalidad y mortalidad a lo largo del tiempo.
El sustantivo
El sustantivo se refiere a nombres de seres u objetos que existen en la realidad o en el pensamiento. Los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos, y singulares o plurales. Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables e incontables.
Prueba 5º números decimales.
OPeraciones con números decimales.
Transformación de decimales en fracción y viceversa.
Resolución de problemas.
Evaluación de matemática decimales 5°
Este documento contiene una evaluación de matemáticas sobre números decimales. Consiste en 23 ítems que incluyen selección múltiple, tablas para completar, conversiones entre fracciones y decimales, ordenamiento y resolución de problemas. El objetivo es evaluar la comprensión de conceptos básicos sobre números decimales como parte de la unidad 1.
La Prehistoria / Prehistory
Este documento presenta los planes de una unidad didáctica sobre la Prehistoria para alumnos de 4o primaria. La unidad se centrará en introducir a los alumnos en diferentes aspectos de la vida durante la Prehistoria a través de juegos de mesa, representaciones de formas de vida, arte rupestre, desarrollo de la escritura y canciones. La unidad concluirá con una exposición de los trabajos realizados a otras clases.
Estudio semanal 29 11
Este documento detalla las tareas escolares que un estudiante debe completar cada día de la semana. El lunes se enfoca en matemáticas, lengua y lectura. El martes incluye repasar matemáticas, lengua, inglés y lectura. El miércoles cubre ciencias sociales, matemáticas, lengua y lectura. El jueves es para repasar matemáticas, música, inglés y lectura. El viernes se centra en lengua, inglés y lectura.
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