Este documento presenta los estándares de aprendizaje para la unidad 2 de clima y paisaje. Cubre temas como la identificación de fenómenos atmosféricos, las causas de la formación de nubes y precipitaciones, la importancia de cuidar la atmósfera, los instrumentos de medida atmosférica, el ciclo del agua, los climas del mundo y de España, la definición de paisaje, las características de los principales paisajes de España y la diversidad de paisajes en España. También incluye las

1. *Salvocambioimprevisto
UNIDAD 2 CLIMA Y PAISAJE.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.
2.3.1 Identifica los fenómenos atmosféricos.
2.3.2 Describe las causas que producen la formación de las nubes y
las precipitaciones.
2.3.3 Explica la importancia de cuidar la atmósfera y las
consecuencias de no hacerlo.
2.4.1 Identifica los distintos aparatos de medida que se utilizan para la
recogida de datos atmosféricos.
2.4.2 Recoge la información proporcionada por algunos aparatos que
se utilizan en la recogida de datos atmosféricos.
2.4.3 Describe una estación meteorológica.
2.4.4 Confecciona gráficos sencillos de temperaturas y precipitaciones.
2.4.5 Interpreta gráficos sencillos de temperaturas y precipitaciones, y
mapas meteorológicos.
2.6.1 Define paisaje identificando sus elementos.
2.6.2 Explica las características de los principales paisajes de España.
2.6.3 Valora la diversidad de los paisajes de España.
QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR.
LA ATMÓSFER PÁGINA 24
EL TIEMPO ATMOSFÉRICOPÁGINA 26
INSTRUMENTOS DE MEDIDA PÁGINA 26
CICLO DEL AGUA PÁGINA 38.
LOS CLIMAS DEL MUNDO PÁGINA 28 Y 29.
LOS CLIMAS DE ESPAÑA PÁGINA 30 Y 31
LOS PAISAJESPÁGINA 54
LOS PAISAJESDEESPAÑA PÁGINA 56, 57, 58 Y 59
FECHA EXÁMEN DE LENGUA7 DE DICIEMBRE*