Este documento discute las diferentes perspectivas sobre la juventud y las trampas de concebirla de manera universal o homogénea. Identifica cuatro trampas comunes: 1) ver a todos los jóvenes como iguales sin reconocer su diversidad, 2) estigmatizar sus prácticas y discursos, 3) dividir la vida en etapas mecánicas, y 4) idealizar a los jóvenes como los salvadores del mundo. El documento argumenta que es necesario entender la juventud de manera contextualizada y reconociendo su heterogene