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Guía pueblos originarios y sus costumbres
- 1. 1 PUEBLOS ORIGINARIOS Su entorno y su vida Observe las imágenes y responda las preguntas. 1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los atacameños? …………………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………….…………… 2. ¿Qué animales criaban? ………………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………….…………… 3. ¿Cómo era su ropa? …………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..…… 4. Si fueras parte de este pueblo ¿qué actividad te gustaría hacer? ¿por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 2. 2 1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los diaguitas? …………………………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………….…………… 2. ¿Qué animales criaban? ………………………………………………………………………….………………… ………………………………………………………………………………….…………… 3. ¿Cómo era su ropa? …………………………………………………………………………….……………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..…… 4. Si fueras parte de este pueblo ¿qué actividad te gustaría hacer? ¿por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 3. 3 1. ¿Cómo era el paisaje que rodeaba a los mapuches? …………………………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………….…………… 2. ¿De qué productos se alimentaban? ………………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………………………….…………… 3. ¿Cómo era su ropa? …………………………………………………………………………….……………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..…… 4. Si fueras parte de este pueblo ¿qué te actividad gustaría hacer? ¿por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Elaborado por: Ministerio de Educación de Chile