El estudiante resume tres temas discutidos en clase: 1) las noticias buenas y cómo dejan recuerdos positivos, 2) la importancia de ver los problemas desde diferentes perspectivas para resolver malentendidos, y 3) cómo los algoritmos usan preguntas como qué, por qué, cuándo y dónde para resolver problemas de manera sistemática.

1.  ARIANNA LIZEETH ALVAREZ LOPEZ
2AM PROGRAM ACIÓN
COMPETENCIA GENERICA 4.1
COMPETENCIA DISCIPLINAR C1
ACTIVIDAD 6
El estudiante en plenaria, coordinado por el docente, emplean recapitulación para revisar lo
visto en la sección anterior y conectar sus conocimientos previos con los nuevos.
Los primeros días de clase, fue el tema de 3 noticias buenas.El primer el tema entendi
que cada una de las personas tiene su momento alegre, cada suceso para nosotros es
muy importante que ha marcado en nuestras vidas, las noticias buenas nos deja en la
vida un recuerdo que ese recuerdo nunca se nos va olvidar
El segundo tema fue de los problemas, tenemos situaciones que los problemas son
malentendidos, te daña ati, y también ala otra persona para eso comprendi que lo
primero es dra tu punto de vista y claro también de la otra persona, aclarar todo lo
sucedido para asi llegar a la conclusión
El tercer tema fue de los algoritmos con las preguntas ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cuándo?
¿Dónde? Y ¿aque hora? Los algoritmosfrecuentemente para resolver problemas.
Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar un
aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por parte de su patrón
Ariannalizeethalvarezlopez