El documento trata sobre la pedofilia. Explica que la pedofilia implica fantasías o comportamientos sexuales con niños menores de 13 años durante al menos 6 meses. Describe que los pedófilos suelen ser hombres mayores de 35 años que buscan acercarse a niños para ganarse su confianza y abusar de ellos. Las causas de la pedofilia no se conocen bien pero podrían incluir experiencias de abuso en la infancia o baja autoestima. La conclusión enfatiza la importancia de creer a las víctimas y hacerles saber
Este documento discute la psicología de la conducta antisocial. Define la conducta antisocial y trastorno de conducta según varios autores. Explica que la conducta antisocial implica violar las normas sociales y puede incluir agresión. También analiza conceptos como agresión, violencia, conducta delictiva y sus causas según diferentes teorías y estudios.
Este documento presenta un perfil psicológico de un asesino. Explica que un perfil psicológico describe las características de una persona que determinan su carácter y comportamiento. Luego discute cuatro principales psicopatologías relacionadas con asesinos: psicopatía, psicosis, neuropatía y sociopatía. Finalmente, resume una entrevista con el asesino en serie Ted Bundy.
El documento describe diferentes tipos de asesinos seriales, incluyendo asesinos organizados que planifican meticulosamente sus crímenes, ángeles de la muerte que matan a personas bajo su cuidado, y viudas negras que matan por intereses económicos o celos. También señala que la mayoría de asesinos seriales fueron víctimas de abuso durante su infancia y desarrollaron fantasías de asesinato desde una edad temprana.
El documento discute las diferencias entre hombres y mujeres delincuentes. Señala que las mujeres tienden a cometer crímenes por motivos pasionales relacionados a una relación afectiva y que provienen de hogares más desorganizados. También menciona que los delitos contra el patrimonio son los más comunes para ambos géneros.
Es undocumento que permita analizar la importancia teórica de superar la valoración de la peligrosidad a la valoración del riesgo de violencia, es vital, a pesar de que el concepto de peligrosidad, aun siendo objeto de importantes críticas, es de uso muy frecuente en el entorno forense y penitenciario y constituye la base para la aplicación de medidas de seguridad
El documento describe los efectos del consumo de alcohol, desde su uso histórico hasta los efectos a corto y largo plazo. Explica que el alcoholismo es una enfermedad crónica causada por factores biológicos, genéticos y ambientales que produce dependencia y daño cerebral. También analiza las causas del consumo en jóvenes y los efectos físicos y psicológicos agudos y crónicos del alcoholismo.
El documento define varios tipos de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica y sexual. Explica que la violencia puede ocurrir en el contexto familiar y entre parejas, y puede afectar a niños, mujeres y personas mayores de manera habitual. También introduce el concepto de violencia simbólica y escolar, señalando factores de riesgo como la exclusión social.
Este documento discute la psicología de la conducta antisocial. Define la conducta antisocial y trastorno de conducta según varios autores. Explica que la conducta antisocial implica violar las normas sociales y puede incluir agresión. También analiza conceptos como agresión, violencia, conducta delictiva y sus causas según diferentes teorías y estudios.
Este documento presenta un perfil psicológico de un asesino. Explica que un perfil psicológico describe las características de una persona que determinan su carácter y comportamiento. Luego discute cuatro principales psicopatologías relacionadas con asesinos: psicopatía, psicosis, neuropatía y sociopatía. Finalmente, resume una entrevista con el asesino en serie Ted Bundy.
El documento describe diferentes tipos de asesinos seriales, incluyendo asesinos organizados que planifican meticulosamente sus crímenes, ángeles de la muerte que matan a personas bajo su cuidado, y viudas negras que matan por intereses económicos o celos. También señala que la mayoría de asesinos seriales fueron víctimas de abuso durante su infancia y desarrollaron fantasías de asesinato desde una edad temprana.
El documento discute las diferencias entre hombres y mujeres delincuentes. Señala que las mujeres tienden a cometer crímenes por motivos pasionales relacionados a una relación afectiva y que provienen de hogares más desorganizados. También menciona que los delitos contra el patrimonio son los más comunes para ambos géneros.
Es undocumento que permita analizar la importancia teórica de superar la valoración de la peligrosidad a la valoración del riesgo de violencia, es vital, a pesar de que el concepto de peligrosidad, aun siendo objeto de importantes críticas, es de uso muy frecuente en el entorno forense y penitenciario y constituye la base para la aplicación de medidas de seguridad
El documento describe los efectos del consumo de alcohol, desde su uso histórico hasta los efectos a corto y largo plazo. Explica que el alcoholismo es una enfermedad crónica causada por factores biológicos, genéticos y ambientales que produce dependencia y daño cerebral. También analiza las causas del consumo en jóvenes y los efectos físicos y psicológicos agudos y crónicos del alcoholismo.
El documento define varios tipos de violencia, incluyendo la violencia física, psicológica y sexual. Explica que la violencia puede ocurrir en el contexto familiar y entre parejas, y puede afectar a niños, mujeres y personas mayores de manera habitual. También introduce el concepto de violencia simbólica y escolar, señalando factores de riesgo como la exclusión social.
Este documento discute la violencia de pareja como un problema silencioso que afecta a hombres y mujeres de diferentes formas. Explica el "ciclo de la violencia" que comienza con pequeñas ofensas y puede terminar en muerte. A pesar de las leyes contra la violencia doméstica, muchos casos no se denuncian y las víctimas a menudo permanecen en relaciones abusivas. Los indicadores oficiales muestran altos niveles de violencia contra las mujeres, aunque la violencia contra los hombres también ocurre.
La mujer a lo largo de la historia ha formado parte del crimen, aunque no siempre ha sido esto tomado en cuenta. En la presente compilación se habla de las etapas del crimen femenino a lo largo de la historia, las actividades que preferían y prefieren en la actualidad las mujeres para delinquir, así como cifras recientes en el país de México respecto a la tasa de delincuencia femenina en comparación con la masculina. Todo desde un punto de vista criminológico.
El documento habla sobre los diferentes tipos de asesinos seriales y factores psicológicos asociados. Describe asesinos seriales organizados vs desorganizados, y factores como abuso infantil, trastornos mentales, y personalidad que pueden estar relacionados. También discute conceptos legales como imputabilidad y tratamiento de asesinos declarados no imputables.
El documento resume brevemente la historia de la criminología. Comenzó como una disciplina rudimentaria y se desarrolló a través de varias escuelas, incluida la escuela clásica en el siglo XVIII que enfatizó la libertad humana y la escuela positivista del siglo XIX que adoptó un enfoque científico y biológico para explicar el crimen. Finalmente, surgió un enfoque sociológico que ve el crimen como un fenómeno social normal influenciado por factores sociales más que por fact
Este documento define el machismo como un conjunto de creencias y actitudes que consideran al hombre superior a la mujer. Explica que el machismo surgió históricamente como una forma de control social más que por diferencias biológicas. Identifica algunas causas del machismo como leyes discriminatorias, roles de género y medios de comunicación sexistas. Finalmente, señala que los hombres con actitudes machistas suelen reaccionar de forma violenta cuando se les pide abandonar esas creencias.
Este documento presenta una discusión sobre las perspectivas criminológicas y sociales de la prostitución. Explora dos enfoques principales sobre las causas de la prostitución: la interpretación "antropológica" del siglo XIX, que veía factores biológicos, psicológicos y sociales; y la interpretación psicoanalítica del siglo XX, que enfatizaba factores psicológicos. Aunque la interpretación psicoanalítica tuvo influencia, la doctrina "antropológica" prevalece hoy en
La personalidad del delincuente de cuello blancomayra cortes
El documento discute la corrupción y la impunidad en el desarrollo del crimen organizado. Explica que los delitos de "cuello blanco" son estudiados desde diferentes perspectivas como la cultura, la psiquiatría y la sociología. También señala que los líderes de los carteles mexicanos se están convirtiendo en nuevos delincuentes de cuello blanco que usan su poder económico para controlar instancias del estado. Además, menciona que por encima de los carteles y mafias existen los gran
El documento describe las parafilias como trastornos sexuales en los que la fuente de placer se busca en áreas no convencionales. Explica diferentes parafilias como la pedofilia y cómo se clasifican según el DSM-IV. También analiza factores como el desarrollo psicosexual y circunstancias de vida que pueden estar asociadas con estas parafilias. Finalmente, resume las características generales de las parafilias como ser de naturaleza sexual, representar alteraciones a la norma y tener un carácter impulsivo, repetit
El documento define la prostitución como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o bienes. Explica que la prostitución ha existido desde tiempos antiguos en casi todas las sociedades y culturas. También describe diferentes tipos de prostitución como la callejera, de escort y gigolos, así como los problemas sociales asociados y riesgos para la salud.
presentación en powerPoint sobre el tema de psicología criminal,en conteniendo encontraremos,definición,concepto,caracteriscas y subtemas que desglosan de este.
Este documento presenta información sobre el perfil criminal como técnica de investigación. Explica que el perfil criminal intenta delimitar las características del presunto culpable no identificado basándose en datos de la escena del crimen, víctimas y métodos. Luego analiza los perfiles de dos asesinos seriales, Joaquín Ferrándiz y Gary Ridgway, identificando sus rasgos, escenas de crímenes, víctimas y firmas. Finalmente concluye que el perfil criminal puede guiar investigaciones policiales pero también tiene un valor teórico
La relación entre los cambios del cuerpo, las enfermedades corporales, las enfermedades mentales y la criminalidad; se basan, en parte a los procesos biológicos entre los que se distinguen ciertos factores que influyen en el desarrollo anormal de una persona. La Criminología nace con el estudio de las causas de la criminalidad, primeramente comienza con el biologismo que le atribuyeron Darwin y Lombroso, posición que permaneció fuerte durante más de cinco décadas, posteriormente pasó al psicologismo y a la psiquiatrización al considerar al sujeto criminal como un sujeto trastornado, pasados los años, la nueva corriente fue la del sociologismo, pero en la actualidad, la tendencia es multifactorial, aunque se ha abandonado en mucho la perspectiva de nacimiento de la Criminología. Por lo anterior, es necesario conocer de éstos distintos enfoques para que el Criminólogo se oriente por alguno de éstos o considere a todos para el entendimiento causal de la criminalidad, el caso que aquí ocupa es el de la Genética, la Biología y la Endocrinología.
El documento trata sobre la asociación delictuosa según el Código Penal Federal de México. Define la asociación delictuosa como un grupo de 3 o más personas con el propósito común de cometer delitos. Detalla que encarcelaron a 13 personas por cargos relacionados con armas de fuego, explosivos y asociación delictuosa. Incluye jurisprudencia sobre cómo se constituye legalmente una asociación delictuosa.
La teoría cognoscitiva social se basa en que las personas aprenden porque observan su entorno social y adquieren conocimientos, reglas, habilidades, estrategias, creencias y actitudes de otras personas, además de las consecuencias de esas actitudes.
Este documento presenta una introducción a la sociología jurídico-penal y criminología crítica. Aborda temas como la definición de la sociología jurídica y su autonomía como disciplina, así como el objeto de estudio específico de la sociología jurídico-penal. También analiza las teorías criminológicas clásicas, positivistas y funcionalistas, y propone un nuevo enfoque crítico basado en considerar el sistema penal como un mecanismo de reproducción de las desigualdades sociales.
La prostitución es la práctica de mantener relaciones sexuales a cambio de dinero u otros beneficios económicos, ejercida principalmente por mujeres y niñas con clientes mayoritariamente hombres. Existe también prostitución masculina en menor medida. Algunos países generan mayores ingresos económicos por la prostitución y tienen un mayor número de personas que la practican. La prostitución infantil es un problema, especialmente en algunos países de América del Sur, mientras que la situación legal de la prostitución varía en cada lugar.
El documento habla sobre el fetichismo. Explica que el fetichismo implica la excitación sexual a través de objetos en lugar de personas. Discute varias teorías sobre las causas del fetichismo, como experiencias de la infancia o factores de personalidad. También describe diferentes tipos de fetichismos que involucran diferentes objetos o escenarios. Finalmente, analiza cómo el fetichismo puede afectar negativamente la vida social y laboral de una persona.
Este documento describe diferentes tipos de delincuentes. Menciona que el delincuente es alguien que no completó su evolución y comete actos ilegales. Explica que hay delincuentes natos que muestran características atávicas, delincuentes locos morales con inestabilidad emocional, delincuentes alcohólicos que cometen crímenes bajo la influencia del alcohol, y delincuentes pseudo-criminales que cometen delitos menores por necesidad. También describe las características de cada tipo de del
El documento trata sobre la pedofilia. Explica que la pedofilia es una parafilia caracterizada por la excitación sexual hacia niños. Describe algunas causas propuestas de la pedofilia como problemas en la personalidad, abuso sexual en la infancia, o dificultades para establecer relaciones adultas. También analiza las necesidades emocionales que puede satisfacer la pedofilia para los afectados y los desafíos del tratamiento debido a que muchos pedófilos no se consideran enfermos.
Este documento presenta una revisión de antecedentes y bases teóricas sobre la pedofilia. Define la pedofilia y discute su historia, tipos de pedófilos, causas, consecuencias para las víctimas, y formas de prevención, incluyendo la educación, el desarrollo de la autoestima en los niños, y la orientación sexual en la familia.
Este documento discute la violencia de pareja como un problema silencioso que afecta a hombres y mujeres de diferentes formas. Explica el "ciclo de la violencia" que comienza con pequeñas ofensas y puede terminar en muerte. A pesar de las leyes contra la violencia doméstica, muchos casos no se denuncian y las víctimas a menudo permanecen en relaciones abusivas. Los indicadores oficiales muestran altos niveles de violencia contra las mujeres, aunque la violencia contra los hombres también ocurre.
La mujer a lo largo de la historia ha formado parte del crimen, aunque no siempre ha sido esto tomado en cuenta. En la presente compilación se habla de las etapas del crimen femenino a lo largo de la historia, las actividades que preferían y prefieren en la actualidad las mujeres para delinquir, así como cifras recientes en el país de México respecto a la tasa de delincuencia femenina en comparación con la masculina. Todo desde un punto de vista criminológico.
El documento habla sobre los diferentes tipos de asesinos seriales y factores psicológicos asociados. Describe asesinos seriales organizados vs desorganizados, y factores como abuso infantil, trastornos mentales, y personalidad que pueden estar relacionados. También discute conceptos legales como imputabilidad y tratamiento de asesinos declarados no imputables.
El documento resume brevemente la historia de la criminología. Comenzó como una disciplina rudimentaria y se desarrolló a través de varias escuelas, incluida la escuela clásica en el siglo XVIII que enfatizó la libertad humana y la escuela positivista del siglo XIX que adoptó un enfoque científico y biológico para explicar el crimen. Finalmente, surgió un enfoque sociológico que ve el crimen como un fenómeno social normal influenciado por factores sociales más que por fact
Este documento define el machismo como un conjunto de creencias y actitudes que consideran al hombre superior a la mujer. Explica que el machismo surgió históricamente como una forma de control social más que por diferencias biológicas. Identifica algunas causas del machismo como leyes discriminatorias, roles de género y medios de comunicación sexistas. Finalmente, señala que los hombres con actitudes machistas suelen reaccionar de forma violenta cuando se les pide abandonar esas creencias.
Este documento presenta una discusión sobre las perspectivas criminológicas y sociales de la prostitución. Explora dos enfoques principales sobre las causas de la prostitución: la interpretación "antropológica" del siglo XIX, que veía factores biológicos, psicológicos y sociales; y la interpretación psicoanalítica del siglo XX, que enfatizaba factores psicológicos. Aunque la interpretación psicoanalítica tuvo influencia, la doctrina "antropológica" prevalece hoy en
La personalidad del delincuente de cuello blancomayra cortes
El documento discute la corrupción y la impunidad en el desarrollo del crimen organizado. Explica que los delitos de "cuello blanco" son estudiados desde diferentes perspectivas como la cultura, la psiquiatría y la sociología. También señala que los líderes de los carteles mexicanos se están convirtiendo en nuevos delincuentes de cuello blanco que usan su poder económico para controlar instancias del estado. Además, menciona que por encima de los carteles y mafias existen los gran
El documento describe las parafilias como trastornos sexuales en los que la fuente de placer se busca en áreas no convencionales. Explica diferentes parafilias como la pedofilia y cómo se clasifican según el DSM-IV. También analiza factores como el desarrollo psicosexual y circunstancias de vida que pueden estar asociadas con estas parafilias. Finalmente, resume las características generales de las parafilias como ser de naturaleza sexual, representar alteraciones a la norma y tener un carácter impulsivo, repetit
El documento define la prostitución como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o bienes. Explica que la prostitución ha existido desde tiempos antiguos en casi todas las sociedades y culturas. También describe diferentes tipos de prostitución como la callejera, de escort y gigolos, así como los problemas sociales asociados y riesgos para la salud.
presentación en powerPoint sobre el tema de psicología criminal,en conteniendo encontraremos,definición,concepto,caracteriscas y subtemas que desglosan de este.
Este documento presenta información sobre el perfil criminal como técnica de investigación. Explica que el perfil criminal intenta delimitar las características del presunto culpable no identificado basándose en datos de la escena del crimen, víctimas y métodos. Luego analiza los perfiles de dos asesinos seriales, Joaquín Ferrándiz y Gary Ridgway, identificando sus rasgos, escenas de crímenes, víctimas y firmas. Finalmente concluye que el perfil criminal puede guiar investigaciones policiales pero también tiene un valor teórico
La relación entre los cambios del cuerpo, las enfermedades corporales, las enfermedades mentales y la criminalidad; se basan, en parte a los procesos biológicos entre los que se distinguen ciertos factores que influyen en el desarrollo anormal de una persona. La Criminología nace con el estudio de las causas de la criminalidad, primeramente comienza con el biologismo que le atribuyeron Darwin y Lombroso, posición que permaneció fuerte durante más de cinco décadas, posteriormente pasó al psicologismo y a la psiquiatrización al considerar al sujeto criminal como un sujeto trastornado, pasados los años, la nueva corriente fue la del sociologismo, pero en la actualidad, la tendencia es multifactorial, aunque se ha abandonado en mucho la perspectiva de nacimiento de la Criminología. Por lo anterior, es necesario conocer de éstos distintos enfoques para que el Criminólogo se oriente por alguno de éstos o considere a todos para el entendimiento causal de la criminalidad, el caso que aquí ocupa es el de la Genética, la Biología y la Endocrinología.
El documento trata sobre la asociación delictuosa según el Código Penal Federal de México. Define la asociación delictuosa como un grupo de 3 o más personas con el propósito común de cometer delitos. Detalla que encarcelaron a 13 personas por cargos relacionados con armas de fuego, explosivos y asociación delictuosa. Incluye jurisprudencia sobre cómo se constituye legalmente una asociación delictuosa.
La teoría cognoscitiva social se basa en que las personas aprenden porque observan su entorno social y adquieren conocimientos, reglas, habilidades, estrategias, creencias y actitudes de otras personas, además de las consecuencias de esas actitudes.
Este documento presenta una introducción a la sociología jurídico-penal y criminología crítica. Aborda temas como la definición de la sociología jurídica y su autonomía como disciplina, así como el objeto de estudio específico de la sociología jurídico-penal. También analiza las teorías criminológicas clásicas, positivistas y funcionalistas, y propone un nuevo enfoque crítico basado en considerar el sistema penal como un mecanismo de reproducción de las desigualdades sociales.
La prostitución es la práctica de mantener relaciones sexuales a cambio de dinero u otros beneficios económicos, ejercida principalmente por mujeres y niñas con clientes mayoritariamente hombres. Existe también prostitución masculina en menor medida. Algunos países generan mayores ingresos económicos por la prostitución y tienen un mayor número de personas que la practican. La prostitución infantil es un problema, especialmente en algunos países de América del Sur, mientras que la situación legal de la prostitución varía en cada lugar.
El documento habla sobre el fetichismo. Explica que el fetichismo implica la excitación sexual a través de objetos en lugar de personas. Discute varias teorías sobre las causas del fetichismo, como experiencias de la infancia o factores de personalidad. También describe diferentes tipos de fetichismos que involucran diferentes objetos o escenarios. Finalmente, analiza cómo el fetichismo puede afectar negativamente la vida social y laboral de una persona.
Este documento describe diferentes tipos de delincuentes. Menciona que el delincuente es alguien que no completó su evolución y comete actos ilegales. Explica que hay delincuentes natos que muestran características atávicas, delincuentes locos morales con inestabilidad emocional, delincuentes alcohólicos que cometen crímenes bajo la influencia del alcohol, y delincuentes pseudo-criminales que cometen delitos menores por necesidad. También describe las características de cada tipo de del
El documento trata sobre la pedofilia. Explica que la pedofilia es una parafilia caracterizada por la excitación sexual hacia niños. Describe algunas causas propuestas de la pedofilia como problemas en la personalidad, abuso sexual en la infancia, o dificultades para establecer relaciones adultas. También analiza las necesidades emocionales que puede satisfacer la pedofilia para los afectados y los desafíos del tratamiento debido a que muchos pedófilos no se consideran enfermos.
Este documento presenta una revisión de antecedentes y bases teóricas sobre la pedofilia. Define la pedofilia y discute su historia, tipos de pedófilos, causas, consecuencias para las víctimas, y formas de prevención, incluyendo la educación, el desarrollo de la autoestima en los niños, y la orientación sexual en la familia.
DESCRIPCIÓN DE DIVERSOS TEMAS QUE SON IGNORADOS POR MUCHOS YA QUE NO TIENE UNA IDEA CLARA DE CADA CASO
DONDE MUESTRA UNA GRAN PROBLEMÁTICA QUE ES EL ABUSO SEXUAL A NUESTRO NIÑOS Y JÓVENES.
Este documento describe el abuso sexual infantil, incluyendo definiciones, factores de riesgo, efectos en los niños, y configuraciones familiares que lo facilitan. Explica que el abuso sexual es cualquier actividad sexual inapropiada para la edad del niño y que puede ocurrir dentro o fuera de la familia. También describe las creencias erróneas comunes sobre el abuso sexual y los desafíos en la detección y tratamiento, especialmente en casos de abuso intrafamiliar donde se mantiene en secreto.
El documento trata sobre el abuso sexual en la pubertad en la provincia de Jujuy. Busca averiguar la situación y conocer las características de los victimarios. Señala que 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 8 niños son víctimas de abuso sexual antes de los 16 años, generalmente por hombres conocidos. No existe un perfil exacto del abusador, pero suelen tener baja autoestima, haber sufrido abusos en su infancia, y buscan humillar a sus víctimas. El problema trata de conocer las caracterí
El documento describe el problema del abuso sexual infantil en Perú, señalando que la mayoría de los agresores son personas conocidas por las víctimas como familiares o amigos cercanos. También detalla signos físicos y emocionales de abuso, estadísticas alarmantes sobre la prevalencia del problema, y recomienda la necesidad de educar a los niños, investigar acusaciones de abuso, y buscar ayuda de profesionales para detener el ciclo de abuso.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual infantil incluye cualquier actividad sexual forzada entre un niño y alguien mayor. Describe los tipos de abusadores, las víctimas más vulnerables, las etapas del abuso, y las consecuencias físicas y psicológicas a corto y largo plazo. Finalmente, cubre los tratamientos para las víctimas y los agresores.
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes Sandra Ramos
El abuso sexual infantil es una problemática social que oprime a millones de niños a nivel mundial. El abuso sexual infantil (ASI) se puede definir como los contactos e interacciones sexuales entre un menor de edad y un adulto o entre menores de edad si existe una diferencia de cinco años entre ellos, o si el niño/adolescente agresor se encuentra en una posición de poder o control sobre la víctima, aunque no haya diferencia de edad.
Es un problema mundial con graves consecuencias que pueden permanecer en el individuo durante todas Las etapas de su vida.
El documento define los términos pederasta, pederastia, pedofilia y efebofilia. Un pederasta es un hombre que practica la pederastia, que es una relación homosexual entre un hombre y un niño. La pedofilia se refiere a la atracción sexual hacia niños prepúberes. La efebofilia es la atracción hacia adolescentes que han pasado la pubertad. El documento también explora las causas y tratamientos de la pedofilia desde una perspectiva médica y psiquiátrica.
El abuso sexual infantil se refiere a cualquier actividad sexual no consentida entre un adulto y un menor o entre menores, e incluye actividades como la penetración no consentida, tocar los genitales del otro sin consentimiento, o exponer a un menor a contenido sexual inapropiado. Los agresores pueden ser cualquier persona con la que el niño tenga una relación de desigualdad de poder, edad o madurez, y las víctimas a menudo experimentan problemas de comportamiento, depresión o trauma severo.
Este documento presenta un protocolo de protección de la integridad sexual en colegios. Define el abuso sexual, sus etapas y señales de detección. También describe medidas de prevención desde la familia, como fomentar la autoestima y comunicación de los niños, y desde el colegio, designando un delegado para recibir denuncias. El objetivo es prevenir delitos sexuales contra menores y actuar oportunamente ante una sospecha.
El documento trata sobre el abuso sexual y ofrece definiciones, tipos, señales de alerta, cómo prevenirlo y detectarlo. Define el abuso sexual como cualquier actividad sexual no consentida y explica que puede ocurrir entre adultos o de un adulto hacia un menor. Proporciona consejos para enseñar a los niños a protegerse y recomienda que los padres eduquen, escuchen y confíen en sus hijos para prevenir el abuso.
El documento trata sobre el abuso sexual y ofrece definiciones, tipos, señales de alerta, cómo prevenirlo y detectarlo. Define el abuso sexual como cualquier actividad sexual no consentida y explica que puede ocurrir entre adultos, de adultos a menores, o entre menores. También describe los riesgos de abuso para niños vulnerables y recomienda enseñarles a los niños a protegerse y a quien acudir por ayuda.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil en Chile. Explica que el abuso sexual involucra contacto entre un adulto y un niño para satisfacción sexual del adulto. Detalla las consecuencias físicas, conductuales y emocionales del abuso a corto y largo plazo, según la edad de la víctima. También analiza la situación del abuso sexual en Chile y las soluciones planteadas como líneas de denuncia y programas de recuperación.
Este documento presenta los fundamentos conceptuales y metodológicos para el desarrollo de un programa de prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué es el abuso sexual infantil, los tipos de niños que pueden ser víctimas, y quiénes son los abusadores. También identifica mitos comunes y consecuencias del abuso. Finalmente, propone tres ejes temáticos para un programa preventivo: abuso sexual infantil, educación sexual infantil, y autocuidado en niños y niñas.
El abuso sexual se refiere a cualquier contacto sexual no consentido y puede ocurrir con niños, adolescentes o adultos. Generalmente el abusador es alguien conocido por la víctima como un familiar o amigo cercano. El abuso sexual puede causar daños físicos y psicológicos a largo plazo en la víctima. Es importante que las víctimas busquen ayuda de adultos de confianza y de las autoridades correspondientes.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, los tipos de niños que pueden ser víctimas y las consecuencias. También discute mitos comunes como que el abuso sólo implica violación o que los agresores están mentalmente enfermos. El objetivo es sensibilizar a los padres sobre esta realidad y estrategias para prevenir, detectar y tratar el abuso sexual.
Que es el abuso sexual y psicológico v2.2negrotita
Este documento trata sobre el abuso sexual infantil. Discute que el abuso sexual causa daños profundos a nivel físico, emocional y psicológico. También menciona que el abuso sexual es más común de lo que se piensa y que generalmente el abusador es alguien conocido por la víctima. Finalmente, destaca la importancia de crear conciencia sobre este problema y guiar a los niños para evitar este tipo de maltrato.
Que es el abuso sexual y psicológico v2.2negrotita
Este documento discute el tema del abuso sexual infantil. Señala que el abuso sexual causa daños profundos a nivel físico, emocional, espiritual y psicológico en las víctimas. Explica que el abuso sexual es más común de lo que se piensa y que generalmente es cometido por hombres conocidos de la víctima. También describe algunos síntomas y consecuencias del abuso sexual en niños, adolescentes y adultos.
En los primeros siete meses de 2013, 591 personas menores de 18 años fueron víctimas de homicidio en el país. El 85% de las víctimas eran hombres, y 430 de ellos tenían entre 15 y 17 años.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. Introducción
En nuestrasociedadde hoy,unode los problemasque se estáconvirtiendoenobjeto
de análisisparalas autoridadesse encuentraenel campode lasexología,que vaíntimamente
ligadaal campo de la saludmental,llevándonosapreguntascomo ¿Qué eslo normal enel
comportamientosexual yqué esloanormal?,¿Hastaqué puntose torna peligrosoel
comportamientosexual enunindividuo,que lolleveaalterarel ordenestablecidoe iren
contra de los preceptosmorales?
Entre lasDesviacioneso Parafiliasencontramosmuchasvariaciones,entrelasque
tenemosExhibicionismo,Fetichismo,Frottreurismo,MasoquismoSexual,SadismoSexual,
FetichismoTransvestista,Voyeurismo,peroparael desarrollode nuestrotrabajoafianzaremos
con mayor detalle lostemasde laPedofilia.
3
2. La pedofilia
La sintomatología esencial de este trastorno se define como fantasías sexuales
recurrentes y altamente excitantes, impulsos sexuales o comportamientos que
implican actividad sexual con niños (13 años o menos) durante un período no inferior a
los seis meses.
Los niños suelen ser menores de 12-13 años y el individuo ha de tener por lo
menos cinco años más que el niño para que sea considerado el trastorno. La persona
ha actuado de acuerdo con estas necesidades o se encuentra marcadamente
perturbada ellas.
Según el manual de diagnóstico de los trastornos mentales (DSM-IV) la pedofilia
se encuentra dentro de la categoría de parafílias, ubicada dentro de la categorización
mayor de "Trastornos sexuales y de la identidad sexual".
El manual indica que estas fantasías e impulsos sexuales provocan un malestar
clínicamente significativo o un deterioro social, laboral o de otras áreas de la actividad
del individuo. El manual indica distinguir a su vez en el diagnóstico cuando se trata de
una situación incestuosa, si es exclusivo (solo atracción con niños), si es hacia varones,
mujeres o por ambos sexos.
La definición del DSM-IV lleva implícita la concepción clásica, pero otras
lecturas permiten pensar que esa definición resulta bastante acotada. Es posible ver
conductas pedofílicas menos marcadas, y de otras personas que no sufren de un
malestar significativo al respecto. Incluso se parte de esta situación para pensar otros
aspectos relevantes, tal como puede ser la pregunta si es que se trata de cuestiones
médicos biológicas o no.
Por otra parte cabe la pregunta si es que este fenómeno se da principalmente
en personas que está a cargo del cuidado de niños por lo que cabría la hipótesis según
la cual el contacto permanente con niños favorecería la manifestación paidofílica.
Puede darse de diferentes formas: en relación a la orientación, puede ser de
tipos heterosexuales, homosexuales o ambas; en relación a objeto, éste puede ser
exclusivamente pedofílico o no.
Las conductas de la pedofilia van del simple exhibicionismo hasta la
penetración. El adulto suele ganarse la confianza y el cariño del niño para luego llevar a
cabo sus objetivos.
Hay dos tipos de conducta que se presentan en el pedófilo, está la conducta
sentimental homoerótica y la conducta agresiva heterosexual.
Los sentimentales homoeróticos tienen poco interés por las mujeres, toda su
capacidad sexual se concentra en los niños, concretándose bajo la forma de caricias
que le provocan el orgasmo.
Los agresivos heterosexuales intentan satisfacer sus impulsos con niñas, con
métodos que van desde la seducción a la violencia.
4
3. CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y SOCIALES DE LOS SUJETOS ACTIVO Y PASIVO
EL SUJETO ACTIVO-EL PEDOFILO
Aunque no existe un perfil exacto del pedófilo ni del pederasta, sí podemos
establecer un retrato robot a partir del estudio de los que ya han sido detenidos. Es el
siguiente:
1º. En más el 90% de los casos se trata de varones.
2º. En el 70% de los casos superan los 35 años de edad.
3º. Suele tratarse de profesionales cualificados.
4º. Con frecuencia buscan trabajos o actividades que les permitan estar cerca
de los niños.
5º. Su nivel social es medio o medio-alto.
6º. En el 75% de los casos no tienen antecedentes penales.
7º. Su nivel de reincidencia es altísimo, aun después de ser descubiertos y
condenados.
8º. No suelen ser conflictivos en la cárcel y muestran buen comportamiento (en
la cárcel no hay niños).
9º. No reconocen los hechos ni asumen su responsabilidad.
10º. Normalmente tienen una familia a su cargo, y con frecuencia hijos
pequeños.
11º. En más del 30% de los casos se trata del padre, el tío o el abuelo de la
víctima.
12º. Generalmente tienen fuertes convicciones religiosas
La personalidad del agresor de mediana o mayor edad es de un individuo
solitario y con dificultad para establecer relaciones heterosexuales normales, suele
tener baja autoestima, con pocos recursos para enfrentar situaciones de stress y
frecuentemente abusa del alcohol y/o sustancias. Por lo general, no presenta trastorno
psicopatológico. Sin embargo, se ha visto que dos tercios de los reclusos pedofílicos
maduros llevaron a cabo esta conducta en momentos que sufrían de situaciones
estresantes.
El pedofílico no se acerca a los adultos debido a que teme ser castrado por
ellos, que son representantes de sus padres, hacia los que dirige sus impulsos
incestuosos.
Se identifica con su madre y se relaciona con los niños de la misma manera
como añora que debiera ser su relación con ella, por ese motivo es que elige a niños
que puedan representarlo a él mismo. El temor a la castración intensifica su
narcisismo, por la necesidad de protegerse a sí mismo.
Hay pedófilos de todas las clases sociales. Los más peligrosos sin, ciertamente
aquellos en los que el niño confía por naturaleza, como un criado, un amigo de la
familia, o aquellos que el niño idealiza por sus funciones, como un sacerdote, un
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4. profesor, un bombero e un policía. El acto perverso de estas personas insospechadas
deja cicatrices profundas en el alma del niño bajo la forma de culpa y de angustia.
Los pedófilos menos peligrosos, desde el punto de vista psicológico, son los
marginales, los exhibicionistas de la calle. Estos actúan desde fuera, compulsivamente
como un relámpago, y después son castigados y encarcelados, con gran alivio
reparador para el menor. La imagen del "bestia" es irreversible, pero los efectos
brutales de su acto acaban por diluirse poco a poco con el tiempo.
Desde el punto de vista moral el pedófilo no es un deficiente mental exento de
responsabilidades, ni un delincuente al margen de las leyes de la vida social y familiar
(puede ser un buen profesional, un buen padre de familia y como últimamente ha
salido a la luz, puede ser un sacerdote-veremos casos más adelante), sino un hombre o
una mujer diferentes en la manera de vivir la sexualidad, condicionados en la libertad
por la estructura de su personalidad, aunque responsables por el mal que introducen
en el mundo, cuando actúan pedofílicamente.
COMO ACTUA EL SUJETO ACTIVO-EL PEDOFILO
Los pedófilos actúan de diversas maneras para conseguir niños y niñas, con la
finalidad de abusar de ellos, integrarlos en una red de prostitución infantil o para
elaborar pornografía. Conocer su forma de actuar es fundamental para mejorar la
seguridad de los menores. Tanto los padres y educadores como los niños deben
conocerlas.
Su acercamiento a los niños suele ser físico. Tras un primer contacto cuidadoso,
para no asustar ni levantar sospechas, comienzan a coger al menor, abrazarlo y
"mimarlo". Les invitan e incluso les colman de atenciones y regalos para generar en
ellos un sentimiento de deuda. A los niños se les enseña que deben ser agradecidos y
corresponder a los adultos (por educación) y los pedófilos se sirven de esta
circunstancia. Buscan estar a solas de alguna manera con el niño o la niña para ir a
más. Los violadores de niños siempre quieren más. Muchos de ellos tienen un nivel
bajo de autoestima y se sienten mucho más seguros con los menores. Otros, en un
porcentaje elevado, han sufrido abusos de pequeños. Un tercer grupo lo que busca es
humillarlos y doblegarlos, posiblemente por haber sufrido antes desprecio de otros
niños o niñas durante la infancia.
Los lugares más comunes:
1º. En las salas de juegos recreativos. Algunos pederastas frecuentan estas salas
para, después de seleccionar a un menor, ofrecerse a pagarle algunas partidas o
retarle a jugar contra él. Los abusos no se producen en el primer encuentro, ya que los
pederastas normalmente intentan ganarse primero su confianza. Otros prefieren
invitar al menor a una hamburguesa o se ofrecen a llevarle al cine.
2º. Las zonas marginales. Algunos pederastas prefieren frecuentar zonas
deprimidas para buscar niños o adolescentes desatendidos o con muchas carencias.
Les ofrecen entonces algún tipo de trabajo y les aseguran dinero fácil.
3º. Salidas de colegios y parques. Otro tipo de pederastas que suelen actuar en
redes optan por el secuestro. Este puede realizarse a la salida de un colegio,
haciéndose pasar por un conocido de la familia que viene a recoger al menor porque la
madre no va a llegar a tiempo; o en el entorno de los parques infantiles o incluso
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5. desde un coche: pidiendo al menor que se acerque al vehículo para indicarles, plano en
mano, donde está una calle.
4º. Discotecas. Algunas redes de tráfico de menores captan menores utilizando
a otros que actúan de ganchos. Normalmente se trata de un "guaperas" que intenta
seducir a una adolescente para después llevarla engañada hacia un coche o piso donde
espera el proxeneta. También pueden utilizar a otra menor amenazándola de muerte o
violación.
5º. A través de Internet. Se trata del último sistema que están utilizando
muchos pederastas y que trae locas a las policías de otros países. Estos pederastas se
introducen en los canales de conversación escrita de Internet, o "chats", haciéndose
pasar por niños o niñas en busca de nuevos amigos. Intentan así conocer la situación
de algunos menores, sus gustos y aficiones, hasta que llega el momento de concertar
una cita en un cine o hamburguesería para conocerse mejor.
6º. A través de las revistas para niños y adolescentes en las que se publican
secciones en las que los menores se ofrecen para intercambiar correspondencia
incluyendo datos personales (dirección...) e incluso una foto.
7º. Utilizando a animales exóticos para atraer a los niños en ferias y demás
lugares. Les suben a los mismos y les sacan fotografías para después ofrecérselas a sus
padres. Muchos padres dan sus datos para que les envíen la foto o se la acerquen a
casa. El pedófilo puede tener así un banco de datos de niños/as con sus direcciones,
teléfonos y fotografías.
8º. En el interior de las grandes superficies comerciales. Algunas redes de
pederastas actúan preferentemente en grandes superficies comerciales donde la
concentración de gente es alta y los padres están pendientes de encontrar los
productos que necesitan. La forma de operar consiste en coger de la mano a un niño/a
pequeño que se haya despistado (o que se hayan despistado sus padres) y alejarlo del
lugar. Normalmente no lo sacan inmediatamente sino que se lo llevan a los servicios.
Allí le cambian rápidamente la vestimenta y le afeitan el pelo, le ponen una peluca o
una gorra, le sedan si es necesario y salen por la puerta con toda naturalidad y
tranquilidad.
9º. En casa. Al menos uno de cada tres abusos sexuales sobre menores se
cometen en el entorno familiar, por parte del padre, un tío o un abuelo.
10º. En los centros religiosos, donde los sacerdotes abusan de los niños que
asisten a sus iglesias (presentaremos algunos casos concretos y la posición de la Iglesia
Católica).
LAS CAUSAS DE LA PEDOFILIA
Poco se sabe de las causas, pero se dice que una de ellas es el aprendizaje de
actitudes negativas hacia el sexo, como experiencias de abuso sexual durante la niñez,
sentimientos de inseguridad y autoestima baja, con dificultad en relaciones
personales; lo que facilita la relación adulto-niño.
En algunos casos de pedofilia resulta beneficiosa la técnica de la
desensibilización encubierta, en la que se asocian los factores estimulantes para el
sujeto con situaciones aversivas que resultarían de la expresión de sus impulsos; al
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6. avanzar el tratamiento se entrena a los pacientes para que imaginen la atracción por
mujeres adultas.
Frecuentemente se observa una disminución de la atracción hacia las niñas y
una disminución aún mayor en la ansiedad producida por las mujeres.
La mayor parte de los menores víctimas de abuso sexual urbano o suburbano
son aprehendidos en jardines públicos, a la salida de las escuelas, en los predios en
ruinas o en descampados. La taza relativamente baja de adolescentes-víctimas se
explica, en parte, por el porcentaje de uniones contraidas circunstancialmente para
ocultar la violación. El menor curioso y sin experiencia del mundo es fácilmente
sugestionable por las propuestas y actitudes de un adulto diferente, aparentemente
simpático. A veces, las malas condiciones de vida familiar llevan al menor
desamparado a vagar por las calles, en busca de un padre o de una madre imaginarios,
que acaban por encontrar, dramáticamente, en la persona del pedófilo.
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7. Conclusión
El descubrir que han abusado de una niña o niño, puede resultar algo
demasiado angustiante para cualquier persona. Sin embargo, nuestra primera reacción
es muy importante para la víctima ya que muchas veces no lo cuentan porque piensan
que la gente no les va a creer. Por eso:
Créele, da fiabilidad a sus palabras.
Hazle saber que no tiene la culpa de lo que le ha ocurrido. El adulto es el
responsable.
Dile que te alegras de que te lo haya contado.
Transmítele que sientes que le haya pasado esa experiencia y que a otras niñas
y niños también le ha ocurrido. Dile que vas a ayudarle y protegerle. Anímale de forma
tranquila a que hable de ello y no te muestres enfurecida porque podría sentirse
culpable de haberlo contado.
Si no eres su madre, pídele permiso para hablarlo con ella o para pedir ayuda
profesional especializada.
Es especialmente doloroso para una madre saber que el abuso fue cometido
por su esposo. En este caso, también ella es otra víctima. Además tendrá que decidir si
es necesario hacer un reconocimiento médico a su hija o hijo, si presentará una
denuncia y si demandará judicialmente al agresor. Todas estas decisiones que debe
tomar después de un caso de abuso sexual son muy difíciles. Para asumir este terrible
hecho y tomar las medidas oportunas, ella también necesitará apoyo.
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