El documento reflexiona sobre el cortometraje "La reina del aire", en el que una joven llamada Ana trabaja en una casa de citas y es despedida cuando queda embarazada. El Sr. Méndez le ofrece un trabajo en su circo después de ver su valentía al criar a su hijo sola. El documento también destaca la lucha de las mujeres por sus hijos y cómo el ambiente que nos rodea puede cambiar nuestra actitud si alguien cree en nosotros.
Este documento presenta un ejercicio de lectura sobre la conceptualización de las necesidades humanas de Abraham Maslow. Explica dos procesos cognitivos clave: ubicar los conceptos principales y interpretarlos. A continuación, define varios conceptos clave de Maslow como experiencias cumbre, proposiciones cognoscitivas, valores de la vida, cualidad fáctica de los hechos, y valores social e biológicamente inmanentes.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación asertiva para mejorar las relaciones personales y laborales. Explica que la comunicación comienza con el pensamiento y los sentimientos, por lo que es necesario pensar con coherencia sobre lo que se quiere comunicar. También define la asertividad como la capacidad de ser consciente de uno mismo, expresar sentimientos y necesidades, y defender los propios intereses respetando los de los demás. Finalmente, resalta que para lograr una comunicación efectiva se requiere coherencia entre palabras y gestos,
Act. 10 proyecto de vida- barajas cárdenas alma maitéalma107
Este documento presenta el proyecto de vida de Alma Maité Barajascárdenas a través de 7 criterios. El primer criterio describe sus raíces familiares amorosas. El segundo criterio señala que sus anhelos, ideas y familia la sostienen en la vida. El tercer criterio indica que sus anhelos son llegar a ser lo mejor como persona, profesionista, madre y esposa.
Actividad 11 autoevaluacion-barajas cárdenas alma maitéalma107
Este documento resume los aprendizajes de Alma Maité Barajas Cárdenas en el Módulo 1 de Formación Básica de Líderes para la Gestión Sindical. Aprendió sobre la importancia de la actitud positiva, la comunicación asertiva, el autoconocimiento y los valores humanistas. También reflexionó sobre la superación personal y la necesidad de no perder la visión de un proyecto de vida a pesar de las dificultades.
Este documento presenta un resumen del segundo tomo del libro "Ochenta años de educación pública federal en Jalisco". El libro describe las acciones de la Secretaría de Educación Pública en Jalisco entre 1943 y 1972, incluyendo programas de alfabetización, educación preescolar, secundaria y normal. También analiza escuelas específicas como el Internado Beatriz Hernández y la formación de maestros. El objetivo es contribuir a la identidad educativa de Jalisco rescatando su historia educativa.
Este documento describe diferentes métodos para separar mezclas en sus componentes originales basados en sus propiedades físicas. Explica que existen mezclas homogéneas y heterogéneas y describe técnicas de separación física como filtración, tamizado, decantación, destilación, evaporación, cristalización y centrifugación. El documento provee ejemplos para ilustrar cada método.
Este documento presenta las 31 reglas que los estudiantes deben seguir cuando realizan prácticas de laboratorio en Ciencias III. Entre las reglas se incluyen la necesidad de asistir puntualmente con bata de laboratorio, mantener orden y limpieza en las mesas, no introducir alimentos o bebidas, y solo realizar experimentos indicados por el profesor siguiendo estrictamente las instrucciones para evitar accidentes o desperdicio de materiales. Los estudiantes también deben firmar una copia de este reglamento para confirmar que sus padres están enter
El documento reflexiona sobre el cortometraje "La reina del aire", en el que una joven llamada Ana trabaja en una casa de citas y es despedida cuando queda embarazada. El Sr. Méndez le ofrece un trabajo en su circo después de ver su valentía al criar a su hijo sola. El documento también destaca la lucha de las mujeres por sus hijos y cómo el ambiente que nos rodea puede cambiar nuestra actitud si alguien cree en nosotros.
Este documento presenta un ejercicio de lectura sobre la conceptualización de las necesidades humanas de Abraham Maslow. Explica dos procesos cognitivos clave: ubicar los conceptos principales y interpretarlos. A continuación, define varios conceptos clave de Maslow como experiencias cumbre, proposiciones cognoscitivas, valores de la vida, cualidad fáctica de los hechos, y valores social e biológicamente inmanentes.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación asertiva para mejorar las relaciones personales y laborales. Explica que la comunicación comienza con el pensamiento y los sentimientos, por lo que es necesario pensar con coherencia sobre lo que se quiere comunicar. También define la asertividad como la capacidad de ser consciente de uno mismo, expresar sentimientos y necesidades, y defender los propios intereses respetando los de los demás. Finalmente, resalta que para lograr una comunicación efectiva se requiere coherencia entre palabras y gestos,
Act. 10 proyecto de vida- barajas cárdenas alma maitéalma107
Este documento presenta el proyecto de vida de Alma Maité Barajascárdenas a través de 7 criterios. El primer criterio describe sus raíces familiares amorosas. El segundo criterio señala que sus anhelos, ideas y familia la sostienen en la vida. El tercer criterio indica que sus anhelos son llegar a ser lo mejor como persona, profesionista, madre y esposa.
Actividad 11 autoevaluacion-barajas cárdenas alma maitéalma107
Este documento resume los aprendizajes de Alma Maité Barajas Cárdenas en el Módulo 1 de Formación Básica de Líderes para la Gestión Sindical. Aprendió sobre la importancia de la actitud positiva, la comunicación asertiva, el autoconocimiento y los valores humanistas. También reflexionó sobre la superación personal y la necesidad de no perder la visión de un proyecto de vida a pesar de las dificultades.
Este documento presenta un resumen del segundo tomo del libro "Ochenta años de educación pública federal en Jalisco". El libro describe las acciones de la Secretaría de Educación Pública en Jalisco entre 1943 y 1972, incluyendo programas de alfabetización, educación preescolar, secundaria y normal. También analiza escuelas específicas como el Internado Beatriz Hernández y la formación de maestros. El objetivo es contribuir a la identidad educativa de Jalisco rescatando su historia educativa.
Este documento describe diferentes métodos para separar mezclas en sus componentes originales basados en sus propiedades físicas. Explica que existen mezclas homogéneas y heterogéneas y describe técnicas de separación física como filtración, tamizado, decantación, destilación, evaporación, cristalización y centrifugación. El documento provee ejemplos para ilustrar cada método.
Este documento presenta las 31 reglas que los estudiantes deben seguir cuando realizan prácticas de laboratorio en Ciencias III. Entre las reglas se incluyen la necesidad de asistir puntualmente con bata de laboratorio, mantener orden y limpieza en las mesas, no introducir alimentos o bebidas, y solo realizar experimentos indicados por el profesor siguiendo estrictamente las instrucciones para evitar accidentes o desperdicio de materiales. Los estudiantes también deben firmar una copia de este reglamento para confirmar que sus padres están enter
La práctica tenía como objetivo estudiar un tema de ciencias. Se requerían ciertos materiales y se debía seguir un procedimiento específico. Al final, se debían responder preguntas sobre los resultados y conclusiones de la práctica.
Las propiedades de la materia incluyen propiedades extensivas e intensivas. Las propiedades extensivas como la masa, el volumen y el peso dependen de la cantidad de materia y pueden medirse cuantitativamente. Las propiedades intensivas como la densidad, el punto de fusión y la dureza son independientes de la cantidad de materia y permiten distinguir un material de otro.
Este documento explora la relación entre la química, la tecnología y los seres humanos. Discuten la visión actual de la química y la tecnología en el mundo, y cómo interactúan con los humanos y el medio ambiente. El texto también instruye a los estudiantes a completar unas actividades sobre este tema, asegurándose de incluir su nombre, grupo y turno en el trabajo.
El documento presenta información sobre Gilbert Lewis y Linus Pauling, dos químicos importantes. Lewis desarrolló la representación de Lewis para moléculas usando electrones, mientras que Pauling hizo contribuciones importantes al estudio de la naturaleza del enlace químico. El documento también incluye enlaces a recursos educativos sobre la materia y el enlace químico.
El documento presenta la agenda de la cuarta sesión presencial del Programa de Formación Integral de Líderes para la Gestión Sindical Segunda Generación. La sesión incluye un mensaje de bienvenida, trabajo en grupos para analizar videos y documentos sobre liderazgo y elaborar un ensayo reflexivo, compartir aportaciones en plenaria, y cierre de la sesión. El objetivo es fortalecer el liderazgo de los participantes mediante el análisis de contenidos sobre el tema y la reflexión individual.
Este documento describe las habilidades intelectuales básicas necesarias para realizar actividades científicas y prácticas de laboratorio, incluyendo la observación, comprensión, predicción, comunicación, medición, clasificación, interpretación de datos e inferencia. También incluye ejemplos de cómo desarrollar estas habilidades a través de la experimentación en ciencias.
Este documento presenta las fases de un proyecto sobre la síntesis de materiales elásticos. La Fase I incluye la formación de equipos de trabajo y definiciones de términos como monómero y polímero. La Fase II detalla las tareas del proyecto, que incluyen responder preguntas, realizar un experimento, crear un tríptico, crucigramas y sopa de letras sobre el tema.
Activ. 7 análisis personal-barajas cárdenas alma maitéalma107
Para aumentar la productividad de un empleado de bajo rendimiento, el documento recomienda que el jefe reflexione sobre cómo ha influido su confianza y delegación, y proponga acciones colaborativas futuras en las que el empleado pueda plantear mecanismos para el éxito. También sugiere delegar funciones según corresponda y escuchar la opinión del empleado. Para mejorar las relaciones en la empresa, propone ser más comunicativo, buscar integrar áreas desconectadas, y aprovechar el ambiente general de colabor
Activ. 6 análisis de video-barajas cárdenas alma maitéalma107
El documento describe las 5 fases del análisis de un video de una sesión de terapia: 1) Establecer un objetivo claro para la sesión desde la perspectiva del cliente. 2) Explorar recursos y soluciones alternativas que el cliente ya usa en otros contextos. 3) Identificar concretamente el problema y posibles soluciones desde la perspectiva del cliente. 4) Validar y reforzar la solución identificada por el cliente. 5) Cerrar enfocándose en lo que el cliente quiere lograr y confirmando que se alcanzó el objet
Alma maité barajas cárdenas. act. 5. ejerciciosalma107
Este documento presenta un ejercicio de coaching sobre establecer la brecha entre el estado actual y el estado deseado. La persona desea convertirse en un ser humano excelente que influya positivamente en los demás. Reconoce que actualmente carece de algunas de las cualidades que desea tener y que debe trabajar en mejorar aspectos como la autoevaluación. El ejercicio propone imaginar los resultados de no cambiar y los resultados de implementar cambios positivos como ordenar mejor y dedicar más tiempo a los hobbies. Concluye que es importante hacer los cambios necesarios para mejorar en
Alma maité barajas cárdenas. act.4. cuestionarioalma107
El documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre formación profesional de líderes para la gestión sindical. Se definen conceptos como ética profesional, consecuencias de carecer de ética, coherencia, cultura organizacional y sus relaciones. También se explican valores, principios, leyes, la importancia de la libertad y la relación entre teoría, diseño, cambio organizacional, estructura y cultura organizacional.
El documento describe una asignatura de Liderazgo y Dirección impartida en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM. La asignatura busca desarrollar estrategias y habilidades para conducir grupos humanos dentro de las organizaciones. El temario incluye seis temas como fundamentos de liderazgo, liderazgo y ética, pensamiento sistemático, técnicas de negociación, relaciones interpersonales y liderazgo transcultural.
Alma maité barajas cárdenas. activ. 3. cuadro comparativo.alma107
El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes estilos de liderazgo. Describe el estilo coercitivo como el menos efectivo, ya que no permite flexibilidad ni responsabilidad personal. Luego describe el estilo orientativo como visionario que motiva a través de una visión compartida, el estilo afiliativo como centrado en las personas y las relaciones, el estilo democrático como participativo, y el estilo ejemplar como exigente de altos estándares. Finalmente, presenta el estilo formativo enfocado en el desarrollo personal a largo pl
Este documento describe las expectativas mutuas entre líderes y sus subordinados. Enumera lo que un líder espera de sus subordinados, incluyendo involucrarse, generar ideas, buscar colaborar, estar dispuestos a liderar iniciativas, desarrollar líderes, mantenerse informados y anticiparse. También describe lo que los subordinados pueden esperar de su líder, como dar una clara dirección, fijar metas y objetivos, dar feedback frecuente, ser decidido y oportuno, ser accesible, demostrar honestidad
Activ. 1 videoconferencia-barajas cárdenas alma maitéalma107
Este documento presenta reflexiones sobre el liderazgo y el desarrollo de talento. Resalta que la efectividad de un líder requiere comprometerse con el crecimiento de su equipo más allá de sesiones ocasionales de retroalimentación. También enfatiza la importancia de cuestionar el propio liderazgo para identificar áreas de mejora, como la comunicación de la visión y la recepción de feedback. Por último, enumera compromisos de un líder como establecer un sentido de urgencia, formar un equipo comprometido y
En 3 oraciones o menos:
El documento presenta una discusión sobre las "experiencias cumbre" o los mejores momentos de la vida humana como el éxtasis creativo, el amor, entre otros. El autor explica que durante estas experiencias, el mundo parece tener características como la verdad, la belleza y la plenitud. Además, señala que las personas describen ver el mundo de forma más honesta y bella durante estas experiencias significativas.
Este documento presenta una introducción al tema del desarrollo personal. Define el desarrollo personal como un proceso de transformación mediante el cual una persona adopta nuevas ideas que permiten generar nuevos comportamientos y actitudes para mejorar su calidad de vida. Explica que este proceso requiere de insatisfacción con la vida actual y determinación para cambiar. Además, describe algunas teorías y estrategias clave para el desarrollo personal como el autoconocimiento, valores humanos y liderazgo. Finalmente, enfatiza la importancia del des
Este documento describe la necesidad de transformar el modelo educativo mexicano. Explica que el modelo actual data de principios del siglo XX y es vertical y prescriptivo, lo que ya no es compatible con la sociedad actual. Propone fortalecer el desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico, análisis y razonamiento en lugar de enfocarse sólo en la memorización. El objetivo es formar estudiantes capaces de contribuir a una sociedad más justa e incluyente.
Este documento propone reformas constitucionales para fortalecer la calidad de la educación en México mediante la creación de un servicio profesional docente y un Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Argumenta que es necesario mejorar el ingreso, promoción y evaluación de maestros para elevar los estándares educativos, así como reconocer el importante papel que desempeñan los maestros en la construcción de México.
La práctica tenía como objetivo estudiar un tema de ciencias. Se requerían ciertos materiales y se debía seguir un procedimiento específico. Al final, se debían responder preguntas sobre los resultados y conclusiones de la práctica.
Las propiedades de la materia incluyen propiedades extensivas e intensivas. Las propiedades extensivas como la masa, el volumen y el peso dependen de la cantidad de materia y pueden medirse cuantitativamente. Las propiedades intensivas como la densidad, el punto de fusión y la dureza son independientes de la cantidad de materia y permiten distinguir un material de otro.
Este documento explora la relación entre la química, la tecnología y los seres humanos. Discuten la visión actual de la química y la tecnología en el mundo, y cómo interactúan con los humanos y el medio ambiente. El texto también instruye a los estudiantes a completar unas actividades sobre este tema, asegurándose de incluir su nombre, grupo y turno en el trabajo.
El documento presenta información sobre Gilbert Lewis y Linus Pauling, dos químicos importantes. Lewis desarrolló la representación de Lewis para moléculas usando electrones, mientras que Pauling hizo contribuciones importantes al estudio de la naturaleza del enlace químico. El documento también incluye enlaces a recursos educativos sobre la materia y el enlace químico.
El documento presenta la agenda de la cuarta sesión presencial del Programa de Formación Integral de Líderes para la Gestión Sindical Segunda Generación. La sesión incluye un mensaje de bienvenida, trabajo en grupos para analizar videos y documentos sobre liderazgo y elaborar un ensayo reflexivo, compartir aportaciones en plenaria, y cierre de la sesión. El objetivo es fortalecer el liderazgo de los participantes mediante el análisis de contenidos sobre el tema y la reflexión individual.
Este documento describe las habilidades intelectuales básicas necesarias para realizar actividades científicas y prácticas de laboratorio, incluyendo la observación, comprensión, predicción, comunicación, medición, clasificación, interpretación de datos e inferencia. También incluye ejemplos de cómo desarrollar estas habilidades a través de la experimentación en ciencias.
Este documento presenta las fases de un proyecto sobre la síntesis de materiales elásticos. La Fase I incluye la formación de equipos de trabajo y definiciones de términos como monómero y polímero. La Fase II detalla las tareas del proyecto, que incluyen responder preguntas, realizar un experimento, crear un tríptico, crucigramas y sopa de letras sobre el tema.
Activ. 7 análisis personal-barajas cárdenas alma maitéalma107
Para aumentar la productividad de un empleado de bajo rendimiento, el documento recomienda que el jefe reflexione sobre cómo ha influido su confianza y delegación, y proponga acciones colaborativas futuras en las que el empleado pueda plantear mecanismos para el éxito. También sugiere delegar funciones según corresponda y escuchar la opinión del empleado. Para mejorar las relaciones en la empresa, propone ser más comunicativo, buscar integrar áreas desconectadas, y aprovechar el ambiente general de colabor
Activ. 6 análisis de video-barajas cárdenas alma maitéalma107
El documento describe las 5 fases del análisis de un video de una sesión de terapia: 1) Establecer un objetivo claro para la sesión desde la perspectiva del cliente. 2) Explorar recursos y soluciones alternativas que el cliente ya usa en otros contextos. 3) Identificar concretamente el problema y posibles soluciones desde la perspectiva del cliente. 4) Validar y reforzar la solución identificada por el cliente. 5) Cerrar enfocándose en lo que el cliente quiere lograr y confirmando que se alcanzó el objet
Alma maité barajas cárdenas. act. 5. ejerciciosalma107
Este documento presenta un ejercicio de coaching sobre establecer la brecha entre el estado actual y el estado deseado. La persona desea convertirse en un ser humano excelente que influya positivamente en los demás. Reconoce que actualmente carece de algunas de las cualidades que desea tener y que debe trabajar en mejorar aspectos como la autoevaluación. El ejercicio propone imaginar los resultados de no cambiar y los resultados de implementar cambios positivos como ordenar mejor y dedicar más tiempo a los hobbies. Concluye que es importante hacer los cambios necesarios para mejorar en
Alma maité barajas cárdenas. act.4. cuestionarioalma107
El documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre formación profesional de líderes para la gestión sindical. Se definen conceptos como ética profesional, consecuencias de carecer de ética, coherencia, cultura organizacional y sus relaciones. También se explican valores, principios, leyes, la importancia de la libertad y la relación entre teoría, diseño, cambio organizacional, estructura y cultura organizacional.
El documento describe una asignatura de Liderazgo y Dirección impartida en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM. La asignatura busca desarrollar estrategias y habilidades para conducir grupos humanos dentro de las organizaciones. El temario incluye seis temas como fundamentos de liderazgo, liderazgo y ética, pensamiento sistemático, técnicas de negociación, relaciones interpersonales y liderazgo transcultural.
Alma maité barajas cárdenas. activ. 3. cuadro comparativo.alma107
El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes estilos de liderazgo. Describe el estilo coercitivo como el menos efectivo, ya que no permite flexibilidad ni responsabilidad personal. Luego describe el estilo orientativo como visionario que motiva a través de una visión compartida, el estilo afiliativo como centrado en las personas y las relaciones, el estilo democrático como participativo, y el estilo ejemplar como exigente de altos estándares. Finalmente, presenta el estilo formativo enfocado en el desarrollo personal a largo pl
Este documento describe las expectativas mutuas entre líderes y sus subordinados. Enumera lo que un líder espera de sus subordinados, incluyendo involucrarse, generar ideas, buscar colaborar, estar dispuestos a liderar iniciativas, desarrollar líderes, mantenerse informados y anticiparse. También describe lo que los subordinados pueden esperar de su líder, como dar una clara dirección, fijar metas y objetivos, dar feedback frecuente, ser decidido y oportuno, ser accesible, demostrar honestidad
Activ. 1 videoconferencia-barajas cárdenas alma maitéalma107
Este documento presenta reflexiones sobre el liderazgo y el desarrollo de talento. Resalta que la efectividad de un líder requiere comprometerse con el crecimiento de su equipo más allá de sesiones ocasionales de retroalimentación. También enfatiza la importancia de cuestionar el propio liderazgo para identificar áreas de mejora, como la comunicación de la visión y la recepción de feedback. Por último, enumera compromisos de un líder como establecer un sentido de urgencia, formar un equipo comprometido y
En 3 oraciones o menos:
El documento presenta una discusión sobre las "experiencias cumbre" o los mejores momentos de la vida humana como el éxtasis creativo, el amor, entre otros. El autor explica que durante estas experiencias, el mundo parece tener características como la verdad, la belleza y la plenitud. Además, señala que las personas describen ver el mundo de forma más honesta y bella durante estas experiencias significativas.
Este documento presenta una introducción al tema del desarrollo personal. Define el desarrollo personal como un proceso de transformación mediante el cual una persona adopta nuevas ideas que permiten generar nuevos comportamientos y actitudes para mejorar su calidad de vida. Explica que este proceso requiere de insatisfacción con la vida actual y determinación para cambiar. Además, describe algunas teorías y estrategias clave para el desarrollo personal como el autoconocimiento, valores humanos y liderazgo. Finalmente, enfatiza la importancia del des
Este documento describe la necesidad de transformar el modelo educativo mexicano. Explica que el modelo actual data de principios del siglo XX y es vertical y prescriptivo, lo que ya no es compatible con la sociedad actual. Propone fortalecer el desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico, análisis y razonamiento en lugar de enfocarse sólo en la memorización. El objetivo es formar estudiantes capaces de contribuir a una sociedad más justa e incluyente.
Este documento propone reformas constitucionales para fortalecer la calidad de la educación en México mediante la creación de un servicio profesional docente y un Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Argumenta que es necesario mejorar el ingreso, promoción y evaluación de maestros para elevar los estándares educativos, así como reconocer el importante papel que desempeñan los maestros en la construcción de México.