Actividades_atención
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El documento instruye al lector a dibujar en los espacios designados de un diagrama no especificado. Proporciona la dirección de un blog y las iniciales de la autora. Repite cuatro veces la instrucción de dibujar en los espacios del diagrama.
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Atencion 06
El documento instruye al lector a colorear objetos faltantes en cuadros de la izquierda para completar imágenes en cuadros de la derecha. Proporciona cuatro pares de cuadros vacíos para que el lector coloree y complete según las instrucciones.
Atencion 01
El documento presenta varias actividades de atención para colorear, buscar y rodear, copiar y unir siluetas con sombras. Cada actividad incluye instrucciones y ejemplos para completar las tareas. El documento fue creado por Cristina Miras AL y se encuentra disponible en la dirección web provista.
Clasificaciones
El documento presenta las definiciones y prácticas básicas para identificar las características esenciales de conjuntos de conceptos, figuras y objetos. Incluye ejercicios para que el lector identifique las características clave de grupos de elementos y complete conjuntos de figuras abstractas siguiendo indicaciones. También contiene prácticas para definir conceptos como cuadrado y lápiz usando ejemplos y contraejemplos.
Lectura de imagenes 13 bob esponja (comic sans)
Este documento contiene varias páginas con preguntas verdadero/falso sobre los personajes de la serie de dibujos animados Bob Esponja. Proporciona detalles sobre los personajes principales como Bob Esponja, Patricio, Calamardo, Arenita, el Señor Cangrejo y Plancton y donde viven y trabajan.
Cuadernillo de actividades de atención 2°b-
Este cuadernillo contiene actividades para trabajar la atención en un grupo de preescolar. Las actividades se usarán durante varias sesiones de intervención docente con el objetivo de mejorar la atención de dos estudiantes en particular, Alondra y Víctor. Los propósitos son desarrollar la observación en los niños, comparar y resolver problemas para extender su tiempo de atención, e involucrar a los padres con tareas para casa.
Fichas atención
Este documento contiene 30 páginas de actividades educativas para niños. Cada página presenta uno o más ejercicios de destrezas básicas como colorear, completar, emparejar, encontrar objetos escondidos y memorizar series de letras, números o imágenes. Los ejercicios están diseñados para desarrollar habilidades como el reconocimiento visual, la memoria, la atención y el razonamiento lógico en niños de edad preescolar.
Ejercicios cognitivos
Este documento presenta un cuaderno de introducción y ejemplos para una colección de estimulación cognitiva para adultos. Incluye 60 fichas de ejercicios prácticos con soluciones en diferentes áreas como la atención, funciones ejecutivas, lenguaje, memoria, percepción y lectoescritura. Explica brevemente cada taller y ofrece algunos ejemplos de actividades. El objetivo es estimular y preservar las capacidades cognitivas de adultos a través de ejercicios progresivos ajustados a cada individuo.
Material multimedia 9 de abril 2
El documento presenta una actividad para que los alumnos colaboren en definir el concepto de paz. Los estudiantes escribirán ingredientes y deseos relacionados con la paz en trozos de papel para formar una cadena que decorará el aula. El objetivo es desarrollar una actitud cooperativa.
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Cuentos en imàgenes - Creacion en la forma
Estos cuentos fueron creados por alumnos de 6to "B". La consigna era utilizar las herramientas de Formato del programa MicroSoft Word. Y agregarle dibujos propios que se digitalizarían. Acá vemos estas creaciones fabulosas... Disfruten!!!!
Qué es la observación
El documento describe el proceso de observación, que implica identificar las características de un objeto o sujeto a través de la observación directa o indirecta para conocerlo, distinguirlo o evaluarlo. La observación directa implica percibir el objeto directamente a través de los sentidos, mientras que la observación indirecta implica percibirlo a través de otras referencias como libros o personas.
experiencia significativa La tienda escolar
Este proyecto buscó fortalecer las habilidades matemáticas de los estudiantes de primero y tercer grado a través de la creación y operación de una tienda escolar. Los estudiantes aprendieron conceptos numéricos, resolución de problemas y operaciones básicas al comprar y vender productos. Las ganancias se invirtieron en trajes típicos para la escuela con el fin de promover la identidad cultural. El proyecto motivó a los estudiantes y mejoró sus habilidades de cálculo mental.
Proyecto de aprendizaje noviembre 2016
En diversidad de ocasiones nos encontramos con dudas al momento de elaborar un P.A, ya sea porque no hallamos que temas elegir para nuestros niños o porque no dominamos ciertos contenidos. Existen varios modelos de P.A, pero en esta ocasión muestro uno de ellos que puede servirles de guía:
Tema 8
1. El órgano fundamental en la codificación y decodificación del lenguaje es el sistema nervioso, formado por los subsistemas nerviosos central y periférico. 2. La producción de sonidos requiere la coordinación de los órganos de la respiración, fonación y articulación. 3. El análisis de los componentes del lenguaje como la fonética, morfosintaxis, semántica y pragmática es importante para la intervención logopédica.
Estimulacion Temprana - SANDRA DIAZ
esta diapositiva muestra lo importante de la estimulacion para el desarrollo integral del niño y sobre todo es muy util para saber estimular adecuadamente a los niños preescolares y nos sirve como guia tanto para padres como para docentes
Habilidades de lenguaje y comunicación
Breve presentación que muestra las habilidades para comunicarse y utilizar el lenguaje de forma correcta.
Libro basica
Este documento resume los Contenidos Básicos Comunes de matemática para el nivel inicial. Se organizan en 4 bloques: 1) Número, 2) Espacio, 3) Mediciones y 4) Contenidos procedimentales. Cada bloque describe conceptos, procedimientos y habilidades matemáticas fundamentales que los estudiantes deben desarrollar en el nivel inicial, como la serie numérica, las relaciones espaciales, la iniciación a la medición y procedimientos generales y específicos.
Lenguaje y comunicación_09_2015_niveles_de_logro
Este cuento describe a dos mujeres, Manuela y la narradora, que viven en condiciones de pobreza. Manuela intenta cultivar ajo en su huerta, pero la tierra está seca y plagada de insectos, por lo que no logra cosechar nada. Un día, Manuela decide ir a la iglesia para pedir ayuda a la virgen, dejando entrever que están pasando por dificultades. La narradora la acompaña, curiosa por saber qué motiva este cambio en Manuela.
Estimulación temprana niños ciegos de 0 a 5 años
Este documento habla sobre la estimulación temprana para niños ciegos de 0 a 5 años. Explica que la estimulación temprana es un conjunto de estrategias que se aplican de manera oportuna para apoyar el desarrollo integral del niño. Señala que el 60% de los niños menores de seis años no reciben estimulación, lo que puede causar retrasos en su desarrollo. Luego describe las categorías y objetivos básicos de la estimulación temprana, incluyendo el desarrollo motor, coordinación oculomotriz
sistema solar y sus componentes.
El documento describe los componentes del sistema solar y el universo. Explica que las estrellas son cuerpos celestes que emiten luz en diferentes colores según su temperatura, y que las galaxias contienen millones de estrellas, planetas, polvo cósmico y gases que orbitan alrededor de un punto común. También describe que el sistema solar está compuesto por el Sol y otros componentes como cometas, asteroides, satélites naturales y planetas.
Sesion de comprensión lectora
Este documento describe una sesión de lectura sobre el perro pitbull con niños de segundo grado. La sesión tiene como objetivos que los niños encuentren el tema central y propósito del texto descriptivo sobre el pitbull. Las actividades incluyen una lectura grupal del texto, trabajo en grupos cooperativos para responder preguntas sobre el texto, y ejercicios de conciencia fonológica y fluidez lectora.
Revista pupi sept_2012
El documento presenta información sobre juegos tradicionales chilenos, incluyendo su antigüedad y origen. También proporciona ejemplos de juegos como "el juego al pillarse" y recomienda libros y recursos en línea sobre la historia de los juegos tradicionales chilenos.
Fichasdidcticas1 120203115530-phpapp02 (1)
Este documento contiene varias guías sobre fonética y fonología para estudiantes de educación inicial. Presenta conceptos como la separación silábica, las sílabas tónicas y átonas, secuencias vocálicas, diptongos, hiatos y triptongos. Incluye actividades como separar palabras en sílabas, identificar la sílaba tónica y marcar secuencias vocálicas. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre las unidades mínimas de pronunciación y acentuación en palabras.
Curso formación del capital humano
Este documento presenta la información general de un curso de capacitación sobre la impartición de cursos de formación de manera presencial grupal. El curso tiene una duración de 30 horas distribuidas en 6 sesiones y su objetivo es que los participantes aprendan a diseñar, preparar y conducir cursos de capacitación presenciales de manera efectiva. El curso abordará temas como la preparación de sesiones de capacitación, la conducción de sesiones y la evaluación del aprendizaje.
Curriculo nacional
Este documento presenta información sobre el Currículo Nacional de Educación Básica en Perú. Explica que el Currículo Nacional establece los aprendizajes esperados para los estudiantes y sirve como base para la elaboración de programas y herramientas curriculares. También describe los retos actuales de la educación básica, el perfil de egreso deseado, los enfoques transversales y conceptos clave como competencias, capacidades y estándares de aprendizaje.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
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