El ADN está formado por dos cadenas entrelazadas en forma de doble hélice. Cada cadena consiste en azúcares, fosfatos y bases nitrogenadas. Las bases nitrogenadas de cada cadena se unen a las de la otra cadena mediante enlaces débiles formando así la estructura en doble hélice característica del ADN.
El presente trabajo de investigación se tratara del tema de las energías opcionales para el parque automotor peruano, para reducir la contaminación al medio ambiente a través de las energías fósiles. Donde investigaremos que tanto es conocido, utilizado y los beneficios que brindaría a nuestro país
Betina Koetteritz/ Herbert Pfeiffer: Kennen Sie das Erfolgsrezept fuer e-Lear...lernet
Gehalten am 09.07.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow in Stuttgart.
Mehr Informationen zu E-Learning und Wissensmanagement für den Mittelstand unter: http://www.lernetblog.de
El presente trabajo de investigación se tratara del tema de las energías opcionales para el parque automotor peruano, para reducir la contaminación al medio ambiente a través de las energías fósiles. Donde investigaremos que tanto es conocido, utilizado y los beneficios que brindaría a nuestro país
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Gehalten am 09.07.2009 auf der LERNET 2.0-Roadshow in Stuttgart.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
