AEC2. Haciendo arte
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El documento proporciona instrucciones para crear un dibujo con ceras de colores sobre papel. Primero se pintan varios colores sobre el papel usando ceras. Luego se cubre todo con cera negra hasta que quede oscuro. Después se dibuja con un palillo sobre el fondo negro. Finalmente, se aplica barniz para dar brillo al dibujo terminado.
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Aulaclic 5
El documento explica los diferentes tipos de rellenos en herramientas de dibujo, incluyendo relleno uniforme, degradado, patrón, textura, y PostScript. Describe cómo acceder a cada tipo de relleno y sus características principales.
Unidad educativa municipal oswaldo lombeyda
La estudiante Diana Carrasco de 10mo grado escribe que la materia que más le gusta es arte. En arte, aprendió tres técnicas de pintura: pintar con crayones y cherri, pintar con esferos haciendo rayitas, y pintar con marcadores haciendo puntitos. Cada técnica sigue pasos específicos para su ejecución.
Actividad vanguardias-artisticas_
La actividad consistió en recrear una pintura de Kandinsky usando brochas, pinceles, pinturas vinílicas y papel Kraft. Los estudiantes comenzaron pintando el fondo blanco y luego moviendo las figuras de la pintura original a nuevas posiciones para darle su propio estilo, pero manteniendo el patrón de colores y figuras original. Al final, recrearon la pintura de Kandinsky con los mismos elementos pero en una composición ligeramente diferente.
Color
El documento habla sobre el significado y propiedades del color. Explica que el color es una sensación producida por la luz en los órganos visuales e interpretada por el cerebro. Distingue entre colores cálidos como el rojo y amarillo, y colores fríos como el azul y verde. Define los colores primarios como rojo, azul y amarillo, y los secundarios como verde, morado y anaranjado. Propone actividades para representar el círculo cromático utilizando los colores primarios y secundarios.
Unidad 10
El documento proporciona instrucciones sobre cómo dibujar a mano alzada y con medios artísticos en un programa de dibujo. Explica cómo seleccionar las herramientas de mano alzada y medios artísticos, y cómo arrastrar el ratón para dibujar. También describe diferentes tipos de medios artísticos preestablecidos como el pincel, diseminador y pluma caligráfica, así como la opción de dibujo con sensibilidad a la presión.
3 gta artes plasticas cuarto
El documento presenta una guía de trabajo autónomo para una clase de artes plásticas. La guía incluye tres actividades sobre técnicas artísticas como el puntillismo, el uso de líneas y la creación de colores terciarios. Los estudiantes deben realizar cada actividad de forma independiente siguiendo las instrucciones provistas e incluyendo una autoevaluación al final.
POSAVASO
El documento describe cómo hacer posavasos de cuerda. Se necesitan materiales como cuerda, hilo blanco, aguja y rotuladores. Primero se enrolla la cuerda mientras se cose con el hilo blanco para unir los lados, dejando ver solo el hilo por una cara. Una vez cosida la cuerda, se refuerza y se pinta con rotuladores resistentes al agua.
EL COLOR ED PRIMARIA
SESIONES DE APRENDIZAJE NIVEL PRIMARIO
TEMA : EL COLOR
Elaborado por: Miriam Deysi Bautista López
Arequipa-Perú
mbautistalo@unsa.edu.pe
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Laminas de Corel
El documento describe diferentes técnicas de dibujo de puntos realizadas en Corel Draw, incluyendo la diseminación, alineación y agrupación de puntos, así como el uso de valores tonales, efectos de positivo y negativo, gradientes tonales y degradados. Para cada técnica, explica los pasos realizados como crear figuras, copiar y pegar puntos, cambiar colores y tamaños, y completar el diseño final.
Sin título 2
Este documento describe diferentes herramientas para dibujar en un programa de dibujo digital. Explica que la herramienta Mano Alzada permite dibujar a mano alzada haciendo clic y arrastrando el ratón como con un lápiz. También describe las herramientas Dibujo Inteligente y Medios Artísticos que funcionan de manera similar. Además, explica que la herramienta Medio Artístico Preestablecido permite seleccionar entre diferentes tipos de trazos rellenables con color.
Los colores
El documento presenta una lección sobre colores. Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y completar actividades como nombrar sus colores favoritos, colorear frutas según su color real y usar diferentes colores para pintar una imagen. Luego se evaluará identificando y nombrando colores en láminas y frutas, y expresando el color favorito. La lección concluye después de que los estudiantes aprendan a diferenciar colores y se diviertan coloreando.
Sopa de letras
La estudiante Neisha De León realizó una sopa de letras el 27 de agosto de 2012. Las instrucciones indican escribir el nombre y la fecha en el cuadro correspondiente, seleccionar la herramienta de línea desde el menú Insert y usar el mouse para dibujar las líneas de la sopa de letras.
Artes Guia1
El primer documento describe un sitio web que ofrece varios recursos educativos gratuitos como dibujos para colorear, juegos, cursos de dibujo y manualidades para niños y docentes. El segundo documento describe un sitio que contiene juegos interactivos para niños de 4 a 8 años para practicar habilidades como unir puntos, rompecabezas, identificar figuras y realizar sumas.
Tutorial paint.net
Este documento proporciona una guía para utilizar el programa Paint.NET. Explica cómo usar herramientas como pincel, línea, rectángulo y óvalo para dibujar. También muestra cómo cambiar el color y aplicar efectos de relleno para dar color a las áreas seleccionadas. Finalmente, invita a los lectores a adivinar qué se dibujó como ejemplo y promete una próxima lección sobre el uso de capas.
Diagnostico interesesssss
Este documento es una encuesta de intereses para estudiantes. Pide al estudiante que proporcione información personal como su nombre, edad y con quién vive. También solicita que el estudiante identifique sus asignaturas favoritas y menos favoritas en la escuela, y evalúe cuánto disfruta de diferentes actividades y estilos de aprendizaje mediante calificaciones y respuestas de opción múltiple.
Paint
Este documento presenta las herramientas y funciones básicas del programa Paint. Explica que Paint es un programa de dibujo que viene preinstalado en Windows y permite dibujar, colorear y agregar texto de manera sencilla. Luego describe cómo acceder a Paint y las diversas herramientas disponibles como lápiz, pincel, aerógrafo, formas geométricas y borrador. Finalmente, indica cómo guardar los archivos creados en Paint.
Encuesta Intereses
Este documento es una encuesta de intereses para estudiantes. Pide al estudiante que proporcione información personal como su nombre, edad y con quién vive. También pregunta sobre sus asignaturas favoritas y menos favoritas en la escuela, y evalúa cuánto le gusta participar en diferentes actividades educativas y de ocio mediante calificaciones. Finalmente, pide al estudiante que describa cómo prefiere aprender y cuál es su canción favorita.
SECUENCIA DIDÁCTICA ALFABÉTICO
Este documento presenta una actividad para fomentar la escritura y el trabajo colaborativo entre estudiantes. Los estudiantes jugarán a adivinar objetos en el salón de clases basándose en su color, escribiendo cada objeto en su cuaderno y luego en el pizarrón con la ayuda de sus compañeros. Al final, se seleccionarán estudiantes al azar para que lean en voz alta los objetos identificados y se les entregará una hoja con dibujos para que coloquen los nombres.
Secuencia didactica alfabetico
Este documento presenta una actividad para fomentar la escritura y el trabajo colaborativo entre estudiantes. La actividad involucra un juego donde los estudiantes tratan de adivinar objetos en el salón de clases basados en su color, y luego escriben el nombre del objeto. Los estudiantes también colaboran para escribir los nombres en el pizarrón. Al final, se seleccionan estudiantes al azar para leer en voz alta los objetos identificados.
MANUALIDADES - Judit Quiñones
Las manualidades incluyen trabajos manuales realizados con las manos o herramientas. Algunos ejemplos populares son la papiroflexia que involucra el plegado de papel sin tijeras ni pegamento, el patchwork que combina retales de tela para crear elementos textiles, y el pintado de vidrio que usa vidrios de colores ensamblados con plomo para hacer vitrales. Otras manualidades tradicionales son el punto de cruz que usa puntadas diagonales para crear diseños en tejidos, y las manualidades son una forma de rel
Nombre
La Yupana es un material educativo elaborado con corospun y botones de colores que permite desarrollar la capacidad de la adición. Se utiliza para representar las unidades, decenas y centenas mediante botones amarillos, rojos y azules respectivamente. Tres estudiantes validaron su trabajo con la Yupana, una realizó una canción motivacional, otra presentó el material y explicó su uso, y la última desarrolló un ejemplo de adición usando la Yupana y los botones de colores.
Trazos de hilograma
Este documento presenta una guía paso a paso para crear un hilograma, una técnica de decoración que utiliza hilos de colores tensados alrededor de clavos para formar figuras. La guía explica los materiales necesarios como tablas de madera, clavos y hilos, y los 6 pasos para crear un hilograma, que incluyen dibujar el diseño, clavar los clavos, envolver los clavos con hilos en zigzag y rellenar el interior hasta completar la figura. El documento también incluye contacto de la autora
Tutorial de Tux paint
Tux Paint es una aplicación educativa para niños que permite dibujar, pintar y aplicar sellos de forma fácil. Cuenta con herramientas como pinceles, figuras geométricas, colores y efectos mágicos como flores y hierba. Se puede utilizar Tux Paint en el aula para desarrollar la creatividad de los niños y reforzar temas como la geografía, las estaciones del año y los medios de transporte.
Tutorial nail art Pandas
El documento proporciona instrucciones para hacer un diseño de nail art de pandas en las uñas. Primero, se pinta la mitad inferior de cada uña de negro para formar la cabeza del panda. Luego, se usa un pincel fino para dibujar las orejas negras y la cara, usando diferentes expresiones en cada uña. Finalmente, se aplica un esmalte brilloso para proteger el diseño.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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AEC2. Haciendo arte
- 1. Andrea Martínez Solís Grado en Magisterio de Educación Infantil
- 2. Materiales • Ceras de diferentes colores y una negra. • Una hoja de papel en blanco. • Un palillo. • Barniz. • Brocha.
- 4. Lo doblamos por la mitad (opcional).
- 5. Con las ceras pintamos todo el papel como queramos (en rectángulos, en círculos,…).
- 6. Con un papel, o un algodón, mezclamos los colores.
- 7. A continuación lo pintamos todo con una cera negra hasta que quede todo negro.
- 8. Una vez este todo negro podemos dibujar lo que queramos con un palillo. Yo he decidido poner el nombre de la Universidad y la asignatura que estoy realizando.
- 9. Cuando acabamos el dibujo, lo barnizamos y así tendrá un toque brillante.
- 10. Dejamos secar el barniz, y este es el resultado final.