El documento describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han transformado la vida cotidiana de las personas. Las TIC se utilizan en el trabajo, la educación y el hogar para acceder a información, comunicarse y completar tareas de una manera más eficiente. Las TIC incluyen redes, dispositivos y una variedad de servicios que mejoran la productividad y enriquecen la experiencia educativa y de entretenimiento.
Tecnologías de la Información y Comunicación AnaSanchez1717
Se observara un pequeño resumen sobre la importancia de los TIC , ventajas, desventajas, objetivo principal, características y algunas de sus funciones
Tecnologías de la Información y Comunicación AnaSanchez1717
Se observara un pequeño resumen sobre la importancia de los TIC , ventajas, desventajas, objetivo principal, características y algunas de sus funciones
Definición de TIC
¿Qué son las TIC?
¿Para que sirven las TIC?
¿Qué tipos de TIC existen?
El delito informático
¿Cuáles son estos delitos o malas Acciones?
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¿Para que sirven las TIC?
¿Qué tipos de TIC existen?
El delito informático
¿Cuáles son estos delitos o malas Acciones?
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tic.
“La flexibilización de las instituciones de educación superior para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual pasa por la explotación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación. Pero, al mismo tiempo, ello implica cambios en la concepción de los alumnos-usuarios, cambios en los profesores y cambios administrativos en relación con el diseño y distribución de la enseñanza y con los sistemas de comunicación que la institución establece.” (Salinas, 1999)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. ¿QUÉ SON LAS TIC?
LAS TIC SON HERRAMIENTAS QUE HAN
TRANSFORMADO LA MANERA EN QUE LAS
PERSONAS, EMPRESAS, ORGANIZACIONES Y
SOCIEDADES, PUEDEN ACCEDER A LA
INFORMACIÓN. LAS TIC HAN INTRODUCIDO
GRANDES CAMBIOS EN LA MANERA COMO SE
DESARROLLA LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA
APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
3. LAS TIC EN EL USO COTIDIANO
Las tecnologías de la información
y la comunicación, mejor
conocidas como TIC, forman
parte de los desarrollos
tecnológicos que actualmente
han cambiado nuestra forma de
vida al volverse parte de ella. Las
TIC tienen aplicaciones en
muchas áreas de nuestra vida,
han cambiado nuestra forma de
acceder a la información y la
forma de comunicación. Además
en nuestra vida diaria funcionan
como canales de comunicación y
herramientas que facilitan
nuestra vida cotidiana como: El
4. LasTIC han transformado la manera de
trabajar y gestionar recursos. Son un
elemento clave para realizar trabajos ya
sea productivo, agilizando las
comunicaciones, sustentan el trabajo en
equipo, gestionan las existencias, realizan
análisis financieros y promocionan
productos en el mercado. Utilizando
eficientemente lasTIC se pueden obtener
ventajas competitivas. Este hecho no solo
ha cambiado la forma de hacer el trabajo,
si no que también ha tenido un gran
5. Las TIC en la educación permiten el desarrollo de competencias en el
procesamiento y manejo de la información. Atraves de las TIC se consigue
utilizar medios informáticos, procesando y difundiendo toda la información
que el alumno/a necesita para proceso de formación. También pueden
complementar, enriquecer y transformar la educación, mejora la calidad y
pertinencia del aprendizaje.
Las instituciones escolares como servicio público han de garantizar la
preparación de las futuras generaciones y para ello se debe integrar a la nueva
cultura: alfabetización, material didáctico, fuente de información etc. En la
actualidad muchos profesores quieren contar con recursos informáticos y con
internet para su docencia, tienen la posibilidad de crear recursos en línea con
los intereses y particularidades de cada alumno/a.
Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el alumno requiere de una
serie de condiciones de carácter específico que facilite la adquisición de
conocimientos, en la realización y desarrollo de diferentes tareas, reúnen
aspectos fundamentales como:
6. ASPECTOS:
Versatilidad: Con las herramientas digitales te permite realizar diferentes tareas
o actividades en distintos formatos como: la producción, edición o
transformación de un video.
• Interactividad: Con el uso de las herramientas digitales, los alumnos pueden
interactuar y descubrir una serie de contenidos que les facilite el logro en la
consecución de tareas.
Conectividad: Los alumnos pueden comunicarse, compartir e intercambiar
información por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales en
las cuales pueden aportar y ofrecer sus puntos de vista referidos a un tema
específico.
• Flexibilidad: Tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del
material informático o dispositivo electrónico que se adapta a sus necesidades
para realizar una tarea en concreto.
7. Hoy en día hay muchos
dispositivos que se encuentran en
casa, ya que permiten
comunicarnos, acceder a la
información, como los
dispositivos de carácter personal
los cuales son los celulares, la
computadora; son habituales
entre los miembros de la familia.
También se utiliza como una
herramienta para socializar e
igualmente para mantenerse
informado sobre acontecimientos
alrededor del mundo y como
herramienta de investigación de
académica. Las utilizamos día a
9. TIPOS DETICS
REDES:
La telefonía fija, la banda
ancha, la telefonía móvil, las
redes de televisión o las redes
en el hogar son algunas de las
redes de TIC.
10. Existen varios dispositivos o
terminales que forman parte
de las TIC. Estos son: El
ordenador de internet, el
navegador de internet, los
sistemas operativos para
ordenadores, los teléfonos
móviles, los televisores, los
reproductores, portátiles de
audio y video o las consolas
11. SERVICIOS:
Las TIC ofrecen distintos
servicios a los
consumidores. Los mas
importantes son el correo
electrónico, la búsqueda de
información, la banca online,
el audio y música, la
televisión y el cine, el
comercio electrónico,
administración y gobierno, la
sanidad, la educación, los
videojuegos, y los servicios
móviles. En los últimos años
han aparecido mas servicios
como blogs y comunidades
virtuales.