1. En esta actividad vas a conocer algunas formas de trabajar con
Google Earht y Google Maps. Una vez que hayas visitado los
materiales, has de publicar en tu blog un comentario sobre las
posibilidades didácticas de este tipo de recursos, y comentar, al
menos, una de las experiencias que te proponemos a continuación.
Beneficios de la utilización de Google Maps y Google Earth:
La enseñanza de la Geografía y la Historia, se ve potenciada por las
innumerables herramientas que la web 2.0 ofrece a los docentes. En
este sentido, Google Maps y Google Earth, son ejemplos de recursos
que no pueden ser dejados de lado.
Google Earth combina fotos satelitales, mapas y una base de datos muy
completa, para que el usuario pueda navegar libremente por cualquier
lugar de la Tierra. Permite analizar detalladamente un territorio
determinado en tiempo real, lo que redunda en una gran motivación
apara los estudiantes. Es indudable que la enseñanza de la geografía
estudiantes aprendan a manejar mapas dinámicos y a construir y
utilizar Sistemas de Información Geográfica, que les permitan formular
hipótesis y resolver problemas, relacionando diferentes tipos de
información asociada a un área o zona geográfica.
Algunas ventajas de la utilización de Google Earth en el aula:
Observar la Tierra en tres dimensiones
Seleccionar un territorio específico, aproximarse a él desde la
atmósfera y observarlo desde diferentes alturas. A menor altura,
mayor es el nivel de detalle.
Desplazarse libremente entre ciudades de diferentes países del
mundo, volar de un país a otro o de un continente a otro, cruzar
océanos y recorrer territorios extensos como desiertos y selvas.
Aproximarse a las ciudades y observar, calles, edificios, casas,
monumentos, ríos.
Observar tipos o formas de relieve en cualquier lugar del mundo
Observar con perspectiva cualquier territorio
Marcar sitios de interés y compartir información sobre ellos, a través
de Internet, con otras personas.
Guardar imágenes y compartirlas

2. Ventajas de Google Maps:
Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotos
satelitales del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o
imágenes a pie de calle. Oofrece la capacidad de hacer
acercamientos o alejamientos para mostrar el mapa. El usuario puede
controlar el mapa con el mouse o las teclas de dirección para moverse
a la ubicación que se desee. Los usuarios pueden ingresar una
dirección, una intersección o un área en general para buscar en el
mapa.
Los resultados de la búsqueda pueden ser restringidos a una zona,
gracias a Google Local. Las búsquedas pueden encontrar una amplia
gama de restaurantes, hoteles, teatros y negocios generales.
Como otros servicios de mapa, Google Maps permite la creación de
pasos para llegar a alguna dirección. Esto permite al usuario crear una
lista paso a paso para saber el cómo llegar a su destino, calculando el
tiempo necesario y la distancia recorrida entre las ubicaciones.
Con Google Maps se pueden crear mapas personales, los cuales tienen
las siguientes ventajas:
Una mano para seleccionar y editar los elementos que vayas
colocando en el mapa.
Marcadores de posición para indicar un lugar en concreto, con
varias formas y colores a escoger.
Líneas, que pueden servir para indicar caminos de un punto a
otro, por ejemplo, pero que no calculan distancias entre los
puntos que vas marcando y
Formas, para marcar un área determinada

3. “Viaje de Darwin alrededor del mundo”
“El viaje de Darwin alrededor del mundo” es una Eathquest (es una
actividad basada en Google Earth según el esquema de trabajo de
una WebQuest), la que presenta múltiples beneficios para aplicar en el
aula. La misma consiste en un viaje interactivo realizado por docente y
alumnos; el cual tiene la particularidad de guiar a quienes realicen el
viaje, por diversas actividades que contribuyen a complementar el
aprendizaje.
Al abrir el enlace que nos dirige en el recorrido de Darwin, nos
encontramos con diversas aplicaciones de Google Earth: se puede ver
el recorrido mediante el planisferio, por satélite, planisferio territorial (con
características geográficas incluidas) y en 3d (con audio).
En cada punto del recorrido, se puede tener una descripción de las
características del espacio geográfico visitado por Darwin e incluso una
imagen de la fauna o flora característica, por ejemplo: Maldonado en
Uruguay. Al posicionar el cursor del mousse en este punto de mi país, se
despliega una imagen del espacio geográfico; con la opción de “más”
en dicha ventana; se despliega en Google Earth la opción de ver en
“zoom” el territorio e incluso conocer la forma de llegar a dicho lugar.
Otra de las interesantes opciones es que en la sección “buscar en los
alrededores”, puedes investigar en territorios cercanos al recorrido por
Darwin, por ejemplo; en el citado caso de “Maldonado”, indiqué:
“Bucar en los alrededores”: Punta del Este; y la opción desplegada fue:
numerosos lugares turísticos relacionados a este famoso Balneario de
Uruguay.
La incorporación de un audio explicativo fue muy claro y original; pues
incorporó la visión de los propios alumnos acerca del viaje. En este
audio se explica claramente los objetivos del viaje de Darwin, las
características del Beagle, y los diferentes espacios visitados por este.