El documento argumenta que los docentes deben ser creativos e innovadores al buscar nuevas técnicas de enseñanza para motivar a los estudiantes y elevar su aprendizaje, más allá del uso tradicional del lápiz y el papel. Recomienda que tanto docentes como estudiantes tomen acciones deliberadas antes, durante y después de la enseñanza para comprometerse con el aprendizaje de los estudiantes a través de la motivación, la creación de expectativas, el uso de diferentes métodos de evaluación y el compromiso con el aprendiz