Este documento presenta la tercera versión del Diplomado de Diseño de Permacultura Aplicada (DDPA) en Chile, diseñado por Ecoescuela El Manzano. El DDPA ofrece a estudiantes un aprendizaje guiado de dos años para desarrollar proyectos de regeneración ecológica. Los estudiantes reciben mentoría y retroalimentación mientras desarrollan habilidades profesionales. El programa busca apoyar el crecimiento de la permacultura en Chile a través de una comunidad de aprendizaje
Capacitación nacional de liderazgo en Querétaro. 16 de febrero, 2013. Presencia obligada para socios interesados en desarrollar sus habilidades de liderazgo y participar en mesas redondas de análisis y planeación del Toastmasters que queremos construir.
Capacitación nacional de liderazgo en Querétaro. 16 de febrero, 2013. Presencia obligada para socios interesados en desarrollar sus habilidades de liderazgo y participar en mesas redondas de análisis y planeación del Toastmasters que queremos construir.
Bioconstrucción …El Camino para generar MÁS VIDA !!!! ciudadanoverde
La mejor muestra de como pensando en Azul se pueden hacer cosas novedosas y de gran impacto para los Ciudadanos Verdes. Desde Cali para el mundo :-)
Un buen ejemplo de lo realizado en el Jarillón del Río Cauca...la Bioconstrucción en su máxima expresión.
Más información en www.greencitizen.net - info@masazul.org
Total tutorial : http://bit.ly/1iu5EqZ
Architecture projects, modern houses with a ”wow”-effect, unique astonishing buildings from all around the globe.
“Somos una empresa social que sigue el modelo de la permacultura de desarrollo sostenible. Estamos interesados en las teorías del decrecimiento, la sostenibilidad social, el consumo responsable, los alimentos orgánicos y sin gluten, el slow food, el desarrollo personal y el pensamiento positivo. Trabajamos por una economía del bien común”
¿Por qué son tan importantes los árboles? Si cada uno de nosotrs planta 10,000 árboles podemos prevenir las catástrofes climáticas, regenerar los suelos predidos, aumentar la biodiversidad y preservar ecosistemas y ciclos vitales. Los árboles son los seres vivos más grandes y antiguos de la Tierra. Pero alrededor del 75% de los bosques antiguos se ha desvanecido debido a la acción humana. Así que es urgente que conozcamos y entendamos a los árboles, cómo plantarlos, cómo cuidarlos, cómo devolverles a su lugar de máxima importancia en la naturaleza.
En esta clase aprenderemos de biología de los árboles y funciones de los árboles, además de su influencia en nuestra cultura.
Cuando la humanidad acababa de descubrir la agricultura, los bosques cubrían alrededor del 50% de la superficie terrestre del Planeta Tierra. Ahora apenas cubren un 30%, y cada vez menos. Ahora mismo esta es la reparación física del entorno más urgente con la que tenemos que comprometernos, ya que los bosques son tan vitales para cada aspecto de la vida en la Tierra, protegiendo los ciclos vitales del aire, el agua y la tierra, estabilizando el clima local y global, creando suelos y hábitats para un número enorme de especies, manteniendo economías enteras y nuestra salud.
Los bosques juegan un papel clave en muchos niveles al ser tan básicos e incluso primordiales para los humanos. En esta clase conocemos íntimamente los Bosques, su composición, cómo funcionan y especialmente aprendemos a diseñar Bosques Comestibles, nuestro hábitat humano futuro, si vamos a sobrevivir y prosperar como humanos.
A continuación vamos a hablar de un tema bastante extenso en el mundo de la construcción, la eco-arquitectura o arquitectura ecológica.
La arquitectura ecológica consiste en construir una casa sin emisiones de dióxido de carbono o autónoma en cuanto a consumo de electricidad o agua, pero también en asumir una actitud y adoptar cambios en el comportamiento cotidiano.
Básicamente el propósito de la arquitectura ecológica es ayudar al medio ambiente, ya que la construcción ha afectado severamente al medio.
Plantearemos la problemática que existe con respecto a la contaminación causada
Y como la arquitectura ecológica viene a ser la solución a este problema tan importante que tenemos que es la construcción contaminante, hablaremos de y cuáles son los puntos a favor y en contra de la arquitectura sustentable,
Bien sin más que decir los invito a leer el siguiente ensayo.
Tres tanques de agua construidos con diferentes técnicas no convencionales utilizando botellas PET. Una capacidad combinada de 2300 lts. El costo de los materiales de $200.000, $200.000 en herramientas, $200.000 en transporte, 960 horas humanas de trabajo, y un conocimiento aprendido de otro ser invaluable. El Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria pica en punta liderando a nivel nacional las iniciativas de basura cero. Aun lejos del objetivo, sin embargo con un camino ya recorrido habiendo participado en el primer Día Sin Basura durante el Día de la Tierra 22 de abril del 2010 y construyendo una banca, y, ahora, con el Curso de Bioconstrucción de Tanques de Almacenamiento de Agua Lluvia, durante el cual 38 personas se sumergieron durante una semana en el firme compromiso de aprender a no hacer basura y construir con sus desechos. La empresa privada a través de la Fundación Suramericana, también hace un importante aporte al becar 6 participantes del municipio de Fredonia, y 2 del municipio de La Ceja. Los ejecutivos de la empresa están en sus casas dejando de contaminar nuestra tierra y produciendo diariamente ladrillos, que estos campesinos usarán junto con los que ellos producen para construir diferentes obras de infraestructura en sus veredas financiados por la empresa. Es así pues como damos fin al curso del Bioconstrucción, agradeciendo a Andreas Froese, el haber compartido con nosotros los resultados de su trabajo durante los últimos nueves años y dándonos la esperanza y la confianza que si podemos construir obras hermosas y transformar este mundo decadente en un paraíso para todos. Agradecemos a la Academia por su interés y sus ganas de seguir investigando y promoviendo la cultura basura cero y la técnica de bioconstrucción ECO-TEC, y a la empresa privada agradecemos su confianza y capacidad de invertir en esta nueva alternativa de generar empleo y desarrollo en el sector de las soluciones ambientales. A todos los participantes gracias por soñar un mundo nuevo y por darse la oportunidad de aprender, practicar y promover la cultura basura cero y la bioconstrucción.
--
Felipe Rrague Vélez
Creador www.ereciclaje.com
Diseñador de Permacultura y Sistemas Aquapónicos
Director Técnico Corporación Nutriclaje
Miembro www.alimpiarelmundo.org
Resumen de los Pasos del Taller de Construcción de 3 tanques de agua construidos
con Botellas PET rellenas con empaques post-consumo.
1. Plancha
a. Preparar el terreno
b. El terreno se nivela con la ayuda de una manguerita transparente
llena de agua. Una vez se encuentra el nivel en las cuatro esquinas
del terreno, se pasan cuerdas en cruz como guía.
c. En el terreno plano se arman los surcos para poner la tubería de
desagüe y cosecha del tanque.
d. Se pone plástico grueso sobre el terreno para evitar el paso de
humedad.
e. Luego se funde la plancha de concreto reforzado sobre la tubería
procurando mantener el nivel.
f. Mezcla de Concreto reforzado: 1:3:3 (cemento, arena, grava) y una
rejilla de hierro.
2. Tanque de Cemento
a. Pega de relleno entre las botellas (mortero): 1:10 (cemento, arena)
b. 7 Hileras, cada una con 36 botellas de 2.5 litros. (252 Botellas en
total).
c. Amarre bio-mimético y cada cuatro botellas se amarra a la boca una
pita que va hacia el interior para amarrar una malla que se pone más
adelante para darle firmeza al revoque.
d. Revoque interno:
i. Primero se aplica una primera capa líquida delgada de mezcla
1:1
ii.Se cubre el interior del tanque con una malla plástica
de gallinero que es amarrada con las pitas previamente
dispuestas
Se aplica mezcla 1:4 de 2 centímetros de grosor
iii.
Para darle un acabado fino a la pared interna, se
iv.
termina de revocar con una mezcla ¼:1:2 (cemento, tierra
cernida y arena cernida)
e. Revoque externo:
i. Se aplica mezcla de barro con escombros hasta llegar a la
base de la tapa
ii.Para darle un acabado fino a la pared interna, se termina
Bioconstrucción …El Camino para generar MÁS VIDA !!!! ciudadanoverde
La mejor muestra de como pensando en Azul se pueden hacer cosas novedosas y de gran impacto para los Ciudadanos Verdes. Desde Cali para el mundo :-)
Un buen ejemplo de lo realizado en el Jarillón del Río Cauca...la Bioconstrucción en su máxima expresión.
Más información en www.greencitizen.net - info@masazul.org
Total tutorial : http://bit.ly/1iu5EqZ
Architecture projects, modern houses with a ”wow”-effect, unique astonishing buildings from all around the globe.
“Somos una empresa social que sigue el modelo de la permacultura de desarrollo sostenible. Estamos interesados en las teorías del decrecimiento, la sostenibilidad social, el consumo responsable, los alimentos orgánicos y sin gluten, el slow food, el desarrollo personal y el pensamiento positivo. Trabajamos por una economía del bien común”
¿Por qué son tan importantes los árboles? Si cada uno de nosotrs planta 10,000 árboles podemos prevenir las catástrofes climáticas, regenerar los suelos predidos, aumentar la biodiversidad y preservar ecosistemas y ciclos vitales. Los árboles son los seres vivos más grandes y antiguos de la Tierra. Pero alrededor del 75% de los bosques antiguos se ha desvanecido debido a la acción humana. Así que es urgente que conozcamos y entendamos a los árboles, cómo plantarlos, cómo cuidarlos, cómo devolverles a su lugar de máxima importancia en la naturaleza.
En esta clase aprenderemos de biología de los árboles y funciones de los árboles, además de su influencia en nuestra cultura.
Cuando la humanidad acababa de descubrir la agricultura, los bosques cubrían alrededor del 50% de la superficie terrestre del Planeta Tierra. Ahora apenas cubren un 30%, y cada vez menos. Ahora mismo esta es la reparación física del entorno más urgente con la que tenemos que comprometernos, ya que los bosques son tan vitales para cada aspecto de la vida en la Tierra, protegiendo los ciclos vitales del aire, el agua y la tierra, estabilizando el clima local y global, creando suelos y hábitats para un número enorme de especies, manteniendo economías enteras y nuestra salud.
Los bosques juegan un papel clave en muchos niveles al ser tan básicos e incluso primordiales para los humanos. En esta clase conocemos íntimamente los Bosques, su composición, cómo funcionan y especialmente aprendemos a diseñar Bosques Comestibles, nuestro hábitat humano futuro, si vamos a sobrevivir y prosperar como humanos.
A continuación vamos a hablar de un tema bastante extenso en el mundo de la construcción, la eco-arquitectura o arquitectura ecológica.
La arquitectura ecológica consiste en construir una casa sin emisiones de dióxido de carbono o autónoma en cuanto a consumo de electricidad o agua, pero también en asumir una actitud y adoptar cambios en el comportamiento cotidiano.
Básicamente el propósito de la arquitectura ecológica es ayudar al medio ambiente, ya que la construcción ha afectado severamente al medio.
Plantearemos la problemática que existe con respecto a la contaminación causada
Y como la arquitectura ecológica viene a ser la solución a este problema tan importante que tenemos que es la construcción contaminante, hablaremos de y cuáles son los puntos a favor y en contra de la arquitectura sustentable,
Bien sin más que decir los invito a leer el siguiente ensayo.
Tres tanques de agua construidos con diferentes técnicas no convencionales utilizando botellas PET. Una capacidad combinada de 2300 lts. El costo de los materiales de $200.000, $200.000 en herramientas, $200.000 en transporte, 960 horas humanas de trabajo, y un conocimiento aprendido de otro ser invaluable. El Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria pica en punta liderando a nivel nacional las iniciativas de basura cero. Aun lejos del objetivo, sin embargo con un camino ya recorrido habiendo participado en el primer Día Sin Basura durante el Día de la Tierra 22 de abril del 2010 y construyendo una banca, y, ahora, con el Curso de Bioconstrucción de Tanques de Almacenamiento de Agua Lluvia, durante el cual 38 personas se sumergieron durante una semana en el firme compromiso de aprender a no hacer basura y construir con sus desechos. La empresa privada a través de la Fundación Suramericana, también hace un importante aporte al becar 6 participantes del municipio de Fredonia, y 2 del municipio de La Ceja. Los ejecutivos de la empresa están en sus casas dejando de contaminar nuestra tierra y produciendo diariamente ladrillos, que estos campesinos usarán junto con los que ellos producen para construir diferentes obras de infraestructura en sus veredas financiados por la empresa. Es así pues como damos fin al curso del Bioconstrucción, agradeciendo a Andreas Froese, el haber compartido con nosotros los resultados de su trabajo durante los últimos nueves años y dándonos la esperanza y la confianza que si podemos construir obras hermosas y transformar este mundo decadente en un paraíso para todos. Agradecemos a la Academia por su interés y sus ganas de seguir investigando y promoviendo la cultura basura cero y la técnica de bioconstrucción ECO-TEC, y a la empresa privada agradecemos su confianza y capacidad de invertir en esta nueva alternativa de generar empleo y desarrollo en el sector de las soluciones ambientales. A todos los participantes gracias por soñar un mundo nuevo y por darse la oportunidad de aprender, practicar y promover la cultura basura cero y la bioconstrucción.
--
Felipe Rrague Vélez
Creador www.ereciclaje.com
Diseñador de Permacultura y Sistemas Aquapónicos
Director Técnico Corporación Nutriclaje
Miembro www.alimpiarelmundo.org
Resumen de los Pasos del Taller de Construcción de 3 tanques de agua construidos
con Botellas PET rellenas con empaques post-consumo.
1. Plancha
a. Preparar el terreno
b. El terreno se nivela con la ayuda de una manguerita transparente
llena de agua. Una vez se encuentra el nivel en las cuatro esquinas
del terreno, se pasan cuerdas en cruz como guía.
c. En el terreno plano se arman los surcos para poner la tubería de
desagüe y cosecha del tanque.
d. Se pone plástico grueso sobre el terreno para evitar el paso de
humedad.
e. Luego se funde la plancha de concreto reforzado sobre la tubería
procurando mantener el nivel.
f. Mezcla de Concreto reforzado: 1:3:3 (cemento, arena, grava) y una
rejilla de hierro.
2. Tanque de Cemento
a. Pega de relleno entre las botellas (mortero): 1:10 (cemento, arena)
b. 7 Hileras, cada una con 36 botellas de 2.5 litros. (252 Botellas en
total).
c. Amarre bio-mimético y cada cuatro botellas se amarra a la boca una
pita que va hacia el interior para amarrar una malla que se pone más
adelante para darle firmeza al revoque.
d. Revoque interno:
i. Primero se aplica una primera capa líquida delgada de mezcla
1:1
ii.Se cubre el interior del tanque con una malla plástica
de gallinero que es amarrada con las pitas previamente
dispuestas
Se aplica mezcla 1:4 de 2 centímetros de grosor
iii.
Para darle un acabado fino a la pared interna, se
iv.
termina de revocar con una mezcla ¼:1:2 (cemento, tierra
cernida y arena cernida)
e. Revoque externo:
i. Se aplica mezcla de barro con escombros hasta llegar a la
base de la tapa
ii.Para darle un acabado fino a la pared interna, se termina
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
24. Proyecto de Diseño Ejemplo de Reporte sobre un Proyecto de Diseño (publicados en la web con un software común) • Reflexiones sobre el aprendizaje: - Qué estuvo bien? - Qué puede ser mejorado? • Auto-Evaluación Proyecto de Diseño – Bosque de Alimentos 1. Especificación del Proyecto (Objetivos & Entrevista al Cliente) 2. Análisis del Sitio (Mapa base, suelos, agua, etc.) 3. Diseño - Dibujos, Planos & Detalles - Descripción del Diseño - Plan de Implementación 4. Evidencia de Implementación 5. Evaluación del Diseño
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29. Cuanto cuesta? El costo se divide en dos partes: 1. Matricula: E3 $200,000 - E2 $250,000 - E1 $335,000 (Pesos chilenos). 2. Camino de aprendizaje E3 $650,000.00 E2 $740,000.00 E1 $890,000 (pesos chilenos) por los 2 años. *Costo incluye los tres talleres (el de orientación de 8 días y los otros dos de tres dias) y los dos años del DDPA. Forma de Pago: Matrícula antes del 1 de Marzo 2011. Camino de aprendizaje en 4 cuotas semestrales de E3$162.500 E2$185.000 E3$222.500. Bienvenidos intercambio de servicios y capacidades! Trueques: el 50% del total del costo del camino de aprendizaje del DDPA puede ser truequeado directamente con tu mentor de proceso. La matricula debe ser cancelada en $ antes del 1 de marzo 2011.
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36. Si haz completado un CDP o Curso de Diseño de Ecoaldeas y tienes experiencia significativa en el área, porfavor contáctanos! Podemos encontrar la forma de acreditar tu experiencia y proyectos pasados y unirte a nuestra comunidad de aprendizaje. Necesitamos mentores para apoyar a nuevos estudiantes!!