El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las netbooks son herramientas de enseñanza y aprendizaje que permiten la construcción compartida del conocimiento cuando los docentes realizan las transformaciones necesarias para adaptarlas a las necesidades reales. También destaca que los alumnos dominan las nuevas tecnologías desde una edad temprana, mientras que los docentes tratan de incorporarlas de manera gradual a su práctica cotidiana.