Este documento contiene un conjunto de ejercicios matemáticos de segundo grado sobre números enteros de hasta tres dígitos. Los ejercicios incluyen escribir números en palabras y cifras, descomponer números, ordenar números de menor a mayor y viceversa, identificar relaciones como mayor/menor/igual, y formar números usando unidades, decenas y centenas.

1. NOMBRE: _________________________ GRADO: SEGUNDO FECHA:______________________
ACTIVIDAD DE REFUERZO Y TRABAJO EN CLASE
1. Escribo ennúmero
Cuatrocientosveintinueve ____________
Quinientostreintaycinco____________
Setecientoscuarentaysiete ___________
Doscientossesentaycinco___________
Novecientossesentaytres________
Ciento tres __________
Trescientos seis ___________
Ochocientos quince _________
Cientos ochenta y cinco ____________
Novecientos cuarenta y nueve ___________
2. Escribe en letra los siguientes números
652 ______________________________________
__________________________________________
987_______________________________________
__________________________________________
231_______________________________________
__________________________________________
134 _______________________________________
__________________________________________
964 _______________________________________
__________________________________________
897 _______________________________________
__________________________________________
587 _______________________________________
___________________________________________
496 _______________________________________
___________________________________________
152________________________________________
___________________________________________
854 _______________________________________
___________________________________________
3. Descomponer los siguientes números
654: 6 centenas, 5 decenas y 4 unidades
600+50+4
569: _______________________________________
_______________________________________
958: _______________________________________
_______________________________________
754: _______________________________________
_______________________________________
231: _______________________________________
________________________________________
102: _______________________________________
________________________________________
4. Ordena los números anteriores de menor a mayor
___________________________________________
___________________________________________
5. Escribo <, > o = donde corresponda.
694___________ 694
572 __________ 335
789 __________ 348
234 __________ 753
894 __________ 342
963 __________ 579
426 __________426
125 __________965
632 __________753
421 __________ 301
6. Ordena los siguientes números de mayor a menor
968 999 321 456 876 231 769 998 721
7. Escribo el número que va antes y después
____________ 587 ________
____________ 687 ________
____________ 368 ________
____________ 331 ________
____________ 964 ________
____________ 452 ________
____________751 ________
____________ 987 ________
____________ 246 ________
____________ 300 ________
8. Según la descomposición escribe el número
5 unidades, 8 centenas y 9 decenas= 895
9 unidades, 7 centenas y 3 decenas= ___________
2 centenas, 7 unidades y 4 decenas= ___________
9 unidades, 7 decenas y 2 centenas= ___________
8 unidades, 9 decenas y 1 centena= _____________
6 unidades, 7 decenas y 4 centenas= __________
9. Escribo los números y coloreo el iglú.
10. Escribo los númerosde tres cifras que puedo
formas con los númerosque hay en losglobos. Coloreo
el dibujo.