Actividad 11
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El documento describe tres mezclas experimentales. La primera mezcla involucra marcadores de agua y un filtro, la segunda mezcla combina tierra y agua, y la tercera mezcla incluye limadura de hierro, tierra y un imán. Los estudiantes observan cómo se separan los componentes en cada mezcla y dibujan lo que ven.
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El documento presenta instrucciones para realizar 5 experimentos sencillos utilizando globos, un limón y agua con sal, pimienta y jabón. 1) Se describen propiedades generales de los globos y cómo se comportan cuando se inflan y agregan aromas. 2) Explica cómo flota un limón en agua y cómo afecta agregar sal. 3) Muestra cómo se mueve la pimienta en agua al agregar jabón.
Clasificación de los componentes sólidos del suelo
Este documento describe un procedimiento de laboratorio para clasificar los componentes sólidos de una muestra de suelo. Se utilizan agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica y otras sustancias indeseables. Luego se examinan los sólidos restantes bajo un microscopio y se comparan con las características de minerales comunes para identificar cuales están presentes, como cuarzo, feldespatos, hornblenda y calcita.
Técnicas de estudio
Este documento proporciona información sobre diferentes técnicas de estudio para mejorar la memoria, como la creación de historietas, el uso de lugares familiares, cadenas de palabras y oraciones creativas. También describe las fases de la memorización, factores que favorecen la atención y concentración, y la importancia de planificar y organizar el estudio a corto y largo plazo.
Mantenimiento computador
El documento habla sobre el mantenimiento preventivo y correctivo de computadores. Explica que el mantenimiento preventivo incluye limpiar periódicamente el hardware como la torre, monitor, teclado y mouse para prevenir fallas, así como realizar copias de seguridad, desfragmentar discos y eliminar archivos temporales del software. El mantenimiento correctivo requiere de personal especializado y consiste en reparar o reemplazar componentes hardware o software que ya presentan fallas.
Alvaro
Los elementos básicos de un ordenador incluyen una caja ATX para alojar los componentes, una placa base que sirve como centro de conexión entre el procesador, la memoria RAM y otros dispositivos, módulos de memoria RAM para almacenar datos temporalmente, y un disco duro que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar datos de forma permanente.
Como iniciamos
El documento discute la situación laboral precaria que enfrentan los jóvenes en Colombia. Casi el 75% de los jóvenes trabajan en sectores informales como el comercio y la agricultura, con bajos salarios y poca estabilidad. Además, menos del 5% de los jóvenes trabajadores pertenecen a sindicatos. Debido a factores culturales, muchos jóvenes no reconocen el papel que pueden jugar los sindicatos en la defensa de sus derechos laborales.
Alvaro
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2010 cl presentación general del proyecto
El documento resume los resultados de dos seminarios realizados por la Escuela Nacional Sindical sobre formación de docentes y propuestas educativas en ciudadanía laboral. Se concluye que faltaría realizar un seminario adicional, y que sería necesario redefinir las instituciones participantes y el equipo de docentes, así como definir el enfoque de cada institución.
Metzli
El documento habla sobre el ultrasonido, su uso en aplicaciones como la medicina, industria y como repelente de insectos. También explica brevemente cómo funcionan los hornos de microondas calentando las moléculas polares a través de la excitación del enlace O-H, y el sonar, el cual usa sonido bajo el agua para navegar y detectar objetos de forma similar al radar.
Calidad y criterios de evaluacion
Este documento discute diferentes perspectivas sobre la calidad académica y los criterios de evaluación en la universidad. Aborda temas como la gestión de la calidad, los roles de los docentes y estudiantes, y los propósitos de la evaluación. Plantea que la evaluación debe ser un proceso colegiado, participativo y éticamente orientado hacia la comprensión y mejora continua más que hacia la comparación y control.
Control de la iluminación en edificios sin añadir cables
La presente nota de aplicación proporciona información de cómo aplicar la familia de dispositivos e-Controller para realizar un control de iluminación en instalaciones existentes.
La ventaja de los productos e-Controller es que no es necesario añadir ningún nuevo cable en la instalación para su funcionamiento puesto que utilizan la red eléctrica existente en la instalación para realizar el control.
La instalación de e-Controller permite aprovechar un único cable eléctrico para transmitir múltiples señales y que a su recepción actúan únicamente sobre la luminaria que corresponda a cada zona.
07 etiologia del-aborto_bovino
El documento describe las principales causas del aborto bovino, incluyendo agentes infecciosos como Brucella abortus, Leptospira, virus de la diarrea viral bovina y Neospora caninum, así como factores no infecciosos. Estudios en el Perú indican que el virus de la diarrea viral bovina y N. caninum son los principales agentes responsables de abortos en ganado lechero en Lima, y posiblemente en otras regiones. El aborto tiene un gran impacto económico en la industria
Imagen e innovacion porque internet
El documento discute los cambios en los hábitos de consumo de medios, con el internet que se ha convertido en una parte integral de nuestro día a día. Señala que el consumo de medios ahora es fragmentado entre varias plataformas como televisión, radio, revistas e internet. Aunque la televisión sigue siendo prominente, su dominio se está desplazando a favor de internet y las redes sociales. El documento también promueve los servicios de publicidad en línea de la compañía.
Lugares de asturias-33677
Este documento presenta información sobre varios lugares de interés en el municipio de Llanes, Asturias, España. Menciona lugares como el Lago Enol, la Playa de Sablón, el Mirador de la Reina, el Camino de Cabrales, El Urriellu, El Mazucu, la Playa de Toró, la Peña Blanca, la Playa de Buelna, el Puerto de Llanes y la Playa de San Martín. También incluye fotos de ovejas, caballos y vistas de Llanes.
Bibliotecas comentadas
El documento habla sobre las bibliotecas, su historia, función y algunas frases célebres sobre los libros, la lectura y las bibliotecas. Menciona que las bibliotecas surgieron hace más de 4,000 años como archivos en templos mesopotámicos para guardar registros religiosos, políticos y administrativos. También incluye varias citas famosas sobre la importancia y el placer de la lectura y el valor de los libros y las bibliotecas.
Herramientas para bibliotecarios digitales.
XXV Semana Cultural del Bibliotecario de El Salvador 2014.25 años de legado cultural, traspasando fronteras y marchando hacia la innovación digital.
Nominada: Helen Gladis Guardado de del Cid.
Era del imperialismo y igm
El documento describe la era del imperialismo entre 1870 y 1914, cuando las potencias europeas y Estados Unidos expandieron agresivamente sus imperios coloniales en África y Asia. Las principales potencias imperialistas fueron el Imperio Británico, el Imperio Francés, el Imperio Ruso, las posesiones de Estados Unidos, el Imperio Alemán, el Imperio Japonés y las Indias Orientales Holandesas.
Webinar juliocamarena googleadwords
Este documento proporciona información sobre cómo usar Google AdWords. Explica que Google AdWords permite publicidad flexible y medible dirigida a palabras clave. Detalla los pasos para configurar una cuenta de AdWords, incluyendo estructura, palabras clave y anuncios. También ofrece consejos sobre optimización mediante el seguimiento de métricas como conversiones, tasa de clic y rebote.
La Naturaleza y los Números
Dos unidades didácticas que relacionan proyectos de investigación en Panamá con el currículo oficial.
Cada unidad consta de 7 lecciones basadas en estrategias indagatorias de aprendizaje, partiendo del lenguaje creativo e incluyen una salida escolar pedagógica. La primera unidad gira alrededor del concepto de unidad de longitud y la segunda de unidades de tiempo, pero correlacionan artística, sociales, español y ciencias naturales.
Gugu tata
El documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que entre los 3 y 9 meses los bebés producen balbuceos sin valor comunicativo. Luego, entre los 12 meses y los 6 años, los niños pasan por una etapa lingüística donde empiezan a decir sus primeras palabras y a comunicarse intencionalmente. El balbuceo es importante para estimular el desarrollo del lenguaje.
La crisis ninja y otros misterios
Este documento resume las conversaciones entre Leopoldo y un amigo sobre temas económicos y la crisis financiera. Leopoldo busca entender conceptos como modelo económico, presupuestos, activos y pasivos. También discuten la ética empresarial y las responsabilidades individuales y globales durante la crisis. Leopoldo intenta explicar estos temas complejos de manera didáctica y optimista.
Maria belen torres
Más de 160 niños de centros educativos adscritos a la Fundación Regional El Niño Simón participaron en una actividad creativa promoviendo la paz. La fundación ofrece programas sociales como tratamiento de labio leporino, vacunación, escuela para padres y corrección de pies equinos a niños del estado Lara.
El profesor en los ambientes virtuales de aprendizaje
El documento describe el perfil del profesor en ambientes de aprendizaje virtual. Un profesor efectivo debe ser seguro de sí mismo, respetuoso de los estudiantes, y tener empatía y conocimiento del contexto de los estudiantes. Como facilitador, el profesor debe conocer los contenidos académicos, adaptarlos para la educación a distancia y diseñar estrategias de aprendizaje activo. Como tutor, guía el aprendizaje autónomo de los estudiantes, ayuda a resolver dificultades y mantiene la motivación a través
Tormentas
El documento habla sobre cómo un campesino le pidió a Dios control sobre el clima para mejorar sus cosechas. Aunque al principio parecía funcionar, la cosecha final fue un fracaso. Dios explicó que faltaron tormentas, las cuales son necesarias para limpiar y purificar las cosechas. De igual forma, las tormentas en la vida son necesarias para madurar a las personas y hacerlas crecer, en lugar de querer solo amor y dulzura. Es importante tener fe en que las tormentas pasarán y dejarán algo bueno, en lugar de
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Este documento presenta el proceso de ventas y compras, y cómo empatarlos. Explica que el proceso de ventas incluye presentación, escucha activa, beneficios y cierre, mientras que el proceso de compras considera necesidades, evaluación, factores de decisión y satisfacción del usuario. Recomienda hacer un levantamiento de necesidades, solicitar cotizaciones de proveedores potenciales, y evaluar riesgos y beneficios para tomar una decisión equitativa.
Ernani
El documento cuenta la historia de Ernani, un hombre mayor que trabajaba en una pequeña empresa de ingeniería. Ernani comía solo y era blanco de bromas por parte de sus compañeros, especialmente de Mauro, aunque él nunca se enojaba. Un día, Mauro pescó dorados y decidió gastarle una broma pesada a Ernani dándole solo las partes descartables de los peces. Sin embargo, cuando Ernani explicó que lo recibido alimentaría a su familia, incluidos sus cinco hijos cuya madre estaba enfer
Separación de mezclas II: FILTRACIÓN
El documento describe tres procedimientos para filtrar materiales utilizando papel de filtro. Primero, se coloca el papel de filtro en un embudo de cristal. Segundo, se mezcla arena, sal y agua en un vaso de precipitado. Tercero, se vierte cuidadosamente la mezcla en el embudo de papel de filtro, dejando que el agua limpia caiga en el vaso mientras la suciedad permanece en el embudo.
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Segundo grupo prácticas
Este documento contiene la descripción de 14 experimentos de laboratorio sobre reacciones químicas. Los experimentos cubren temas como reacciones endotérmicas y exotérmicas, desplazamiento de la plata, reacciones redox, electrólisis del agua, preparación y saturación de soluciones, titulación ácido-base, y propiedades coligativas como punto de ebullición y congelación. Cada experimento lista los materiales y reactivos necesarios así como los pasos del procedimiento experimental.
Clasificación de los componentes sólidos del suelo
Este documento describe un procedimiento experimental para determinar los materiales sólidos que componen el suelo. Se toma una muestra de suelo tamizado y se trata con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica e indeseable. Luego se lavan los sólidos restantes y se examinan bajo el microscopio para identificar minerales como cuarzo, moscovita, magnetita, hormablenda y piroxenos.
Práctica 2
Este documento presenta un resumen de un experimento de laboratorio para clasificar los componentes de un suelo. El objetivo era determinar experimentalmente los tipos de componentes que constituyen la parte sólida del suelo. Se hipotetizó que el suelo tiene cuatro componentes principales: rocas, agua, material orgánico y aire. El procedimiento involucró tratar una muestra de suelo con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar el material orgánico, luego lavar y secar los sólidos restantes para su observación microscó
Observaciones a una muestra de suelo
El documento describe los pasos para determinar los componentes sólidos de una muestra de suelo. Se coloca la muestra de suelo en un vaso de precipitados con agua oxigenada y se calienta, luego se agrega agua para lavar los sólidos. Después de la decantación, los restos se observan bajo un microscopio para identificar minerales como magnetita y feldespato.
Practica 1
El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre que se forma a partir de la desintegración de las rocas y residuos de seres vivos. Los suelos son sistemas complejos donde ocurren procesos químicos, físicos y biológicos que dan lugar a una gran variedad de suelos en la Tierra. El documento describe un procedimiento para separar y analizar los componentes de una muestra de suelo utilizando agua oxigenada, ácido clorhídrico y lavados sucesivos.
Quimica
Este documento describe un experimento para determinar los componentes sólidos del suelo. Se propone usar materiales como microscopio, estufa, ácido y agua para separar e identificar los componentes mediante la agitación de una muestra de suelo en soluciones químicas y el examen posterior bajo microscopio. El objetivo es separar e identificar los componentes que constituyen la parte sólida del suelo.
Practica 2
Este documento describe un procedimiento para clasificar los componentes sólidos de un suelo. El objetivo era determinar experimentalmente los tipos de minerales presentes en la parte sólida del suelo mediante el uso de agua oxigenada y ácido clorhídrico. El procedimiento involucró tratar una muestra de suelo con estos productos químicos, lavar y secar los sólidos resultantes, y examinarlos con un microscopio para identificar los diferentes minerales.
Clasificación de-los-componentes-sólidos-del-suelo
Este documento describe un procedimiento para determinar experimentalmente los componentes sólidos de una muestra de suelo. Se trata la muestra con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica e impurezas. Luego se observa la muestra tratada bajo un microscopio para identificar minerales como magnetita, calcita y biotita presentes en la parte inorgánica del suelo.
Experimentos para Ciencias Naturales.
El documento presenta instrucciones para tres experimentos sencillos: 1) la construcción de un filtro casero para el agua usando capas de materiales porosos, 2) la creación de un arcoíris usando agua, un espejo y luz solar, y 3) el funcionamiento de un termómetro casero hecho con una botella, pintura y varias temperaturas de agua.
Reporte de la practica 2
Este documento describe el procedimiento para determinar experimentalmente los componentes sólidos de un suelo. Se utilizan reactivos como agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica y otras sustancias del suelo. Luego, se observa la muestra restante bajo un microscopio para identificar minerales como cuarzo, magnetita, moscovita, hormablenda y piroxeno.
clasificación de los componentes sólidos del suelo
Este documento describe un experimento para clasificar los componentes sólidos del suelo. Se propone que la parte sólida del suelo está compuesta principalmente de minerales formados por la descomposición de rocas. El experimento involucra tratar una muestra de suelo con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica y luego examinar los sólidos restantes con un microscopio para identificar los minerales presentes.
Experimentos sencillos
Este documento presenta 10 experimentos sencillos para niños de primero y segundo ciclo de primaria. Los experimentos incluyen observaciones sobre la tensión superficial del agua, la presión atmosférica, la condensación, la mezcla de líquidos de diferentes densidades y la reacción química entre el vinagre y el bicarbonato sódico para inflar un globo sin usar aire.
Actividad experimental 3 clasificacion de los componentes solidos del suelo
El documento describe un experimento para clasificar los componentes sólidos de una muestra de suelo. Se trata la muestra con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica e indeseables. Luego se examina la muestra restante bajo un microscopio para identificar minerales como calcita, magnetita, hormablenda, piroxenos y cuarzo.
De esta agua no he de beber
Este documento describe los pasos para purificar agua sucia. Explica que el proceso involucra airear el agua para eliminar oxígeno, usar filtros de arena para remover sólidos, coagular la materia suspendida, y desinfectar para inactivar microorganismos patógenos. Luego, detalla los materiales necesarios y los cuatro pasos del procedimiento: filtrar el agua a través de arena, agregar sulfato de aluminio y dejar reposar, volver a filtrar, y agregar cloro para observar los cambios en las propied
El suelo y sus componentes
Este documento describe un experimento para determinar los componentes de una muestra de suelo. Se enumeran los materiales necesarios como un microscopio, soporte universal, mechero, vidrios de reloj, vasos de precipitados, balanza electrónica y ácidos. El procedimiento involucra calentar una muestra de suelo con agua oxigenada para separar la materia orgánica. Esto reveló que el suelo contiene muchos componentes que no son visibles a simple vista y que desempeñan un papel importante en las propiedades del suelo.
Clasificación de los componentes sólidos del suelo (laboratorio 2)
Este documento describe un experimento de laboratorio para clasificar los componentes sólidos del suelo. Los componentes incluyen material orgánico e inorgánico. El experimento involucra tratar una muestra de suelo con agua oxigenada y ácido clorhídrico para eliminar la materia orgánica e inorgánica, respectivamente. Luego, los sólidos restantes se observan bajo un microscopio para identificar minerales como calcita y cuarzo. El objetivo es determinar experimentalmente los tipos de componentes que constituyen la parte sólida del
Reacciones con fluidos
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Actividad de laboratorio #7
Este documento describe un experimento para sintetizar agua a partir de hidrógeno y oxígeno. El objetivo es construir un prototipo para producir agua mediante la reacción de estos gases. El procedimiento involucra la generación electroquímica de hidrógeno y la producción de oxígeno por la descomposición del agua oxigenada usando levadura, luego se hace reaccionar los gases dentro de un recipiente invertido donde se observan pequeñas gotas de agua formándose.
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Más de cangrejito1996araujo
Activida 5 instrumentos y unidad de medida
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Actividad 7
Si el personal médico no midiera correctamente la presión arterial o la temperatura de los pacientes, o si un mecánico no calibrara correctamente las tuercas de un automóvil, podría tener consecuencias graves como la muerte de pacientes, accidentes automovilísticos trágicos u otros resultados negativos para la salud o seguridad.
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Se realizó una actividad de disolución salina utilizando un frasco transparente, colorante azul, cloruro de sodio, aceite para bebé, cuchara, arena y plastilina para observar cómo se mezclan diferentes sustancias en agua.
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La bolsa mas resistente31
El documento describe los pasos para hacer una bolsa resistente a partir de una bolsa de plástico. Se divide la bolsa en cuatro secciones y se cortan tiras paralelas y perpendiculares para estirarlas y fortalecer la estructura. Las tiras paralelas se estiran más que las perpendiculares. La bolsa de plástico es más resistente que la de papel pero también más contaminante para el medio ambiente.
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El documento describe un experimento para medir la cantidad de azúcar en un refresco utilizando materiales como azúcar, cucharas, vasos, batidora y vaso precipitado. El experimento generará una tabla de resultados que mostrará la cantidad de azúcar encontrada.
Actividad 12
El documento describe un experimento para demostrar la conservación de la materia. Se pone agua en un vidrio de reloj, se enciende una vela sobre el vidrio, y luego se coloca un vaso de precipitado sobre la vela encendida. El experimento muestra que aunque cambia de forma, la materia de la vela se conserva dentro del vaso de precipitado.
Actividad 13
Se realizó una actividad de disolución salina utilizando un frasco transparente, colorante azul, cloruro de sodio, aceite para bebé, cuchara, arena y plastilina para observar cómo se mezclan diferentes sustancias en agua.
Actividad 13
Se realizó una actividad de disolución salina utilizando un frasco transparente, colorante azul, cloruro de sodio, aceite para bebé, cuchara, arena y plastilina para observar cómo se mezclan diferentes sustancias en agua.
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Actividad 11
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