El documento analiza la situación de los adolescentes vulnerables, destacando la estigmatización y la falta de oportunidades, como la pobreza, el desempleo y la ausencia de futuro. Se menciona la coexistencia de jóvenes privilegiados y excluidos, así como la problemática de los jóvenes en conflicto con la ley y su relación con la educación. Se señala la necesidad de fortalecer las instituciones educativas y ofrecer espacios de inclusión para revertir estas condiciones.

1. ESCUELA Y
SOCIEDAD
Adolescentes vulnerables

2. Rosana Reguillo Cruz
 Estigmatización de los jóvenes
 Los adolescentes como chivos expiatorios
 Cuestiones subjetivas y objetivas

3. La vulnerabilidad
 Pobreza
 Desocupación
 Desencanto y desesperanza
 Ausencia de noción de futuro

4. Las adolescencias
 Jóvenes privilegiados
 Jóvenes esforzados
 Jóvenes excluidos

5. Causas y consecuencias
 Falta de confianza en las instituciones
 Desempleo juvenil
 Faltan instituciones que les ofrezcan un
espacio de incorporación
 Cooptación del crimen organizado

6. Gabriel Kessler
 Jóvenes en conflicto con la ley
 58% de los jóvenes que cometen delitos contra la
propiedad concurren a la escuela
 Imagen negativa «irrecuperable»

7. Relación con la escuela
 Imagen positiva
 Dificultad para comprender las materias
 No le encuentran sentido a la escuela
 Fuerte autodescalificación
 Toda norma es negociable