El documento instruye al estudiante a subrayar en colores diferentes los adjetivos demostrativos y posesivos en oraciones dadas, y luego a encerrar y clasificar esos adjetivos en un cuadro. Proporciona una lista de 20 oraciones para subrayar los adjetivos, y luego 6 oraciones adicionales para encerrar y clasificar los adjetivos.

1. Docente: Janet Principe Enriquez

2. 1.- Subraya de rojo los adjetivos
demostrativos y de azul los posesivos.
• Esa camisa está limpia.
• Esa casa es nuestra.
• Tus colores están en esa cartuchera.
• Aquel cuaderno es tuyo.
• Aquellos juguetes están guardados.
• Mis padres irán de viaje a Cajamarca.
• Tu auto está en el taller.
• Su amigo fue el ganador de esa
competencia.

3. • Nuestra mascota fue llevada al
veterinario.
• Aquel diccionario es bilingüe.
• Aquella bolsa está llena de frutas.
• Nuestras joyas son valiosas.
• Tus zapatos están brillosos.
• Estas naranjas son muy jugosas.
• Este payaso es muy gracioso.
• Mi falda está en la lavadora.
• Nuestro patrimonio cultural debe ser
cuidado.

4. 2.- Encierra los adjetivos posesivos y
demostrativos y clasifícalos en un cuadro.
• Esa medalla que ganaste es de bronce.
• Nuestro colegio está de aniversario.
• Aquel trofeo dorado fue otorgado a mi
equipo.
• La vendedora de aquella tienda es
amable.
• Este cuento es mío.
• La película está en aquel estante.
• Ese reloj es de su abuelo.