Actividad para niños paso 1
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El documento presenta un plan de tres pasos para enseñarle a los niños los nombres de los animales. Primero, se le enseña al niño la imagen de un perro para que la coloree. Luego, se le explica al niño que ese animal se llama "perro" y se le muestran varias imágenes de perros. Finalmente, se le pide al niño que diga el nombre del animal.
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Este documento presenta un plan para una lección sobre animales para estudiantes de educación inicial. La lección comenzará con mostrar imágenes de diferentes animales y explicar dónde viven, luego cantar canciones sobre animales para que los estudiantes los identifiquen, y finalmente realizar dinámicas como imitar animales y preguntas para diferenciar entre ellos. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre diferentes tipos de animales.
Recursos mitos y leyendas
Este documento presenta un proyecto de estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades sobre la realización de caricaturas basadas en mitos y leyendas de la provincia de Imbabura, Ecuador. Incluye enlaces a videos que servirán como guía, una lista de herramientas que los estudiantes usarán como lápices y colores, y una breve descripción de tres leyendas de la región, incluyendo la leyenda de la Caja Ronca.
Actividades mitos y leyendas
El documento presenta las instrucciones para un proyecto de caricaturas sobre mitos y leyendas de Imbabura para estudiantes de Pedagogía de las Artes y Humanidades en su quinto semestre. Los estudiantes serán asignados a una de tres leyendas tradicionales de la región - la caja ronca, la leyenda del yamor o las brujas blancas de Ibarra - para escuchar la narrativa y luego crear una caricatura sobre el tema usando materiales como cartulina y marcadores. Durante el proceso se reproducirán
Marionetaslope
El documento presenta una lista de nombres de estudiantes de 2o de ESO divididos en grupos que realizaron marionetas basadas en cuentos infantiles para Lope de Vega.
Marranos
El documento menciona el colegio nacional nicolas esguerra, los nombres Alfonso Muñoz y Luis Amaya, y las palabras Mano Alzada, Dibujo inteligente, MEDIOS ARTISTICOS y PLUMA CALIGRAFICA.
Ei3 a casapia rospigliosi hanny vanessa
Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de educación inicial sobre animales de granja. La sesión tiene el objetivo de que los estudiantes reconozcan y recuerden animales de granja a través de imágenes e imiten sus sonidos. La sesión introduce cinco animales (vaca, oveja, cerdo, gallo y pato), mostrando su imagen y sonido característico.
Plan lector los pitufos lr
El documento describe el proyecto de lectura sobre Los Pitufos realizado por los alumnos de Educación Infantil. Investigaron sobre el origen de la historieta y sus personajes principalmente a través de Internet. Crearon diversas actividades y una presentación interactiva sobre Los Pitufos que presentaron al resto del colegio. También realizaron una excursión al Parque Natural de las Marismas de Santoña donde observaron aves con la ayuda de los alumnos de primero y segundo de primaria. El resultado del proyecto les animó a seguir
Taller
Este taller de arte y tecnología propone experimentar con la creación de superficies táctiles sensibles en objetos bidimensionales y tridimensionales que permitan prototipos de obras interactivas. El taller explorará la hibridación entre espacios físicos y virtuales, permitiendo que la actividad del espectador en la superficie de la obra se refleje dinámicamente en elementos audiovisuales. Los asistentes aprenderán a utilizar pinturas conductoras y circuitos electrónicos en Arduino para crear interfaces táctiles que activen eventos sonoros
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Fabiola chasillacta
El documento describe las secciones y recursos para el cuidado de enfermería de pacientes pediátricos. Incluye secciones de comunicación, integración y exposición de recursos, con dos bloques académicos que cubren la creación de páginas web insertando código de YouTube y Scribd y enlazando archivos PDF y Calameo.
Sociedad de la información
La sociedad de la información se caracteriza por el papel esencial que juegan las tecnologías de la información en actividades sociales, culturales y económicas. Está modelada por avances científicos como la bioingeniería y por la globalización económica y cultural, lo que ha llevado a una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales. Proporciona nuevos canales de comunicación e información que influyen en comportamientos sociales, actitudes y valores.
Phonolgy Part 2
Metrical phonology represents stress patterns with underlying structures of stronger and weaker constituents. Stress patterns in disyllabic words can be displayed as either strong-weak or weak-strong. Syllables consist of a rhyme, which may have an onset and nucleus, sometimes followed by a coda. Stress patterns and syllable structure can be represented on a grid for visual analysis, with more stressed syllables having more grid columns. Experimental phonology combines experimental phonetics, experimental psychology, and phonological theory to better understand language.
Tarea2 150507172943-lva1-app6892
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar tablas y imágenes en un documento para ilustrarlo de mejor manera. Explica que para insertar una tabla se debe ir a la pestaña Insertar, seleccionar la opción Tabla y elegir la cantidad de filas y columnas, y para insertar una tabla de Excel se selecciona la opción Hoja de cálculo de Excel desde donde se puede editar. También indica que para insertar una imagen se va a Insertar, se elige Imagen y luego la imagen deseada desde la computadora.
Dafo
El documento describe diferentes áreas de una ciudad que necesitan atención. Estas áreas incluyen la Ronda Hispanidad que tiene vegetación sin cuidar, la zona debajo de un puente, y el Rincón de Goya que tiene una alta probabilidad de inundación. También menciona el Río Huerva, caminos y su relación con el Parque Grande, así como viveros y flujos de personas cerca de colegios.
Pro 50 - Arbeitssuchend im Alter - Mit kleinem Anstoß zurück in den Arbeitsa...
Fakt ist, dass für erwerbsfähige, ältere Arbeitssuchende der Eintritt in das Berufsleben aufgrund neuer Anforderungen ständig schwieriger wird. Trotz Fachkräftemangel und Rückgang der Arbeitslosenzahlen ist gerade nach längerer Arbeitslosigkeit für die Generation 50+ der Weg zurück ins Arbeitsleben oft mit vielerlei Hindernissen gespickt.
Um den Wiedereinstieg in Essen und Umgebung zu erleichtern, hat RED Consult in Zusammenarbeit mit KomET im Rahmen des NRRW-Pakt 50plus (Unter dem „Pakt“ wird hierbei das Bündnis zwischen dem Kreis Borken mit dem Service-Punkt ARBEIT, das Jobcenter Essen, das Jobcenter Krefeld, das Jobcenter für Beschäftigung Mönchengladbach, das Jobcenter Rhein-Kreis Neuss und das Jobcenter Kreis Wesel verstanden*) eine Weiterqualifizierung über 5 Wochen ins Leben gerufen, die eine grundlegende Orientierung über die aktuellen Anforderungen des Berufslebens für „Pro 50“ gibt.
algoritmos
El documento describe los pasos para realizar mantenimiento preventivo de software en una computadora: 1) recibir el equipo, 2) levantar un reporte, 3) encender el equipo, 4) respaldar información, actualizar software y drivers si es necesario, ejecutar antivirus y limpiar archivos temporales, 5) desfragmentar el disco y liberar espacio, 6) entregar la PC al cliente y cerrar el reporte.
Bi learning
El documento habla sobre el aprendizaje semi-presencial o B-Learning, el cual combina la formación en línea y presencial para lograr un aprendizaje eficaz. El B-Learning utiliza recursos virtuales y físicos de manera mezclada, como materiales tecnológicos y sesiones presenciales. Tiene ventajas como la actualización rápida de materiales, nuevas formas de interacción y flexibilidad en la planificación de cursos.
Ts evaporitica
La sedimentación evaporítica ocurre en climas áridos cuando el agua que transporta sales solubles se evapora, haciendo que las sales precipiten y formen rocas como la calcita, el yeso y la halita.
Trabajo de investigacion(clara)
Un sistema de información se compone de personas, hardware, software, datos y procedimientos, y tiene varias fases de implementación que incluyen planificación, análisis, diseño, desarrollo, prueba, implementación y soporte. Un cookie es un pequeño archivo de texto que los sitios web colocan en el disco duro de un usuario, mientras que un hacker busca vulnerabilidades de seguridad y un cracker busca acceder a sistemas de forma ilegal.
lista de chequeo
El documento lista los elementos requeridos y cumplidos para el mantenimiento de una portátil, incluyendo manilla antiestática, tapabocas, gafas, kit de herramientas, blower, limpiador electrónico y más. También identifica posibles riesgos como cortarse, electrocutarse o machucarse, y establece condiciones de seguridad como no usar zapatos abiertos, joyas, el cabello suelto o ropa floja.
Spam, scan, spim,phishing, pc zombie tarea 3 parte 3 semana 8
El documento habla sobre diferentes tipos de fraude cibernética como el spam, scam, spim y phishing. El spam es correo electrónico no solicitado enviado a consumidores sin su consentimiento, mientras que el scam se refiere a correo basura relacionado con publicidad engañosa o cadenas. El spim es un tipo de spam que ataca a través de mensajería instantánea en lugar de correo electrónico. El phishing implica sitios falsos que se hacen pasar por bancos u otros sitios legítimos para robar información personal
Examen Final - Realidad y Más
Examen final correspondiente a la cátedra Taller de Medios Digitales de UCES Rafaela.
Profesor: Marcelo Sanchez
1ª lista de exercícios 7º ano - 6ª etapa - 2013
1) O documento apresenta 9 questões de matemática do 7o ano sobre números naturais, áreas, perímetros, proporções e dosagem de medicamentos. As questões envolvem cálculos com medidas, divisões proporcionais e resolução de desigualdades.
Actividad Prectica 1
El documento describe diferentes signos, estimulos y culturas asociados con arañas, dióxido de carbono y productos químicos tóxicos. También menciona formas, percepciones, símbolos y códigos relacionados con advertir sobre estos peligros potenciales.
Aprendizaje
aprendizaje es el proceso atreves del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, se caracteriza porque requiere la presencia de un objeto de conocimiento del sujeto.
Plan de mejoramiento
Este plan de mejoramiento personal busca el crecimiento espiritual, moral y profesional a través de mejorar cada día, estar abierto al cambio y aprender de los demás con amor.
Maestro
El documento resume los principales puntos sobre la ética del educador. Discuten la importancia de la escuela, los principios metodológicos como la valoración, intervención y originalidad, y los requisitos para ser un maestro como una buena formación, preparación, ejemplaridad y comprensión. También cubre la espiritualidad del maestro desde una perspectiva cristiana y su responsabilidad de buscar valores humanos auténticos a través de un método inductivo.
Abap
ABAP (Advanced Business Application Programming) es un lenguaje de programación propiedad de SAP utilizado para desarrollar la mayoría de sus productos. Fue desarrollado originalmente como lenguaje de informes para SAP R/2 y desde entonces ha evolucionado a ser el principal lenguaje de programación para sistemas SAP. ABAP permite conectarse a bases de datos y otros sistemas a través de funciones integradas y llamadas de función remotas.
Comunidades virtuales
El documento describe las comunidades virtuales y su potencial educativo. Explica que una comunidad virtual permite el intercambio de información entre personas sobre un tema en particular. También describe cómo evolucionan las comunidades virtuales a través de varias etapas y cómo pueden usarse las comunidades virtuales de aprendizaje para que los estudiantes compartan puntos de vista y aprendan colaborativamente de forma dinámica e interactiva.
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Herramienta evaluada
La herramienta digital Blogmeister Clase ayuda a la comunicación entre maestros y alumnos, permite compartir imágenes y aplicaciones, y requiere conexión a Internet. Sin embargo, la página de inicio no está disponible en español.
Comentario de modelos
El documento describe el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene su propia computadora, permitiéndoles acceder a información en línea en cualquier momento y lugar. Con una computadora, los estudiantes pueden buscar información, leer textos, ver videos y más, construyendo su conocimiento de manera independiente y autónoma con la guía del docente. El modelo 1 a 1 busca nuevas formas de enseñar y aprender más allá de simplemente distribuir computadoras, aprovechando materiales multimedia para motivar a los estudiantes en el aula.
Tabla comparativa
El documento lista varias herramientas de aprendizaje virtual como Moodle, Edmondo, Claroline, Blackboard, Cursera, Académica y Dokeos e indica qué universidades de Veracruz las utilizan, siendo las más comunes Moodle y Edmondo empleadas por la Unimex, Tecmilenio, Cesuver y Eneo.
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Objeto de aprendizaje
El documento explica el potencial educativo de los videojuegos. Los videojuegos pueden proporcionar un aprendizaje más auténtico y motivador para los estudiantes, y pueden aumentar la autonomía y la capacidad de decisión de los estudiantes. También pueden usar entornos simulados para prepararse para situaciones de la vida real y mejorar las habilidades sociales y de trabajo en equipo de los estudiantes. Los videojuegos pueden usarse como herramientas de apoyo en el aprendizaje si atraen la atención de los estud
Evaluación de herramienta
El documento describe una herramienta para blog en línea llamada Blogmeister clase. Ofrece fortalezas como ayudar a la comunicación entre maestros y alumnos, compartir imágenes y aplicaciones, y descargar archivos subidos. Sus desventajas son requerir conexión a Internet y no tener la página de inicio en español.
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Los niños dibujan y pintan imágenes de animales mientras hacen los sonidos correspondientes a cada uno para reconocerlos.
Actividad para niños paso 2
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Blogmeister clase
El documento describe Blogmeister Clase, una plataforma gratuita para crear blogs de clase. Explica que los maestros pueden usarla para comunicarse con los estudiantes y encontrar otros blogs educativos. Luego, detalla los pasos para crear una cuenta en Blogmeister Clase, que incluyen ingresar la información personal, confirmar la cuenta a través del correo electrónico y establecer una contraseña para iniciar sesión y comenzar a editar el blog.
El efecto de las herramientas
Las herramientas tecnológicas tienen efectos tanto positivos como negativos en los estudiantes. Por un lado, facilitan el acceso a recursos y la velocidad e intercambio de información. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y causar el trastorno de atención dividida, haciendo que sea difícil concentrarse en las tareas. Además, los estudiantes a menudo usan las herramientas principalmente para comunicarse en redes sociales en lugar de investigar sobre sus estudios.
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El documento describe las herramientas digitales y su importancia para la educación. Explica que las herramientas digitales como computadoras, laptops e internet son esenciales para que los estudiantes tengan acceso a información que complementa sus conocimientos. También clasifica diferentes tipos de herramientas digitales como procesadores de texto, presentadores y redes sociales y explica que permiten acceder con mayor facilidad a los procesos de enseñanza-aprendizaje requeridos. Concluye que las herramientas digitales son fundamentales para la educ
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