Este documento presenta una actividad sobre los sistemas efectores para la asignatura de Psicología. La actividad incluye objetivos de aprendizaje, instrucciones, y ejercicios sobre los tipos de sistemas efectores, sus características y funciones. Los estudiantes deben completar los ejercicios que implican relacionar conceptos, seleccionar respuestas correctas, y reflexionar sobre el papel del sistema nervioso autónomo en el mantenimiento de la homeostasis.
A los diferentes sistemas usados tanto para actuar sobre el medio externo como para controlar nuestro estado interno se les denomina sistemas efectores.
A los diferentes sistemas usados tanto para actuar sobre el medio externo como para controlar nuestro estado interno se les denomina sistemas efectores.
El conocimiento de como está organizado el cuerpo humano así como su representación en el espacio constituyen el punto de partida para iniciarse en el estudio anatómico.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Actividad4_Bases Biológicas del comportamiento (1).docx
1. Nombre de la materia
Bases biológicas del comportamiento
Nombre de la Licenciatura
SICOLOGIA
Nombre del alumno
MAYRA ROCIO CAVEZAS HURTADO
Matrícula
XXXX
Nombre de la Tarea
200564013
Unidad 4
Sistemas efectores
Nombre del Profesor
XXXX
Fecha
202 3 /01/ 25
2. Unidad 4: Sistemas efectores
Bases biológicas del comportamiento
2
ACTIVIDAD 4
¿Sabías que…
Los diferentes componentes de los sistemas motores reciben multitud de señales
desde los sistemas sensoriales respecto al estado del cuerpo y del mundo que le
rodea?
Objetivos:
Conocer los procesos biológicos de los sistemas efectores y su relación con el comportamiento
humano.
Instrucciones:
Revisa los siguientes recursos correspondientes a la semana 4 y resuelve los ejercicios
planteados en Desarrollo de la actividad.
Lectura
Los sistemas efectores. (Migallón, I., 2010). En este texto se abordan los tipos de
sistemas efectores, sus características, funciones y órganos que los integran.
Video
Movimiento: Músculos, huesos y articulaciones (Espert, R., 2009). Expone las
características y funciones de los músculos, huesos y articulaciones y su importancia
en el movimiento.
Video
Cerebro: El sistema motor (Espert, R., 2004). En este video el neurocientífico
Facundo Manes, describe qué es el sistema motor y cómo está organizado. Revisa el
ejercicio de reflexión que se incluye y da respuesta a las preguntas para reafirmar tus
conocimientos.
3. Unidad 4: Sistemas efectores
Bases biológicas del comportamiento
3
Deberás descargar la actividad y responder directamente en el documento de Word.
Forma de evaluación:
Criterios Ponderación
Presentación, formato de tareas UTEL, ortografía y
redacción
10%
Desarrollo de puntos solicitados:
Ejercicio I
Ejercicio II
Ejercicio III
Ejercicio IV
Ejercicio V
90%
2 puntos
1.5 (0.5 puntos por pregunta)
2 puntos
2.5 (0.5 puntos por pregunta)
1 punto
Desarrollo de la actividad:
Los órganos efectores están encargados de diversos tipos de respuestas realizadas por
las glándulas y los músculos, que se corresponden respectivamente con los 2 tipos de
acciones efectoras: la secreción glandular y la contracción muscular.
I. Relaciona ambas columnas, anotando en el paréntesis la letra que corresponde a
la respuesta correcta. (Valor 2.0 puntos)
A. Sistemas efectores ( B ) Músculos y glándulas
B. Órganos efectores
( C ) Motoneurona, sus axones y fibra
Muscular
C. Estructuras periféricas del sistema
motor
( E ) Reflejos, voluntarios y rítmicos
D. Tipos músculo esqueletico ( ) Músculos estriados, lisos y cardíaco
E. Tipos de movimiento ( A ) Sistema Endocrino, Sistema Motor y
Sistema Nervioso Autónomo
F. Unión motora ( F ) Extensor y flexor
El control motor es llevado a cabo por diversas estructuras encefálicas, una parte de este
control se realiza en circuitos locales que se encuentran en la médula espinal y en el tronco
del encéfalo.
Para que un movimiento pueda ser ejecutado de forma correcta, el SNC debe recibir
información que le permita conocer la posición de las extremidades y el estado en
que se encuentran los músculos antes de iniciar los movimientos y durante su ejecución.
4. Unidad 4: Sistemas efectores
Bases biológicas del comportamiento
4
II. Subraya la respuesta correcta (Valor 0.5 puntos por pregunta)
1. El movimiento en dirección opuesta de una articulación se debe a la acción de
músculos:
a) Lisos
b) Sinérgicos
c) Retractiles
d) Antagonistas
2. Tipo de músculo que se caracteriza por no tener estrías y estar presente en sistema
digestivo.
a) Esqueletico
b) Liso
c) Cardíaco
d) Flexor
3. Control y función del músculo estriado.
a) SNA / contracción muscular
b) SNA / secreción hormonas
c) SNC / contracción muscular
d) SNC / bombeo sangre
III. Relaciona ambas columnas, escribiendo tu respuesta numeroletra en la caja
iniciando por el 1. (Valor 2 puntos)
1- Vías descendentes más largas del sistema motor y se
encargan del movimiento voluntario
A- Órgano de Golgi
2- Vías descendentes que se encargan de la postura y
locomoción
B- Asociación parietal
posterior
3- Propioceptor que transmite información sobre la tensión y
contracción del músculo
C- Laterales
4- Estructura encefálica que participa como modulador al
comparar las órdenes motoras con la información de los
movimientos que se están realizando para aportar precisión
y corregir errores
D- Mediales
5- Área motora que da claves sensoriales e información de la
motivación del individuo para el movimiento
E- Premotora
F- Cerebelo
G- Ganglios basales
1C-2G-3A-4F-5B
5. Unidad 4: Sistemas efectores
Bases biológicas del comportamiento
5
Parte del control motor es llevado a cabo por diversas estructuras encefálicas, una parte de
este control se realiza en circuitos locales ubicados en la médula espinal y en el tronco del
encéfalo.
Para que un movimiento pueda ser ejecutado de forma correcta, el SNC debe recibir
información que le permita conocer la posición de las extremidades y el estado en
que se encuentran los músculos antes de iniciar los movimientos y durante su ejecución.
IV. Elige la respuesta correcta (Valor 0.5 puntos por pregunta)
1. Movimientos considerados la unidad elemental y caracterizados como respuestas
simples, rápidas, estereotipadas y no deliberadas.
a) Voluntarios
b) Rítmicos
c) Estereotipado
d) Reflejos
2. Encargado(a) de informar sobre la la posición de las extremidades y el estado de los
músculos antes de iniciar los movimientos y durante su ejecución.
a) Propioceptores
b) Motoneurona
c) Ganglios basales
d) Aparato de Golgi
3. Sustancia que dispara el potencial de acción en la placa terminal para la contracción
muscular.
a) Sustancia negra
b) Acetilcolina
c) Noradrenalina
d) Adrenalina
4. Área de la corteza encargada de elaborar las órdenes motoras en cuanto a fuerza,
velocidad y dirección de cada músculo para disparar el movimiento.
6. Unidad 4: Sistemas efectores
Bases biológicas del comportamiento
6
a) Asociación prefrontal
b) Premotora
c) Suplementaria
d) Motora primaria
5. Vía encargada de los movimientos finos y precisos en extremidades, en especial de
manos y dedos.
a) Corticobulbar
b) Corticoespinal lateral
c) Rubroespinal
d) Corticorrubral
V. Con base en los conocimientos adquiridos, reflexiona sobre la siguiente pregunta
y responde en un máximo de 5 renglones. (Valor 1 punto)
¿Cuál es el papel del sistema nervioso autónomo, como efector, en el
mantenimiento de las homeostasis del organismo?
La función primordial del sistema nervioso autónomo es la regulación de la homeostasis,
esdecir, lograr la constancia del medio interno que es la clave de la supervivencia de
losorganismos complejos; este sistema junto con el endocrino, orquesta de
los ajustescontinuos de la bioquímica sanguínea, la respiración , la circulación la digestión
y el sistemainmunológico paara proteger la integridad del medio interno.
Referencias bibliográficas (formato APA).