Este documento describe un experimento realizado por un equipo de estudiantes para separar los componentes de una mezcla utilizando diferentes métodos. Crearon una mezcla con agua, sal, gis molido, monedas y plastilina. Construyeron un soporte universal con estaciones de imantación, filtración y evaporación. Lograron separar las monedas con un imán y la plastilina mediante filtración. Al evaporar el agua, la sal cristalizó y el gis formó cúmulos. Concluyeron que para separar todos

1. Separación de mezclas
Equipo 2: John, Arturo, Mauricio, Luis y Carlos

2. Planteamiento
 En esta actividad realizamos una mezcla con agua, sal, gis molido y
monedas de 10 centavos. Toda mezcla, ya sea homogénea o
heterogénea, de líquido-líquido, sólido-sólido, líquido-sólido, puede
ser separada por diversos métodos, como decantación, filtración,
imantación, cristalización, destilación, sedimentación, evaporación,
etc.

3. Objetivo
 Queremos separar todos los componentes que pusimos en el agua.
Construimos un rudimentario pero útil soporte universal, el cuál cuenta con
estaciones de filtración, evaporación e imantación.
 Primero imantaremos, luego filtraremos, y lo que quede al final será separado
por evaporación.
 El objetivo es separar totalmente al agua y comprobar que sí se puede
separar una mezcla a sus unidades iniciales.

4. Introducción
En el agua pusimos el gis molido, sal, y monedas de 10 centavos, además
agregamos un poco de plastilina, así creamos una mezcla. Pero, ¿qué es una
mezcla?
Es la combinación de dos o más componentes o sustancias. Estas pueden ser
homogéneas (una sola fase; que no se distingan sus componentes a simple vista:
agua + sal), o heterogéneas (dos fases; que se diferencien a simple vista sus
componentes: agua + aceite).
Homogénea Heterogénea

5. Hipótesis
 Con el imán lo primero que se irá son las monedas, luego con las coladeras
filtraremos el agua y se va a quedar la plastilina y el gis.
 En la evaporación, se irá el agua y la sal se cristalizará, y sólo quedará la sal.
En un proceso muy elaborado, podríamos captar de nuevo el agua,
condensarla y enfriarla, y así tener nuestro componente inicial.
 El gis se separará del agua en las coladeras, al final sólo tendremos la sal.

6. Material y sustancias
 Mezcla:
 Agua
 Sal
 Gis molido
 Plastilina
 Monedas de 10 centavos
 Soporte universal:
 Palo de madera
 Plastilina
 Cassette
 Embudos
 Coladeras
 Lata de atún
 Mechero hecho con bote Gerber

7. Procedimiento
 Pasamos por un imán sobre el agua y retiramos las monedas. Proseguimos a
pasar la mezcla por el filtro y la plastilina se retiró, así que pasamos a la
estación con el mechero. El agua parecía estarse evaporando levemente, el
gis formó bolitas y la sal empezaba a formar cristales. Dejamos el agua sobre
el mechero por un tiempo y no vimos más cambios.

8. Resultados
Sustancia Imantación Filtración Evaporación
Agua No pasó nada No pasó nada Se empezó a evaporar
Sal No pasó nada No pasó nada Se empezó a cristalizar
Gis molido No pasó nada No pasó nada Formó pequeños cúmulos
Moneda Fueron retiradas - -
Plastilina No pasó nada Fueron retiradas -

9. Observaciones
 La plastilina fue un mal material de construcción, ya que con el calor
producido por el mechero se empezaba a derretir y casi se cae la lata con l
agua caliente.
 En las coladeras debimos haber usado papel filtro, porque la malla no era lo
suficientemente cerrada como para detener al gis, el cual pudo haber sido
filtrado con el papel mencionado.
 En cuanto a la evaporación y a la imantación, todo salió como lo esperado.

10. Conclusiones
 En una mezcla, todo componente puede ser aislado pero debe ser
separado por el método correcto y con los materiales debidos, si
no puedes terminas sin separar todos los componentes. Haremos
de nuevo nuestro soporte universal y emplearemos los materiales
y métodos debidos.

11. Bibliografía
 Cuaderno de Química