Este documento guía una reflexión sobre el Plan Educativo Institucional (PEI) de una escuela. Se pide al lector que analice cuáles aspectos del PEI conoce y en qué áreas ha podido trabajar o profundizar. También se solicita identificar si el PEI requiere ajustes, especialmente en relación con la integración de tecnologías de la información y la comunicación. El lector debe revisar el PEI y plan de estudios para determinar si contemplan explícitamente la incorporación de las TIC en las prácticas de a

1. Momento 2 Sesión 1
Actividad 1
Reflexiónpersonal sobre tu nivel de conocimientodel PEI de tu institución.
1. ¿Cuálesaspectosconocesdel PEIde tuinstitución?
2. ¿En cuálesde esosaspectoshastenidolaoportunidadde trabajaro ahondar?
3. ¿Consideras que el PEIde tuinstituciónrequiere de algúnajuste?¿Cuál?
4. ¿En relaciónal área enla que trabajas,considerasque estase abordade manera adecuada
enel PEI de tu institución?¿Porqué?
Revisa el PEI y al Plande Estudiosde tu institucióncon la intencionalidadde:
Determinarsi estoscontemplan,ono,de manera explícitalaintegraciónde lasTICa lasprácticas
de aula,y si hay elementosde acervocultural ennuestraIEque facilitensuincorporaciónylas
dinámicassubyacentesaella.
Para que puedas ayudarte a realizar el proceso anterior, con el PEI de tu institucióna la mano,
responde a la pregunta:
¿Identificassi enalgunade lasáreas de gestióndel PEI(Directiva,Académica,Comunidad,
AdministrativayFinanciera) se contemplalaintegraciónde lasTICen el procesoeducativode la
institución?
Si el PEI contemplaintegraciónde TIC:retomalos apartados que los soporteny llévalosal PID,
para sustentarlaarticulaciónde tu proyectoconel PEI con base en losplanteamientos
institucionales,unaveztengamosdefinidoel Objetivodel Proyecto –Sesión2-.
Si no contemplala integración de las TIC, realiza:

2. Procesoreflexivoconbase enlasestrategiasde gestión,formaciónycomunicaciónexistentesen
el PEI actual, identificando prácticas, potencialidades, dificultades y retos, para lograr una
instalaciónefectivade procesospedagógicosmediados por TIC en las dinámicas institucionales.
DESARROLLO
1. LA FILOSOFIA,LA MISION,LA VISION, MODELO PEDAGOGICO, SIEDES Y ALGUNOS PLANES DE
AREA.
2. EN LA ELABORACION DEL SIEDES, MODELO PEDAGOGICO Y PROPUESTA DEL AREA DE
CIENCIAS NATURALES.
3. EL PEI NOES UN DOCUMENTO ESTATICO O MUERTO, POR EL CONTRARIO ESTE DEBERÁ DE
SER ACTUALIZADO Y CORREGIDO AÑOS TRA AÑO, Y AJUSTARCE A LOS AVANCES EN
PEDAGOGIA, CIENCAS, TECNOLOGIA ETC. EN LA ACTUALIDAD NUESTRO PEI DEBERA DE
REFORMAR NUESTRA VISION PUES ESTA PROPUESTA HASTA EL 2015, TAMBIEN LA
IMPLEMENTACION DE LAS TIC EN NUESTROS PROCESOS PEDAGOGICOS COMO UNA
HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA Y PARENDIZAJE.
4. CONSIDERO QUE SI PUES ES UNA PROPUESTA BASADAS EN EL PERFIL, MISION Y VISION DE
NUERTA INSTITUCION EDUCATIVA,