PERMACULTURA. PARA UN AMBIENTE SOSTENIBLE



La permacultura es una solución en momentos de crisis ecológica,
económica y social mundial, es una herramienta real en tiempos de
transición.
El diseño en permacultura es un sistema de diseño integral, que proyecta a través de la
observación de cómo funcionan los sistemas naturales, la sinergia que existe entre cada
mecanismo haciendo que el sistema funcione y se auto- sustente por sí mismo.


COMPETENCIAS
- El aprendiz aprenderá a tomar decisiones que incorporen criterios ambientales en productos
y procesos –con la misma trascendencia con la que hasta ahora se incorporaban criterios
funcionales, estéticos, económicos, ergonómicos, etc.
- Vincula su desempeño a principios y normas éticas.


- Entenderá la aplicación de las herramientas y estrategias de ecodiseño de manera sencilla
permitiéndole comenzar a ponerlo en práctica rápida y metódicamente en sus lugares de
trabajo o ámbitos de interés.


OBJETIVOS
- Entender el papel clave del diseño y el análisis del ciclo de vida de los productos en relación
con la sostenibilidad de los procesos de producción y consumo.


- Desarrollar una opinión crítica y una visión analítica para liderar acciones de mejora
ambiental en el entorno profesional y personal.


                                ACTIVIDADES UNIDAD - SEMANA 1.

      OBJETIVO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE: aplicar los conceptos de la
      permacultura como herramienta de cambio para la creación de un ambiente
      sostenible.
          DURACION DE LA            PRODUCTO A          FORMA DE ENTREGA
             ACTIVIDAD               ENTREGAR


      4 Horas                      1. Elaborar un ensayo.      Debe       ser     enviado
                                      Sobre la permacultura    utilizando el Enlace que
                                      y su como se esta        encuentra      con    esta
                                      aplicando    en    la    Actividad.
PERMACULTURA. PARA UN AMBIENTE SOSTENIBLE

                                actualidad. Máximo 4
                                hojas.
                             2. Participar en el foro de Participar en
                                discusión.                el foro de discusión que
                                                          encontrará activado.
                             ¿Qué conoce de la
                             práctica       de         la
                             permacultura             en
                             Colombia?
                             ¿En que sectores se esta
                             aplicando?
                             3. Prueba semana 1.           Actividad que encontrara
                                                           activada.
                ACTIVIDAD PREVIA
               RECURSOS DE APOYO                           RECURSOS      DE
                                                           APOYO

                                                           - Documentos del Curso
- Acceder a la Sección Documentos del Curso.
                                                           - textos de ecología
- Allí encontrará disponible la Unidad 1.
                                                           - información web
Historia, introducción y ética de la permacultura
- Leer y analizar la información correspondiente.
            CRITERIOS DE EVALUACION                            PUNTUACIÓN Y
                                                                DEDICACIÓN

Se valorará la capacidad de análisis y la argumentación.      1. Ensayo 10%
  Cumplimiento de los aspectos o ítems planteados.
   Se considerará principalmente el aporte de tipo            2. Foro 5%
personal a partir del análisis de la                          3. Evaluación 5%
Información bibliográfica.

Actividad Semana 2 1

  • 1.
    PERMACULTURA. PARA UNAMBIENTE SOSTENIBLE La permacultura es una solución en momentos de crisis ecológica, económica y social mundial, es una herramienta real en tiempos de transición. El diseño en permacultura es un sistema de diseño integral, que proyecta a través de la observación de cómo funcionan los sistemas naturales, la sinergia que existe entre cada mecanismo haciendo que el sistema funcione y se auto- sustente por sí mismo. COMPETENCIAS - El aprendiz aprenderá a tomar decisiones que incorporen criterios ambientales en productos y procesos –con la misma trascendencia con la que hasta ahora se incorporaban criterios funcionales, estéticos, económicos, ergonómicos, etc. - Vincula su desempeño a principios y normas éticas. - Entenderá la aplicación de las herramientas y estrategias de ecodiseño de manera sencilla permitiéndole comenzar a ponerlo en práctica rápida y metódicamente en sus lugares de trabajo o ámbitos de interés. OBJETIVOS - Entender el papel clave del diseño y el análisis del ciclo de vida de los productos en relación con la sostenibilidad de los procesos de producción y consumo. - Desarrollar una opinión crítica y una visión analítica para liderar acciones de mejora ambiental en el entorno profesional y personal. ACTIVIDADES UNIDAD - SEMANA 1. OBJETIVO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE: aplicar los conceptos de la permacultura como herramienta de cambio para la creación de un ambiente sostenible. DURACION DE LA PRODUCTO A FORMA DE ENTREGA ACTIVIDAD ENTREGAR 4 Horas 1. Elaborar un ensayo. Debe ser enviado Sobre la permacultura utilizando el Enlace que y su como se esta encuentra con esta aplicando en la Actividad.
  • 2.
    PERMACULTURA. PARA UNAMBIENTE SOSTENIBLE actualidad. Máximo 4 hojas. 2. Participar en el foro de Participar en discusión. el foro de discusión que encontrará activado. ¿Qué conoce de la práctica de la permacultura en Colombia? ¿En que sectores se esta aplicando? 3. Prueba semana 1. Actividad que encontrara activada. ACTIVIDAD PREVIA RECURSOS DE APOYO RECURSOS DE APOYO - Documentos del Curso - Acceder a la Sección Documentos del Curso. - textos de ecología - Allí encontrará disponible la Unidad 1. - información web Historia, introducción y ética de la permacultura - Leer y analizar la información correspondiente. CRITERIOS DE EVALUACION PUNTUACIÓN Y DEDICACIÓN Se valorará la capacidad de análisis y la argumentación. 1. Ensayo 10% Cumplimiento de los aspectos o ítems planteados. Se considerará principalmente el aporte de tipo 2. Foro 5% personal a partir del análisis de la 3. Evaluación 5% Información bibliográfica.