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Podrán participar en los cursos todos los trabajadores de EMPRESAS PERTENECIENTES AL SECTOR CONSULTORÍA.
Inscripción hasta el 21 de marzo
informacion@fundacionconfemetal.es
Este documento describe cómo instalar y configurar la plataforma de aprendizaje Moodle de forma gratuita a través del hosting Gnomio. Explica las características generales y administrativas de Moodle, el proceso de asignación de nombre de sitio, y los pasos para crear un sitio Moodle en Gnomio, que incluyen capturar la información requerida, seleccionar el idioma y aceptar los términos, y recibir un correo electrónico con los detalles de acceso una vez creado el sitio.
Moodle es una aplicación web gratuita y de código abierto que permite crear cursos virtuales. Se puede instalar en varios sistemas operativos y bases de datos. Cuenta con herramientas para promover la colaboración y el aprendizaje social. Su instalación y uso son sencillos. Ofrece mecanismos flexibles de autenticación de usuarios y administración de cursos.
Este documento presenta información sobre el concepto de empowerment o potenciación en las organizaciones. Define empowerment como delegar poder y autoridad a los subordinados para que se sientan dueños de su trabajo. Explica que Ken Blanchard es un representante prominente de este concepto y describe tres claves del empowerment según él: compartir información, crear autonomía a través de límites, y reemplazar la jerarquía con equipos autodirigidos. También resume formas de aplicar el empowerment como acondicionar puestos de trabajo, usar equipos de trabajo,
El documento presenta un seminario sobre el concepto de empowerment en las organizaciones educativas, definiendo este como un proceso estratégico que aumenta la confianza, responsabilidad y compromiso de las personas mediante la delegación de autoridad. Se describen los beneficios del empowerment como mayor satisfacción, creatividad y rendimiento, así como factores que lo impulsan u obstaculizan. Finalmente, se exponen pasos para la implementación exitosa del empowerment en una organización.
Este documento presenta información sobre el concepto de empowerment y cómo aplicarlo para hacer crecer un negocio. Define empowerment como dar poder a los empleados para tomar decisiones sin autorización de sus superiores. Explica que esto crea un ambiente donde los empleados se sienten influyentes sobre la calidad y eficiencia. También discute cómo el empowerment puede usarse como una herramienta estratégica al enseñar a los empleados a administrar sus puestos de trabajo.
El documento define el concepto de empowerment y describe sus beneficios para las empresas y los empleados. Explica que el empowerment implica compartir información, crear autonomía a través de una estructura organizativa flexible y reemplazar la jerarquía por equipos autodirigidos. También destaca que aplicar el empowerment requiere esfuerzo pero genera una cultura organizacional más positiva, eficiente y de alta calidad.
Este documento describe el concepto de empowerment o empoderamiento, que es un proceso para maximizar las capacidades de los recursos humanos mediante la autoridad y responsabilidad. Luego detalla formas de aplicar el empowerment como acondicionar puestos de trabajo, equipos de trabajo, entrenamiento y planes de carrera. También cubre principios y valores de empowerment, así como ventajas y desventajas potenciales para las empresas.
Este power point habla de la definición de empowerment y de la importancia que tiene esta herramienta para poder aprovechar al máximo la capacidad de los empleados.
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Proyecto de Aplicación-Implementación de una INTRANET = Colegio Sagrado Coraz...Ianpierr Miranda
Este documento presenta un proyecto para implementar un sistema web de registro académico para un colegio. Incluye la fundamentación, definición del problema, objetivos y herramientas como Bootstrap, MySQL, PHP y HTML que se utilizarán. Explica las actividades programadas como recolección de datos y entrevistas. Describe el análisis, diseño e implementación incluyendo diagramas de casos de uso, secuencias y clases. El objetivo es controlar y gestionar el registro académico de los alumnos usando esta intranet.
Este documento describe un curso de programación de aplicaciones web de seis meses dividido en seis módulos. El curso enseña el desarrollo de aplicaciones web usando tecnologías como PHP, MySQL, Ajax y CSS. Los estudiantes aprenderán sobre desarrollo web, bases de datos, programación orientada a objetos y diseño de interfaces de usuario. El curso está dirigido a personas interesadas en profundizar sus conocimientos técnicos sobre desarrollo web.
El documento describe 10 metodologías para el desarrollo web, incluyendo WSDM, SOHDM, RNA, HFPM, OOHDM, UWE, W2000, UWA, NDT y DDDP. Cada metodología propone un proceso diferente para especificar requisitos, como separar la captura, definición y validación de requisitos o tratar requisitos funcionales y de navegación de manera distinta.
Desarrollo de una aplicación Web para organizar Eventos DeportivosAdrian Alonso Vega
Este documento describe el desarrollo de una aplicación web llamada WePlay para organizar eventos deportivos. Los objetivos del proyecto incluyen desarrollar un prototipo funcional de la aplicación web, implementar una API RESTful e integrarla con aplicaciones móviles. La aplicación se construyó usando Symfony, Twig, Bootstrap, MongoDB, Doctrine ODM y Pusher para funcionalidad en tiempo real. La API se securizó usando tokens y autenticación basada en WSSE. El proyecto ayudó a profundizar el conocimiento de los des
Reparación Instalación y Mantenimiento de Equipos y Redes InformáticasFomento Profesional
En la actualidad, casi cualquier función que se quiera desempeñar depende de las nuevas tecnologías. No es necesario hablar de empresas tecnológicas para saber que
cualquier negocio requiere de equipos informáticos y conexión a Internet, para desempeñar su labor, sea cual sea esta.
Por otro lado, dadas las necesidades de las empresas por mantener una red con todos sus equipos, se hace necesaria la labor de un técnico capaz de implementar una
red, gestionarla y administrarla para su adecuado funcionamiento. Dentro de sus funciones estarán no sólo la de planificar y ejecutar dicha instalación, sino también dar soporte a las personas que usen los equipos informáticos, mejorar las comunicaciones, etc.
Este documento describe las funciones y usos del programa Dreamweaver para crear páginas web de forma visual sin necesidad de codificar manualmente en HTML. También menciona 10 frameworks populares para el desarrollo de aplicaciones web como ASP.NET, Ruby on Rails, AngularJS, Django y otros. Finalmente, detalla los pasos para instalar Adobe Dreamweaver CC 2015 con un crack para su uso sin costo.
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica "Herramientas de Desarrollo de Software" que se impartirá durante el tercer semestre. La unidad cubrirá el uso de herramientas como Visual Studio 2010 para el desarrollo de aplicaciones, proyectos y formularios utilizando .NET Framework. La unidad consta de 18 semanas y evaluará la capacidad de desarrollar software multiusuario utilizando lenguajes de programación.
El documento habla sobre el desarrollo de aplicaciones web. Explica que el desarrollo web involucra una combinación de procesos de base de datos y el uso de un navegador para mostrar información. También discute las diferentes fases del desarrollo web como el análisis de requerimientos, diseño, desarrollo, pruebas e implementación. Además, destaca la importancia del desarrollo ágil y del modelo de espiral para el desarrollo de aplicaciones web.
Este documento presenta un proyecto de desarrollo de una aplicación web para la gestión de entornos virtuales en la Universidad Complutense de Madrid. El proyecto describe las tecnologías utilizadas como Sinatra, Ruby, jQuery, XML y bases de datos, y explica la arquitectura y diseño de la aplicación, incluyendo casos de uso, diagramas y la interfaz gráfica. El objetivo final es proporcionar a estudiantes, profesores y administradores acceso a recursos y funcionalidades según su nivel de autenticación.
Este documento presenta un proyecto de desarrollo de una aplicación web para control domótico. La aplicación permite el control y monitoreo remoto de dispositivos domóticos que se comunican a través del protocolo Modbus/TCP. El proyecto tuvo como objetivos desarrollar una interfaz gráfica sencilla y adaptable que permita la automatización, programación y visualización de datos. La aplicación fue implementada usando PHP, JavaScript y el framework CodeIgniter, y permite el control de iluminación, calefacción y otros dispositivos de manera
Este documento trata sobre la implantación de arquitecturas web. Explica aspectos generales como la evolución de los servicios web, tecnologías asociadas como PHP y Java, tipos de aplicaciones web como páginas estáticas y dinámicas, y modelos de arquitectura web compuestos de capas de base de datos, servidores de aplicaciones y clientes. También describe elementos como el servidor Apache y servidor de aplicaciones Tomcat para el despliegue de aplicaciones web.
Este documento describe un proyecto de investigación que estudiará las plataformas libres Openstack y OpenNebula para la computación en la nube. El proyecto implementará un servidor Linux para instalar estas aplicaciones y comparar sus ventajas y desventajas, con el objetivo de identificar cuál se adapta mejor a la Universidad Autónoma de Occidente de Cali. El proyecto busca que los estudiantes conozcan la tecnología de la nube y sistemas Linux, y diferenciar las herramientas disponibles.
Este documento proporciona información sobre un programa de especialización en Front End Developer. El objetivo del programa es que los estudiantes aprendan a desarrollar sitios y aplicaciones web usando HTML5, CSS, JavaScript y frameworks como jQuery. El programa incluye módulos sobre maquetación, AJAX, interfaces de usuario y otros temas, y los estudiantes aprenderán de forma práctica a través de proyectos.
El documento describe un curso sobre desarrollo de aplicaciones web. El curso tiene como objetivos enseñar a diseñar y desarrollar aplicaciones web, diferenciar patrones de diseño, manejar gestores de contenido y utilizar buenas prácticas de desarrollo. El contenido incluye temas como PHP, seguridad, plantillas, AJAX, jQuery, sistemas de gestión de contenido y patrones de diseño. El curso consta de 8 encuentros presenciales con prácticas, un parcial, un examen final y trabajos pr
Este documento describe un curso de capacitación para desarrolladores de aplicaciones móviles en Android. El curso enseña a construir aplicaciones para Android, incluyendo interfaces de usuario, acceso a recursos, componentes principales como actividades y servicios, y persistencia de datos. El objetivo es proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para diseñar e implementar aplicaciones móviles completas para Android.
Este documento describe un curso de capacitación en desarrollo de aplicaciones móviles para Android. El curso enseña a los participantes a construir aplicaciones para Android, comprender su funcionamiento y utilizar las APIs disponibles. Los requisitos incluyen conocimientos básicos de Java y el curso está dirigido a desarrolladores, profesionales de TI y jefes de desarrollo.
Este documento describe un curso de capacitación de 60 horas para desarrollar aplicaciones móviles en Android. El curso cubre temas como la arquitectura de Android, el SDK de Android, la creación de proyectos Android, los recursos de Android, los componentes principales como actividades e intenciones, y la creación de interfaces de usuario con controles y cuadros de diálogo. El objetivo es proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para diseñar e implementar aplicaciones móviles para Android.
Este documento presenta información sobre la preparación para un examen de fin de carrera en programación .NET. Cubre temas como Visual Studio, .NET Framework, Xamarin, Entity Framework, LINQ, consultas y herramientas de NuGet. También incluye información sobre reportes RDLC, .NET Multi-platform App UI (.NET MAUI) y su evolución desde Xamarin.Forms.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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1. AUTOCAD 2D
GESTIÓN DE RRHH, GESTIÓN Y SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
POSICIONAMIENTO WEB Y REDES SOCIALES EN LA EMPRESA
ADMINISTRACION DE SISTEMA OPERATIVO LINUX
AUTOCAD
BASE DE DATOS ORACLE 10G.
COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD
CONCEPTOS GENERALES DE.NET
POSICIONAMIENTO WEB Y REDES SOCIALES APLICADO A LA GESTION EMPRESARIAL
SQL SERVER
INVESTIGACIÓN Y SEGMENTACIÓN DE MERCADOS
COMMUNITY MANAGER II
Curso gratuito, según resolución de 16 de julio de 2013, del Servicio Público de Empleo
Estatal. Expediente: F130096AA
2. ADMINISTRACION DE SISTEMA OPERATIVO LINUX
1.-Instalación
2.-El escritorio KDE
3.-Trabajar en el escritorio
4.-Personalizar el escritorio
5.-Explorar el sistema de archivos
6.-El explorador Konqueror
7.-Copiar, mover y borrar archivos
8.-Configurar impresoras
9.-Editores de texto
10.-Acceso telefónico a Internet
11.-Konqueror como navegador web
12.-Konqueror como navega. web (II)
13.-Correo electrónico con KMail
14.-Opciones avanzadas de KMail
15.-Multimedia
16.-Comprimir/descomprimir archivos
17.-El entorno GNOME
18.-Configuración de GNOME
19.-El explorador Nautilus
20.-Herramientas para Internet
3. AUTOCAD 2D (70 horas)
MÓDULO 1: Qué es el cambio.
MÓDULO 2: Qué entendemos por crisis.
MÓDULO 3: La crisis/cambio personal y la crisis/cambio organizacional.
MÓDULO 4: El rol de las emociones y cómo gestionarlas
MÓDULO 5: Las conductas y comportamientos no efectivos y cómo gestionarlos.
MÓDULO 6: Las conductas y comportamiento efectivos y cómo potenciarlos
MÓDULO 7: Las habilidades a desarrollar y cómo hacerlo
MÓDULO 8: La autogestión y las acciones concretas a tomar.
MÓDULO 9: Las decisiones y sus consecuencias.
MÓDULO 10: El inicio del nuevo enfoque.
GESTION DE RECURSOS HUMANOS: GESTION Y
SELECCION POR COMPETENCIAS (80 horas)
MÓDULO 1: GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO.
MÓDULO 2: GESTIÓN POR COMPETENCIAS.
MÓDULO 3: COACHING Y MENTORING.
MÓDULO 4: EMPOWERMNT Y DELEGACIÓN.
MÓDULO 5: MOTIVACIÓN.
MÓDULO 6: CREACIÓN Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO.
MÓDULO 7: GESTIÓN DEL CAMBIO.
MÓDULO 8: CLAVES DE GESTIÓN.
MÓDULO 9: ANTICIPACIÓN AL CAMBIO.
MÓDULO 10: INICIATIVA.
MÓDULO 11: LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN.
MÓDULO 12: GESTIÓN DEL DESEMPEÑO.
MÓDULO 13: TRABAJO EN EQUIPO.
4. POSICIONAMIENTO WEB Y REDES SOCIALES EN LA
EMPRESA (60 horas)
MÓDULO 1: POSICIONAMIENTO WEB
•Posicionamiento web y redes sociales en la empresa
•Definición de una estrategia on-line: Control y seguimiento del posicionamiento
•Optimización web
Objetivos generales:
Conocer el posicionamiento web
Objetivos específicos:
Conocer las redes sociales y posicionamiento web así como definir una estrategia on.line y la
optimización de una web
Asociado a la unidad de competencia:
Que el alumno tras la finalización de la acción formativa conozca las redes sociales y
posicionamiento web así como definir una estrategia on-line y la optimización de una web
MÓDULO 2: SEO-SEM
• SEO, SEM
•Community Managers
Objetivos generales:
La motivación de este modulo es tener en cuenta las técnicas SEO y SEM en el día a día de
cualquier página web que desee poder se acreditada por los usuarios que navegan por la red
Objetivos específicos:
Conocer las técnicas SEO y SEM y Community Managers
Asociado a la unidad de competencia:
Que al finalizar la acción formativa el alumno pueda desenvolverse y conocer estas nuevas
técnicas.
5. MÓDULO 3: RSS
•¿Qué son las RRSS?
•Clasificación de Redes
•Personalización de la Red Social
•¿Dónde estar?: La red Social más adecuada a cada negocio
6. BASE DE DATOS ORACLE 10G. (32 horas)
Diseño y programación
Instalación
Arquitectura de una base de datos Oracle
Tablas
Relaciones
Propiedades de tabla
Índices
El lenguaje SQL (I)
El lenguaje SQL (II)
El lenguaje SQL (III)
Vistas
Procedimientos almacenados (I)
Procedimientos almacenados (II)
Procedimientos almacenados (III)
Funciones y paquetes
Desencadenadores (triggers)
Java en la base de datos
Administración
Propiedades de base de datos
Esquemas
Seguridad (I)
Seguridad (II)
Copias de seguridad y recuperación
7. COMUNICACION Y PUBLICIDAD (75 horas)
INTRODUCCIÓN
LA EMPRESA COMO ANUNCIANTE
MEDIOS PUBLICITARIOS
EMPRESAS DE SERVICIOS AUXILIARES
EL CONSUMIDOR / PERCEPTOR
LA AGENCIA PUBLICITARIA
CENTRALES DE MEDIOS
ANEXOS
CONCEPTOS GENERALES DE .NET (50 horas)
1.-Introducción a Microsoft .Net usando Visual Studio.Net
2.- Introducción a los Lenguajes .Net construyendo aplicaciones con Asp.Net usando Ado.Net
3.- Aplicación de los conceptos de Programación Orientada a Objetos
4.- Desarrollo de Aplicaciones Windows usando XML en .Net construyendo aplicaciones
escalables y reusables.
5.- Seguridad en el .Net
6.- El ciclo de vida de las herramientas para Microsoft. Net
7.- Instalación y Configuración de aplicaciones básica en .Net
8.- Interoperabilidad en la Aplicación
9.- Construyendo aplicaciones para dispositivos móviles.
8. SQL SERVER (50 horas)
Diseño y programación
Instalación
Configurar la instalación
Crear bases de datos
Tablas
Relaciones
Propiedades de tabla
Índices
El lenguaje SQL (I)
El lenguaje SQL (II)
El lenguaje SQL (III)
Vistas
Procedimientos almacenados (I)
Procedimientos almacenados (II)
Procedimientos almacenados (III)
Funciones definidas por el usuario
Desencadenadores (triggers)
Integración CLR
Administración
Propiedades de servidor y de base de datos
Esquemas
Seguridad (I)
Seguridad (II)
Copias de seguridad
9. INVESTIGACION Y SEGMENTACION DE MERCADOS
(60 horas)
MÓDULO 1. INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Investigación Comercial
MÓDULO 2. SEGMENTACIÓN DE MERCADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Segmentación del Mercado
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Posicionamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Postura Competitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Estrategias de Crecimiento
COMMUNITY MANAGER II (50 horas)
MÓDULO 1. RECURSOS DE UN NUEVO ENTORNO PARA LOS NEGOCIOS: LA COMUNIDAD
VIRTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Las Redes Sociales
MÓDULO 2. LA FIGURA DEL COMMUNITY MANAGER EN LA EMPRESA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Gestiona una Red Social como Community Manager
MÓDULO 3. LA ESTRATEGIA DE SOCIAL MEDIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Las Redes Sociales en las Organizaciones
10. POSICIONAMIENTO WEB Y REDES SOCIALES
APLICADO A LA GESTION EMPRESARIAL (50 horas)
A.POSICIONAMIENTO WEB
1 Posicionamiento SEO de la página Web.
2 Marketing en buscadores o SEM.
B.REDES SOCIALES
3 Tecnología, comunicación online y redes sociales
4 Captación y fidelización de clientes a través de las Redes Sociales
C/ Arregui y Aruej 25-27 local
28007 Madrid
91 564 95 36
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www.fundacionconfemetal.com