Actividad 2da visita
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El documento proporciona una guía para crear un personaje ficticio respondiendo preguntas sobre su nombre, lugar de residencia, dieta, apariencia física y características, y personalidad. Además, presenta información biográfica breve sobre el artista uruguayo Carlos Páez Vilaró, incluyendo su fecha de nacimiento, profesiones y fallecimiento.
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Más info: nachoperez8.blogspot.com.es
5 to sec. semana 10
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Gladiator para alumnos
El documento analiza la película "Gladiator" y presenta 33 preguntas sobre su trama y personajes principales. Trata sobre el Imperio Romano bajo el mando del Emperador Marco Aurelio a finales del siglo II d.C. y presenta al protagonista Maximus, un general romano que es traicionado y convertido en esclavo para ser obligado a luchar como gladiador en la arena.
Queridos monstruos2
Este documento presenta una serie de preguntas sobre un cuento de monstruos. Las preguntas se refieren a los personajes principales como el personaje principal, "El malo de la película", y Dinka Rod. También se hacen preguntas sobre las acciones de los personajes como lo que hizo Dinka para declarar su amor y a dónde invitó Wali a Dinka para conversar. La última pregunta es sobre qué pasó después de que Wali les contó a todos sobre su historia.
Guía pueblos originarios y sus costumbres
El documento describe brevemente tres pueblos originarios de Chile - los atacameños, los diaguitas y los mapuches. Para cada uno, presenta preguntas sobre el paisaje que los rodeaba, los animales que criaban, y cómo era su ropa tradicional. Finalmente invita al lector a imaginar qué actividad les gustaría realizar si fueran parte de uno de estos pueblos.
Ficha 08 al 15 19-07-19
Este documento explica la diferencia entre movimientos voluntarios e involuntarios. Los movimientos voluntarios son aquellos que hacemos conscientemente y participa el cerebro, mientras que los movimientos involuntarios son reflejos y son controlados por la médula espinal. También clasifica los movimientos voluntarios como finos o gruesos y explica que los movimientos involuntarios evitan daños y mantienen funciones vitales.
Cómo los griegos cambiaron el mundo
Los griegos cambiaron el mundo introduciendo nuevas ideas sobre religión, filosofía y ciencia. Adoraban a dioses olímpicos como Zeus y Atenea que tenían características humanas. Consultaban el Oráculo de Delfos para pedir consejos. Filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases de la filosofía occidental con sus ideas sobre democracia, justicia y lógica. Arquímedes descubrió el principio que lleva su nombre sobre la flotación de los objetos gracias a
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La alimentación en la historia peruana
Este documento presenta una actividad sobre los cambios en la alimentación a través de los tiempos. Muestra imágenes de piezas de cerámica y pide al estudiante que observe y responda preguntas sobre lo que representan y quiénes las elaboraron. Luego, invita al estudiante a leer un texto sobre la alimentación en el antiguo Perú para identificar sus características y compararla con la alimentación actual, anotando los cambios y permanencias en una tabla. El propósito es que el estudiante aprenda sobre los alimentos que consumían
Actividades tema de la luz
El documento presenta información sobre conceptos básicos de la luz como la reflexión, refracción, objetos transparentes u opacos. Incluye preguntas sobre cómo se mueve la luz, sus fuentes naturales y artificiales, los colores primarios y cómo estos se mezclan para formar otros colores. Finalmente incluye preguntas sobre las propiedades de la luz y consejos sobre la ropa de verano.
Segunda memoria de historia y ciencias sociales primero bachillerato
El documento contiene una serie de preguntas sobre la historia temprana de la humanidad, incluyendo cuando el hombre era nómada, cómo cambió su estilo de vida con la agricultura, cómo fueron sus viviendas primitivas, los primeros cultivos en América, las causas de su migración, cuando la cueva de Altamira fue declarada patrimonio de la humanidad, las fuentes históricas del origen de la humanidad, las herramientas usadas en la agricultura y almacenamiento de alimentos, a qué se dedicó el hombre cuando se
22. Padres e hijos
El documento presenta una actividad para parejas sobre la comunicación entre padres e hijos. Los participantes deben elegir un objeto valioso y explicar por qué lo necesitan, practicando luego la comunicación efectiva de necesidades siguiendo el formato "entendiendo al otro pero expresando las propias necesidades". El objetivo es que aprendan a mejorar la comunicación reconociendo las barreras y facilitadores.
FICHAS DE EVALUACION 12
Los seres vivos se reproducen para crear nuevas generaciones. La reproducción puede ser asexual, donde un solo progenitor crea descendencia genéticamente idéntica a través de la división celular o la fragmentación del cuerpo, o sexual, donde se requieren dos progenitores y la descendencia resultante es genéticamente distinta de los progenitores. En las plantas, los órganos reproductores masculinos producen espermatozoides mientras que los órganos femeninos producen óvulos.
Animales vertebrados-e-invertebrados
Este documento presenta un ejercicio para estudiantes en el que deben colorear animales vertebrados de verde e invertebrados de rojo, e investigar y completar un cuadro con características de diferentes animales como si son vertebrados o invertebrados, si tienen sangre caliente, si respiran por branquias, cuántas patas tienen y si nacen por huevos. El documento incluye pictogramas de los animales y fue creado por María Olivares.
Cómo los griegos cambiaron el mundo iii
Este documento propone varias actividades para estudiar la influencia de la cultura griega antigua en el mundo moderno. Pide al estudiante que investigue disciplinas deportivas griegas como el lanzamiento de disco y su evolución actual, la historia de los Juegos Olímpicos desde su origen en Grecia hasta hoy, los principales teatros y autores griegos, y las características de la tragedia y comedia. También solicita una biografía ilustrada de Alejandro Magno para niños y un análisis de lo que los romanos
Producciòn de historietas
El documento proporciona instrucciones para crear una historia sobre un personaje imaginario, incluyendo detalles sobre su identidad, apariencia física, dieta, hábitat y pasatiempos.
Estructura del universo 5
La profesora Katiuska Rojas Chuco presenta un documento con instrucciones para un alumno de 5to grado sobre un tema de geografía que incluye preguntas sobre objetos celestes como galaxias, agujeros negros, estrellas y nebulosas. El alumno debe relacionar gráficos con sus nombres correspondientes y completar oraciones con términos como asteriode, masa, temperatura y composición.
FICHAS DE EVALUACION 10
El documento describe varios temas relacionados con el crecimiento y la salud durante la infancia. Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante este período y las etapas en las que se producen ciertos hitos como la madurez sexual o la pérdida de la capacidad reproductiva. Además, define conceptos como enfermedad, enfermedad infecciosa y formas en que los microbios pueden entrar al cuerpo. Finalmente, proporciona información sobre cómo prevenir enfermedades a través de revisiones médicas regul
Preguntamos sobre El tema 1 "Las plantas"
Las plantas son responsables de producir oxígeno en la Tierra y son pluricelulares. Cumplen funciones como la fotosíntesis, mediante la cual fabrican su propio alimento, y la nutrición, para lo cual necesitan agua, minerales y dióxido de carbono. En las cadenas tróficas, las plantas ocupan el primer eslabón como productores.
Calibrar mi verdadero potencial
El documento habla sobre calibrar el verdadero potencial de una persona. Sugieren que es fácil distraerse con actividades externas en lugar de enfocarse en el propósito interno y único para el cual cada uno nació. Luego, hacen tres preguntas personales sobre virtudes, valores que guían el trabajo, e identificación con valores espirituales para resumir las respuestas en una frase sobre el tipo de persona.
3ro sec. semana 8
El documento habla sobre los beneficios del árbol de la quina peruana. La quinina se extrae del árbol de la quina y tiene propiedades curativas que han beneficiado al mundo. Históricamente, la quinina curó a la condesa de Chinchón y ayudó a combatir epidemias de malaria. Actualmente, el árbol de la quina está en peligro de extinción y todos debemos hacer nuestra parte para protegerlo.
Preguntamos sobre las plantas(2)
Este documento contiene 10 preguntas sobre las plantas dirigidas a estudiantes. Pregunta sobre los tipos de reproducción en plantas (sexual y asexual), los conceptos de nastias, tropismos y cambios estacionales y sus relaciones con las funciones de las plantas. También incluye preguntas sobre ejemplos específicos como helechos, musgos, cerezos y plantas carnívora.
Ficha tema 2 "Los ecosistemas"
El documento habla sobre los ecosistemas y sus componentes. Define un ecosistema como un conjunto de organismos vivos e interacciones con su medio ambiente. Los ecosistemas se dividen en terrestres y acuáticos. Explica las diferencias entre especie, población y comunidad, y cómo las poblaciones forman redes alimentarias y cadenas tróficas. También analiza los impactos humanos en los ecosistemas y medidas para reducirlos.
Ejer1. Materia
Este documento presenta una serie de preguntas sobre materias primas, materiales y sus propiedades para una actividad de tecnología. Se pide clasificar materias primas según su origen, identificar de qué materias primas se obtienen ciertos materiales, nombrar materiales conductores y aislantes, explicar la diferencia entre materiales transparentes y traslúcidos, y definir conductividad térmica.
Videojuegos mias
Este documento define los videojuegos y describe su historia, desarrollo, características y tipos. Explica que los videojuegos se originaron en la década de 1940 y fueron influenciados por los avances en computación durante la Segunda Guerra Mundial. Detalla el proceso de desarrollo de videojuegos y las características clave como interactividad, entretenimiento e inmersión. Además, enumera los principales géneros de videojuegos como acción, disparos y estrategia.
Anvor cv
Anvor February is a married South African male with IT and business qualifications. He has over 10 years of experience in customer service and technical support roles for companies like MWEB, Telkom, Duxbury Networking, and Ackermans. He has strong communication, leadership, and problem-solving skills and enjoys socializing and electronics. References are available from previous managers.
Affiche tournoi de colmar rectifiée
This flyer is advertising a youth tennis tournament taking place in Colmar, France on May 17th, 2014. Registration and light refreshments will be available starting at 9:00 AM at 40 Avenue de l'Europe in Colmar. The flyer provides information about the location, date, time, and food for the tournament.
sneha resume
Sneha Nagam is seeking a job that provides professional growth and satisfaction. She has a B.Tech in Electronics and Communication Engineering with a score of 75%. Her skills include problem solving, communication, teamwork, and proficiency in programming languages and tools. For her academic project, she developed a system to control home appliances using hand gestures captured by a camera, helping blind or disabled users. She is interested in matrix puzzles and drawing in her free time.
Costa Rica, mapa fìsico y econòmico
Costa Rica es un país centroamericano con una variedad de características geográficas, incluyendo montañas, volcanes, selvas tropicales y playas. La Cordillera de Talamanca atraviesa el país de este a oeste y contiene los puntos más altos como el Cerro Chirripó de 3,820 metros. Costa Rica también alberga varios volcanes activos como el Arenal, Poás y Rincón de la Vieja.
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Ceuinferno 003 1a. parte_capítulo ii temor da morte (itens 1 a 5)
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Actividad 2da visita
- 1. Actividad grupal Crear y bocetar un personaje con la ayuda de las siguientes preguntas: ¿Cómo se llama? ……………………………………………………………………………………………………………… ¿Donde vive? ……………………………………………………………………………………………………………… ¿De qué se alimenta? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo es físicamente? ¿Tiene características animales? ¿Humanas? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo es su carácter? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… . Carlos Páez Vilaró (1923-2014) Pintor, ceramista, escultor, muralista, escritor, compositor y constructor uruguayo nació en Montevideo el 1º de noviembre de 1923. Obra pictórica dedicada a la cultura afro descendiente. Falleció el 24 de febrero de 2014 en Casapueblo lugar donde vivía y trabajaba