Este documento contiene varios casos de posibles interferencias psicológicas personales y pide identificar el tipo de interferencia en cada caso y explicar actitudes para evitarlas. Presenta situaciones como un hermano pidiendo algo y recibiendo una lupa en lugar de sus lentes, una estudiante distrayéndose con su celular en clase, y un hermano rechazando conversar con su hermana a pesar de estar disponible.

1. E
It
b ....Yg..vlt,=qnq..lg..9pl¡.-unsS.qlú.qr.q.!..y.,1..qsq..eJ#.D_.§g.tr=r¡.r ?_<.s.1*......
lu .. .y..po.grrq..qr.xs.r. y .!ightg.( .<.,u2lss§l.nge..+o§p..l.o-.9q9 SrSn1?,.n9...
lÉ ....epmlÑ...q.§9.!l:91.y..9..str[9.t.f§..qladcÁ...nninr-e:uv?s19.9.(sgr.9.,....
h
lu
lE
F 4. ¿Por qué cree usted que surgió la escritura?
E
II .. .msLnis.q{ 9t . q)n pg.ñas}§ qw csfo.hg.n KjaYq 9!E nnysh.g§.. .
ia .wces .l9.q9.mp.ntqq.qpn.ggt..!.illghlp)...*o1..§9rQ.i ..f19 [q'rlw. q....
¡E ..... lgs. tlomc.i da¡ .99. !glgq,..+r tqntig.
II
¡I
tt 5. ¿Qué podemos hacer para lograr una comunicación eficaz?
b .....9§.. nep. gS"n.?. 91f,... F.§..F.t§Enos +!§ iof.f v-rcne n.f i.trri.,.eñ.
h.. !9.S*?nyc.
iÉ .....§€.ftt:p).l.€t r,njg.rssqlef .ffi{.É1.fs{r.9..)..q.qw.§.p.te.ssi..lq§r.r.9.{9n ........
Ic ...'..9.n.}gn§gf.§fj.+úr,..rF.r.€ll'.c3,L8.e<.r..ql.q.[.g..Y..p.KCI..S9.
iü
fe
Ir
lÉ
E
IÜ
lc
ie
TD
b
¡c
F o Tipo de interferencia:
TD
CASO 2: Rodrigo le pide a su hermanita que le alcance algo para ver mejor y ella, muy
f, obediente, le trae una lupa en vez de sus lentes.
rl o Tipo de interferencia:
E
t CASO 3: Claudia está en clase de Matemática y de pronto deja de prestar atención a lo que
el profesor dice ya que está revisando un mensaje de texto que ha recibido en su celular.
T
E . Tipo de interferencia: ...
!l CASO 4: César considera que su hermanita es muy habladora, debido a esto, cuando ella
ü llegó a casa y lo buscó para contarle cómo le había ido en su primer día de clases, él le d'tjo
ll que estaba absolutamente ocupado, afirmación falsa.
lt o Tipo de interferencia: ...
-
I 2. Explica qué actitudes pueden considerarse para evitar las interferencias psicolÓgicas
personales.
tl
E 38
É
ü
p