Actividad #17
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El documento instruye al lector a crear un mapa conceptual sobre el servicio de acceso remoto. Debe incluir la definición de acceso remoto como la capacidad de administrar una computadora de forma remota, las características como el uso de un escritorio remoto, y las ventajas y desventajas, como que permite trabajar de forma remota pero también plantea riesgos de seguridad.
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Actividad 17
El documento habla sobre el acceso remoto y proporciona instrucciones para completar una actividad sobre este tema. Se pide explicar el servicio de acceso remoto a través de un mapa conceptual, incluyendo su definición, características, ventajas y desventajas. El mapa conceptual debe contener elementos como que el acceso remoto permite a los usuarios trabajar de forma remota en otras computadoras y que ofrece ventajas como operar y hacer trabajo desde cualquier lugar, pero también puede presentar desventajas como problemas de seguridad.
Act17
El documento instruye al lector sobre una actividad de acceso remoto. Pide que se cree un mapa conceptual explicando el servicio de acceso remoto, incluyendo su definición, características, y ventajas y desventajas. El acceso remoto se define como la funcionalidad de programas que permiten a un usuario trabajar de forma remota en otra computadora. Sus características incluyen proveer un escritorio remoto. Algunas ventajas son que permite operar y hacer trabajo de forma remota, mientras que una desventaja potencial es la seg
Acceso remoto3
Este documento proporciona instrucciones para completar un proyecto sobre el servicio de acceso remoto. Se pide crear un mapa conceptual que defina acceso remoto, describa sus características como la seguridad y el soporte para computadoras, y explique sus ventajas como ahorro de costos y asistencia rápida, y desventajas como la dependencia de Internet. Además, se debe discutir la funcionalidad de programas que permiten acceder de forma remota a un equipo.
Acceso remoto
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre el acceso remoto. Se pide explicar el servicio de acceso remoto a través de un mapa conceptual que incluya su definición, características, ventajas y desventajas, así como la funcionalidad de programas que permiten acceder de forma remota.
Acceso remoto
El documento habla sobre el acceso remoto, que permite a los usuarios acceder a una computadora de forma remota a través de su escritorio gráfico. Explica que el acceso remoto tiene ventajas como el poder trabajar desde cualquier lugar pero también desventajas como problemas de seguridad.
Actividad extra 10ter
El documento habla sobre el servicio de acceso remoto. Define el acceso remoto como la capacidad de algunos programas de realizar acciones en un equipo remoto desde un equipo local. Enumera las características del servicio como seguridad, soporte para hogares, envío del entorno de trabajo completo y orientación a las necesidades individuales. También describe las ventajas como asistencia remota rápida y ahorro de costos, y las desventajas como limitaciones para problemas de hardware y dependencia de Internet.
Mantenimiento a distancia
El técnico de soporte es un técnico de mantenimiento informático que asiste a los usuarios a distancia para solucionar problemas con herramientas informáticas. Este servicio se brinda de forma remota, generalmente por teléfono o a través de aplicaciones que permiten al técnico controlar la computadora del usuario para detectar fallas. Los técnicos de soporte también pueden trabajar en centros de atención al cliente para asistir a clientes de diferentes compañías.
Primer avance del_pmv
Este documento presenta el primer avance de un proyecto de un asistente virtual adaptable a smartphones y computadoras. Describe el desarrollo inicial de una inteligencia artificial basada en la web que aprenda dentro de su entorno y funcione en diferentes plataformas. Sin embargo, reconoce que la compatibilidad entre sistemas operativos podría ser un problema y propone desarrollar una base de cliente-servidor para que funcione en diferentes sistemas operativos. Finalmente, utiliza un mapa prospectivo lineal para identificar la problemática a resolver, analizar posibles escen
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Presentación 4
El documento habla sobre tres temas breves: 1) Lista 5 elementos de la barra de herramientas de Internet Explorer como Favoritos, Controles de pestaña, Inicio, Imprimir y Actualizar. 2) Explica que una dirección IP es una etiqueta numérica que identifica lógicamente un dispositivo dentro de una red que use el protocolo IP. 3) Indica que las siglas HTML significan Hypertext Markup Language y es el lenguaje predominante para crear páginas web.
Actividad #19
El documento proporciona instrucciones para completar una actividad sobre blogs. Pide crear un mapa conceptual que incluya la definición de blog, los términos que componen la palabra "blog" y su significado, el origen del término "bitácora", las características y ventajas y desventajas de un blog, y ejemplos de programas que ofrecen servicios de blogs.
Final Housing Industry-1
The document discusses several ways that improving Ghana's housing industry could benefit the country's economy and society. It argues that President Mahama should see housing as a tool to:
1) Create wealth by enabling citizens to own homes and use them as collateral for loans to start businesses. This could help lift more Ghanaians into the middle class.
2) Reduce labor unrest and insecurity by providing stability and addressing overcrowding issues that exacerbate tensions.
3) Boost productivity by giving workers homes that improve their satisfaction and environment.
Overall, a strong housing policy is presented as a way to spur economic growth, enhance social stability, and strengthen Ghana's development.
O que é o selo social
O documento descreve o Instituto Abaçaí e seu programa Selo Social, que tem como objetivo estimular e reconhecer o compromisso social de empresas, órgãos públicos e sociedade civil organizada. O programa envolve 5 projetos temáticos implementados ao longo de 5 anos com foco em reconhecer, integrar, inovar, planejar e transformar as organizações e comunidades locais. Ao final de cada ano as organizações que demonstrarem compromisso social recebem a Certificação do Selo Social.
Actividad #14
El documento habla sobre el comercio electrónico. Define el comercio electrónico como la compra y venta de productos o servicios a través de medios electrónicos como Internet. Lista ventajas como encontrar productos a menor costo y realizar mejor negociación, y desventajas como falta de cercanía entre vendedor y comprador. Menciona que sitios como Amazon, eBay, Alibaba ofrecen servicios de comercio electrónico.
Presentación 5
El documento resume 4 beneficios de Mozilla Firefox, incluyendo que es más rápido, usa menos memoria, permite cambiar fácilmente la apariencia con temas y ofrece protección avanzada contra amenazas en la web. También define código abierto como software desarrollado y distribuido libremente, poniendo a Mozilla Firefox como ejemplo, y lista 6 beneficios de Google Chrome como un cuadro de búsqueda universal, pestañas nuevas y dinámicas, accesos directos a aplicaciones, y un modo incognito.
Regional evaluation workflow
The document outlines a regional evaluation technical workflow process that involves:
1) Generating play component risk maps through various methods like workstations, hand drawing, and automatic extraction to assess risks related to reservoirs, seals, traps, and hydrocarbon generation and migration.
2) Scanning, exporting, and georeferencing the risk maps in a GIS system and multiplying the maps to determine final composite risk maps.
3) Gathering and preparing various geological and geophysical data from public, internal, and external sources and generating databases and property maps to help with the regional evaluation analysis.
Pensamiento
El documento invita a asistir a un novenario de rezos del 4 al 12 de julio en la calle Morelos No. 121 en memoria del Sr. Ismael C. Galvez Gomez. Agradece la asistencia a los sufragios.
Relatório social - Inserção no site
O documento fornece instruções passo a passo para preencher o relatório social de um projeto no site Selo Social, incluindo informações sobre ações desenvolvidas, bairros beneficiados, público atendido, investimentos e impactos sociais.
Reporting en tryton
Tryton ofrece varias opciones para generar informes, incluyendo modelos con datos calculados basados en consultas SQL, tablas dinámicas precalculadas con BaBI, e informes formateados utilizando Jasper. Los informes se pueden integrar en la interfaz de Tryton o generarse como datos externos. BaBI y Jasper proporcionan mayores capacidades de cálculo, presentación y formato que las alternativas integradas.
Introducción a la programación en Tryton
Tryton es una plataforma de aplicaciones de propósito general de alto nivel escrita en Python que utiliza PostgreSQL como motor de base de datos y sigue una arquitectura Modelo Vista Controlador. Tryton proporciona una solución empresarial completa a través de módulos que definen modelos, vistas y lógica de negocio en Python y XML.
Logistica en Tryton
Presentación de las prestaciones y mejoras realizadas en la logística de Tryton . Presentación realizada en I Jornadas Tryton de 2016 en Barcelona.
Tryton como backend de páginas web
Presentación de cómo utilizar Tryton para realizar página web integradas en el ERP. Presentación realizada en I Jornadas Tryton de 2016 en Barcelona.
Actividad #20
Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. Plantea a los estudiantes un proceso de aprendizaje guiado con recursos de Internet que promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Su objetivo central es presentar un problema con recursos preestablecidos para evitar navegación sin rumbo. Su estructura típica incluye una introducción, una tarea central y una colección de recursos.
Actividad #18
Este documento proporciona instrucciones para completar un proyecto sobre redes sociales. Incluye preguntas sobre la definición de redes sociales, ventajas y desventajas, cómo han cambiado las comunicaciones, ejemplos de programas, y detalles sobre los creadores y fechas de lanzamiento de Facebook y Twitter.
Actividad #16
Un webcast es una transmisión en vivo por Internet similar a un programa de televisión o radio. Un webcast permite transmitir contenido como video, audio u otros medios en tiempo real a través de servicios web e hipertexto. Algunas ventajas de un webcast incluyen su capacidad de transmitir contenido en vivo a una audiencia global, mientras que las desventajas son que la tecnología no siempre funciona de manera confiable.
Actividad #15
La videoconferencia permite a varios usuarios mantener una conversación virtual a través de video, sonido y texto transmitidos en tiempo real por Internet. Ofrece las ventajas de reunir personas en diferentes lugares geográficos para compartir ideas de manera interactiva, aunque también tiene las desventajas de ser extremadamente costosa y requerir el alquiler de canales de comunicación. Se requieren recursos como cámaras, micrófonos, pantallas y una conexión a Internet de alta velocidad para establecer una videoconferencia.
Actividad #13
El documento habla sobre el servicio "Peer to Peer". Explica que es una red de computadoras donde los nodos actúan como clientes y servidores al mismo tiempo compartiendo recursos directamente entre ellos, sin la necesidad de un servidor central. También menciona algunas ventajas como la descentralización y desventajas como la falta de control central. Finalmente, da algunos ejemplos de populares programas P2P como Ares y uTorrent.
Actividad #11
Los grupos de noticias, grupos y foros de discusión son medios de comunicación en línea donde los usuarios publican y responden mensajes sobre temas específicos. Los foros de discusión se originaron en 1979 en la Universidad de Duke y permiten a los miembros de una comunidad intercambiar información de manera flexible sobre un tema. Un foro consta de hilos de discusión, donde los usuarios publican mensajes llamados "posts" sobre un tema particular. Los dos elementos básicos de un foro son que sea público y que permita a los usuarios comentar
Actividad #12
La educación en línea se define como una modalidad de educación a distancia que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Tiene ventajas como la flexibilidad de horarios y bajo costo, pero también desventajas como la dificultad de transmitir valores sociales y la posible falta de comunicación entre tutor y alumno. Los estudiantes necesitan nombre de usuario y contraseña para acceder a los recursos, foros y espacios de tareas dispon
Actividad #10
Este documento describe tres tipos de modificaciones informáticas del lenguaje: el lenguaje 1337 que reemplaza letras por números, el lenguaje KeYCaPS que alterna mayúsculas y minúsculas, y el lenguaje SMS que acorta palabras. Luego pide una opinión sobre si estas alteraciones podrían perjudicar permanentemente la lengua.
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Actividad #8
La netiqueta se refiere a las reglas y normas para usar Internet de forma adecuada, como en correo electrónico, sitios web y chats. Algunas reglas de la netiqueta del correo electrónico incluyen usar buena ortografía, no enviar archivos muy grandes, evitar correos en cadena por los virus, escribir mensajes cortos y claros, usar abreviaturas y emoticonos con moderación, y conservar los correos originales al responder.
Actividad #7
Este documento presenta instrucciones para completar una actividad sobre el envío y recepción de mensajes. Explica los elementos necesarios para enviar un correo electrónico, como Gmail y Outlook. Luego, pide completar un mapa conceptual sobre las carpetas y opciones de Outlook, y explicar las funciones de diferentes elementos de las interfaces de correo electrónico como crear mensajes, adjuntar archivos, y eliminar o mover mensajes.
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Este documento presenta una actividad sobre la selección de información en la que los estudiantes deben buscar la biografía de un personaje famoso usando motores de búsqueda. Luego deben evaluar la calidad de la información encontrada usando una lista de verificación que incluye criterios como si la información está firmada por un autor o hace referencia a una fuente, si está respaldada por una institución, si contiene publicidad, y si la redacción y organización son adecuadas. Finalmente, los estudiantes deben reportar los resultados de
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Este documento presenta instrucciones para una tarea de investigación sobre métodos de búsqueda de información en Internet. Los estudiantes deben completar una tabla con direcciones de buscadores web populares, crear un mapa conceptual sobre diferentes tipos de búsqueda, y realizar búsquedas usando varios operadores para comparar los resultados obtenidos.
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Actividad #2
La red ARPANET se creó en 1969 por el Departamento de Defensa de EE.UU. para desarrollar un sistema de comunicación robusto. En 1980, la red se extendió a nivel mundial y en 1990 se estableció el protocolo World Wide Web. A principios de los 90, las redes ARPANET y NSFNET se cerraron pero las redes privadas ya habían crecido lo suficiente para reemplazarlas. El CERN introdujo el World Wide Web en 1993, lo que llevó a Internet a millones de usuarios en todo el mundo.
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