Este documento proporciona información sobre el abuso infantil, incluidas las definiciones de maltrato, abuso emocional, trabajo infantil y abuso sexual. También describe las estadísticas, características, señales de alerta y consecuencias del abuso sexual infantil, así como los enfoques de tratamiento como la terapia individual, de grupo y familiar. El objetivo final es la prevención a través de la sensibilización y capacitación de las comunidades.

1. SEÑALES PARA RECONOCER A NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES VICTIMAS DE ABUSO Psic. Juan Alfredo Robles Chang [email_address] 098176625 - 2286849

2. Revisión de definiciones MALTRATO INFANTIL Uso intencionado de la fuerza física u omisión de cuidado por parte de los padres o tutores que tienen como consecuencia heridas, mutilación o incluso la muerte del niño. Abarca una amplia gama de acciones que causan daño físico, emocional o mental en niños de cualquier edad. Ejemplo : golpizas, abandono (no cubrir las necesidades básicas de alimentación, vestimenta, salud, seguridad, etc), abuso sexual, etc.

3. Revisión de definiciones ABUSO Abusar es hacer uso indebido o excesivo de algo o de alguien. Existen formas de abuso psicológico, físico y sexual ejercidos desde una posición de poder. ABUSO EMOCIONAL / VERBAL Cualquier comportamiento encaminado a controlar y subyugar a otro ser humano mediante el recurso al miedo y la humillación y valiéndose de ataques físicos o verbales (Susan Forward)

4. TRABAJO INFANTIL El trabajo infantil también es un tipo de abuso o maltrato porque atenta contra los derechos del niño (educación, recreación, seguridad, salud y desarrollo integral, etc). Existen además trabajos peligrosos, de riesgo para menores, y otros que atentan contra la dignidad humana en general.

5. Revisión de definiciones ABUSO SEXUAL INFANTIL Toda acción sexual que una persona adulta, hombre o mujer impone, sea con engaños, chantajes o fuerza a un niño/a que no tiene la madurez para saber de lo que se trata (Galdós , 1999) Una de cada diez víctimas cuenta lo que le ha pasado, el resto de niños lo calla por miedo, vergüenza o culpa.

6. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL El Centro Nacional de Adopción en los Estados Unidos encontró que un 52% de los niños adoptables tenían síntomas de desorden de apego. Un estudio de Dante Cicchetti halló que un 80% de niños maltratados y abusados exhibían la misma sintomatología Los niños con historias de maltrato ya sea negligencia física o psicológica, abuso físico y psicológico y abuso sexual están en riesgo de desarrollar problemas psiquiátricos severos.

7. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL Según una investigación realizada en Europa por la Red de Ayuda a Niños Abusados - RANA, uno de cada seis niños (17%) y una de cada cuatro niñas (25%) sufre algún tipo de abuso sexual antes de cumplir los 18 años de edad.

8. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL En otra investigación, de una muestra de niñas y adolescentes recibidas para tratamiento psicológico por abuso sexual tenemos la siguiente información: Porcentaje por edades: De 3 a 8 años 33.20% De 10 a 13 años 42.20% De 14 a 17 años 19.90%

9. ALGUNAS ESTADÍSTICAS SOBRE EL ABUSO SEXUAL Persona quien cometió el abuso sexual: Un familiar (directo o indirecto) 53.70% Un allegado (vecino, padrino, etc.) 23.40% Un profesor masculino 6.70% Una profesora femenina 3.30%

10. ABUSO SEXUAL INFANTIL CARACTERÍSTICAS El abuso sexual siempre constituye una forma de violencia física o mental, por la cual el adulto se aprovecha tanto de la confianza del niño como de su superioridad, teniendo como consecuencia que el niño/a no comprenda la gravedad del hecho debido a su inmadurez psicosexual, por lo cual no está en disposición de dar consentimiento o negarse libremente.

11. ABUSO SEXUAL INFANTIL CARACTERÍSTICAS El abuso sexual no se limita necesariamente a la relación entre hombre y niña, sino que puede extenderse hacia los niños, aunque el primero es el más frecuente. En la mayor parte de los casos, el autor proviene del entorno social del menor y no es un extraño.

12. ABUSO SEXUAL INFANTIL CARACTERÍSTICAS El abuso sexual generalmente no se produce de manera aislada sino que se prolonga durante años. El abuso sexual se produce cuando el adulto se sirve de su autoridad para aprovecharse de la relación de dependencia del niño.

13. ABUSO SEXUAL INFANTIL 3 FASES (Galdós, 1999) -Fase de Inicio o “enganche” -Fase de Continuidad -Evidencia o Confirmación

14. ABUSO SEXUAL INFANTIL COMPORTAMIENTOS SOSPECHOSOS DEL PEDÓFILO -El adulto observa al niño desvestirse, bañarse, y puede querer “ayudarlo”. -El adulto besa al niño de forma muy íntima (“beso con lengua”), o lo sienta sobre su regazo. -El adulto desea estar solo con el niño, para mostrarle sus partes, o material pornográfico, etc.

15. ABUSO SEXUAL INFANTIL INDICADORES Es posible descubrir que un niño ha sido abusado sexualmente, en especial si es menor de 7 años, cuando su comportamiento no corresponde a su edad ni a las costumbres de la casa, sea porque muestran curiosidad en extremo o porque hacen preguntas o comentarios sobre sexo no esperables a su edad.

16. ABUSO SEXUAL INFANTIL SEÑALES DE ALERTA EN LA APARIENCIA DEL NIÑO -Dificultad del niño para caminar o sentarse. -Ropa rota, sobre todo la interior o presencia de sangre en ella. -El niño puede tocarse mucho, jalarse el pantalón o la falda, repetitivamente. -Golpes o traumas. -Dificultad para realizar ciertos movimientos durante el juego o la actividad física. -Irritaciones, dolor, infecciones venéreas.

17. ABUSO SEXUAL INFANTIL ADVERTENCIAS EN SU ESTADO EMOCIONAL -El niño puede tornarse retraído y silencioso, incluso puede caer en el mutismo (no hablar), pero también su comportamiento puede volverse agresivo en exceso. -El rendimiento académico puede bajar notablemente. -También puede presentar alucinaciones visuales, táctiles o sensoriales en general. -El niño puede caer en un estado de depresión permanente. -Como defensa el pequeño puede ponerse mucha ropa, como una manera de dificultar el abuso. -El infante puede dejar de controlar sus esfínteres.

18. ABUSO SEXUAL INFANTIL ADVERTENCIAS EN SU ESTADO EMOCIONAL -Renuencia a acostarse y sueños alterados o con pesadillas. Es probable que el niño no quiera dormir ni estar solo. -Una capacidad escasa para relacionarse con otros niños. -Se niega a visitar la casa de algún familiar o amigo, así como ciertos viajes familiares o reuniones. -Su comportamiento y comentarios pueden ser los de un adulto y hacer referencias sexuales. -Hablan de suicidarse por motivos aparentemente simples, como malas calificaciones o problemas con sus compañeros, pero en realidad el motivo escondido es el abuso

19. ABUSO SEXUAL INFANTIL Cuando se trata de víctimas adolescentes es posible detectar: Miedo a estar sola. Incapacidad de sostener la mirada.  Frecuentes peleas y disgustos con miembros de la familia.  Problemas de memoria. Cambios frecuentes y drásticos de humor. Preocupación por temas sexuales o actividades sexuales. Gestos e intentos de suicidio. Desconfianza. Abuso de alcohol o drogas

20. ABUSO SEXUAL INFANTIL CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS -Baja autoestima -Inseguridad -Depresión -Sentimiento de inferioridad e inadecuación -Conducta agresiva, problemas de disciplina y comportamiento ilegal -Entre otras

21. ABUSO SEXUAL INFANTIL CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS El problema del abuso sexual no sólo afecta a la víctima, es decir, al niño/a, sino que tiene una red de repercusiones sociales que ponen en peligro el desarrollo social de una familia y comunidad.

22. ABUSO SEXUAL INFANTIL CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS El abuso infantil es la primera causa de la esquizofrenia Según un estudio expuesto en el “ XV Congreso Internacional para la Psicoterapia de la Esquizofrenia y otras Psicosis” (12-16 de Junio 2006) organizado por la ISPS (la Sociedad Internacional para el Tratamiento de la Esquizofrenia y otras Psicosis) los investigadores Paul Hammersley , de la University of Manchester (Inglaterra) y John Read de la New Zealand Psychological Society (Nueva Zelanda) demostraron que dos tercios de los pacientes que sufren esquizofrenia han padecido abuso físico o sexual durante su infancia.

23. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL Propiciar la confianza de los niños y escucharle. Creer al niño Decirle que no es culpable Hacer que se sienta orgulloso por haberlo contado (es valiente)

24. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL Asegurarle que no le ocurrirá nada, que el abuso no se repetirá, y que saldrá adelante Expresarle afecto Hablar de lo ocurrido y del agresor Comunicar el abuso a la familia o a los servicios de protección de menores Si esta implicado el padre, hay que comunicarlo o los servicios de protección de menores para evitar que los miembros de la familia se organicen y silencian el abuso

25. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL Utilización simultánea de Terapia Individual, de grupos con iguales, familiar. TERAPIA INDIVIDUAL Se propone como técnicas eficaces para el tratamiento de las disfunciones interpersonales la terapia cognitivo-conductual, el entrenamiento de Habilidades Sociales, Agresividad, Relajación, Desensibilizacion Sistemática, El Manejo De La Depresión, La Cólera, Educación Sexual.

26. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL TERAPIA DE GRUPOS CON IGUALES Modelo tradicional (impacto en el Yo). Modelo del juego-evolutivo Tratamiento estructurado Terapia artística (dibujo, pintura) Tratamiento paralelo

27. TRATAMIENTO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL TERAPIA FAMILIAR Se basa en el supuesto de que el abuso sexual infantil es un síntoma de disfunción familiar de manera que es necesario abordar el tratamiento de las victimas y de sus familias.

28. CONCLUSIONES La labor que hemos realizado los diversos profesionales (psicólogos, psiquiatras, terapeutas familiares, trabajadoras sociales, abogados, policía, etc.) ha sido principalmente reactiva y pasiva, es decir, actuamos sobre el problema ya presentado atendiéndolo, sea como intervención psicoterapéutica, orientación, investigación de los hechos, denuncias, detenciones; pero ya es hora de cambiar y ser proactivos…

29. CONCLUSIONES Nuestro compromiso debe ser el de trabajar en la PREVENCIÓN, incluir la sensibilización y capacitación de las comunidades y del país sobre este tema sumamente importante que puede afectar a cualquier menor y su familia independientemente de su estatus, clase social, raza, ideología ,etc. Además de instruir a nuestro grupo de operadores sociales lo correcto es incluir en el proceso a los padres y a las madres de familia y difundirlo masivamente para dar mayor alcance a las estrategias de prevención, pues mientras más personas conozcan el tema en toda la sociedad habrá más apoyo para actuar ante sospechas y de esta manera evitar el daño a los niños/as y adolescentes.

30. GRACIAS POR SU ATENCIÓN! FIN

31. Algunas Fuentes Consultadas NIÑAS Y ADOLESCENTES CON HISTORIA DE ABUSO SEXUAL INFANTIL – Castañeda Chang, Ana María, Dra Psic. Universidad del Sagrado Corazón. Lima - Perú. ABUSO Y MALTRATO INFANTIL. De Wikipedia, la enciclopedia libre " http :// es.wikipedia.org / wiki / Abuso_y_maltrato_infantil " http://www.tendencias21.net/index.php?action=article&id_article=393216 http :// visionpsicologica.blogspot.com /2008/09/ intervencin - teraputica -en- nios - vctimas.html Glosarios varios