El documento describe la técnica de visualización como una forma de ayudar a alcanzar objetivos cambiando los pensamientos negativos a través de imaginar un futuro diferente y más positivo. Explica que la visualización se usa comúnmente en deportes y sugiere que también puede usarse en la vida diaria para construir un futuro mejor y cambiar la perspectiva.
“Desde hoy seré altamente productivo” es lo que nos proponemos cada día, pero lograrlo es otro tema.
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Como primer paso para lograr este objetivo debemos cuestionarnos y discernir sobre qué es importante y qué no lo es tanto. Con esta primera medida podremos planificar nuestras metas a corto, mediano y largo plazo, dedicándole el tiempo necesario a cada cosa.
Sigue estos 10 tips que te brindamos para que logres todo aquello que quieres en los tiempos y con la eficiencia que esperas:
1. Haz una lista de tus sueños y metas. A partir de ellos, fíjate en status en que se encuentran los caminos hacia ellas. Si están en 0% crea un plan de acción.
2. Ponte metas a corto, mediano y largo plazo, según lo planteado en el punto 1. Todo debe llevarte a la realización de tus sueños. Cada día señala 3 cuestiones importantes que tienes que realizar y determina un horario para ellas.
3. Cuidado con la Internet. Puede convertirse en vicio y hacer que pierdas el tiempo con los mensajes, emails, chats y redes sociales. Recuerda tus metas.
4. Cada mañana temprano realiza aquello que es más importante. Apaga todo lo digital durante 90 minutos de tu jornada laboral inicial. Verás que aumentas tu productividad.
5. Deja un tiempo para reflexionar y meditar, es aquí donde la creatividad se verá fortalecida.
6. Haz una lista de ideas respecto a cada meta y concéntrate en ellas. Desarróllalas.
7. Haz una lista de todo lo que tengas en tu mente y analiza qué es importante y qué no. Enfócate en aquellas que sí lo son,.
8. Preocúpate por los problemas que son tuyos o que te afectan de alguna manera. Deja de estar pensando en otras cosas como chismes, historias de otras personas, etc. que solo harán que pierdas el tiempo y no saques nada productivo de allí.
9. Comprométete con tu vida, con tus metas y enfócate cada día en ellas.
10. Si tienes muchas ideas, anótalas y no te abrumes con ellas. Dales prioridades.
¿Ya realizas estas cosas en tu vida diaria? ¿Qué tal vas en la realización de tus objetivos?
Somos IN-OUTNETWORK...
Te explicamos al detalle como Tu puedes desarrollar tu maxima productividad. Haz clic en este enlace y déjanos tu e-mail
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Curso taller de formacion pon rumbo a tu felicidad sena oit 2021William Rodriguez
Curso taller colaboración externa parapoyar la realización del proyecto de “Gobernabilidad de las migraciones mejorada en Colombia para promover empleos y trabajo decente” a través del desarrollo de actividades de motivación y acompañamiento, para evitar la deserción, en el marco del proceso de evaluación ycertificación de competencias laborales denominado “certificatón 3.0 ” que realizará el SENA con el apoyo de la OIT y ONU mujeres como estrategia de mitigación de barreras de acceso al empleo.
Visita: https://www.comofijarmetas.com/mars/metas.htm y accederás al libro El Secreto del Poder de las Metas de Andrew Corentt, uno de los libros más recomendados para el desarrollo personal, porque te muestra los procesos científicos que te permitirán alcanzar cualquier meta que te propongas y sentirás esa fuerte inspiración para sobresalir y hacer de tu vida una gran historia de éxito.
“Desde hoy seré altamente productivo” es lo que nos proponemos cada día, pero lograrlo es otro tema.
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Como primer paso para lograr este objetivo debemos cuestionarnos y discernir sobre qué es importante y qué no lo es tanto. Con esta primera medida podremos planificar nuestras metas a corto, mediano y largo plazo, dedicándole el tiempo necesario a cada cosa.
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1. Haz una lista de tus sueños y metas. A partir de ellos, fíjate en status en que se encuentran los caminos hacia ellas. Si están en 0% crea un plan de acción.
2. Ponte metas a corto, mediano y largo plazo, según lo planteado en el punto 1. Todo debe llevarte a la realización de tus sueños. Cada día señala 3 cuestiones importantes que tienes que realizar y determina un horario para ellas.
3. Cuidado con la Internet. Puede convertirse en vicio y hacer que pierdas el tiempo con los mensajes, emails, chats y redes sociales. Recuerda tus metas.
4. Cada mañana temprano realiza aquello que es más importante. Apaga todo lo digital durante 90 minutos de tu jornada laboral inicial. Verás que aumentas tu productividad.
5. Deja un tiempo para reflexionar y meditar, es aquí donde la creatividad se verá fortalecida.
6. Haz una lista de ideas respecto a cada meta y concéntrate en ellas. Desarróllalas.
7. Haz una lista de todo lo que tengas en tu mente y analiza qué es importante y qué no. Enfócate en aquellas que sí lo son,.
8. Preocúpate por los problemas que son tuyos o que te afectan de alguna manera. Deja de estar pensando en otras cosas como chismes, historias de otras personas, etc. que solo harán que pierdas el tiempo y no saques nada productivo de allí.
9. Comprométete con tu vida, con tus metas y enfócate cada día en ellas.
10. Si tienes muchas ideas, anótalas y no te abrumes con ellas. Dales prioridades.
¿Ya realizas estas cosas en tu vida diaria? ¿Qué tal vas en la realización de tus objetivos?
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Curso taller de formacion pon rumbo a tu felicidad sena oit 2021William Rodriguez
Curso taller colaboración externa parapoyar la realización del proyecto de “Gobernabilidad de las migraciones mejorada en Colombia para promover empleos y trabajo decente” a través del desarrollo de actividades de motivación y acompañamiento, para evitar la deserción, en el marco del proceso de evaluación ycertificación de competencias laborales denominado “certificatón 3.0 ” que realizará el SENA con el apoyo de la OIT y ONU mujeres como estrategia de mitigación de barreras de acceso al empleo.
Visita: https://www.comofijarmetas.com/mars/metas.htm y accederás al libro El Secreto del Poder de las Metas de Andrew Corentt, uno de los libros más recomendados para el desarrollo personal, porque te muestra los procesos científicos que te permitirán alcanzar cualquier meta que te propongas y sentirás esa fuerte inspiración para sobresalir y hacer de tu vida una gran historia de éxito.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Capacidades Motoras Intermedia o Mixtas: Son aquellas que tienen elementos condicionales y coordinativos, por ejemplo: velocidad de reacción, acíclica (rapidez) y cíclica (desplazamiento), también hallamos: Agilidad, flexibilidad, potencia y la relajación, entre otras.
EVIDENCIAS DE HABILIDADES MOTRICES BASICASMasielPMP
LOCOMOCIÓN
ESTABILIDAD
MANIPULACIÓN
La importancia de las habilidades motrices básicas, radica en la coordinación y el equilibrio, actividades que se implican en la mayor parte de funciones para el desarrollo de habilidades gruesas como finas y el desempeño de actividades formativas deportivas dispuesta considerando elementos de la didacta y metodología.
EQUIPO INTERCULTURAL E INTERDISCIPLINARIO
MAYO, 2024
PERÚ - LATAM
HABILIDADES MOTRICES BASICAS A ESPECÍFICASMasielPMP
Las habilidades motrices básicas son comunes a todos los deportes y están presentes en nuestra vida cotidiana, por otro lado las habilidades motrices específicas son propias de cada deporte.
Equipo Interdisciplinario
Perú, 2024
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN FISICA.pdfMasielPMP
Las estrategias didácticas en la EDUCACIÓN FÍSICA generan un gran efecto en el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes y estos se reflejan con resultados positivos no sólo en su practica deportiva, sino en el logro competencias cognitivas. La presentación plantea diversas estrategias didácticas en los diversos campos de las disciplinas deportivas y la danza. Además se remarca las que las estrategias didácticas tienen una vital importancia, en el desarrollo de actividades en la educación en tanto el nivel deportivo como cognitivo.
EQUIPO1 INTERDISCIPLINARIO E INTERREGIONAL PERUANO.
PERÚ-2024
ESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL APRENDIZAJE-EJEMPLOS PRACTICOSMasielPMP
Las estrategias de aprendizaje son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje. Como guía debe contar con unos pasos definidos teniendo en cuenta la naturaleza de la estrategia.
DIMENSIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVOMasielPMP
#TRABAJO ACADEMICO INTERDISCIPLINARIO
La presente presentación tiene la necesidad analizar, la dimensión social en el aprendizaje y como esta se evidencia en metodologías como el aprendizaje cooperativo.
Asimismo, cabe destacar que el aula cooperativa se basa en los postulados de las siguientes teorías: la Teoría Sociocultural de Vygotsky, el Aprendizaje Experimental de John Dewey, la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget, la Teoría de la Interdependencia Positiva de Johnson y Johnson, el Aprendizaje Significativo de Ausubel, la Psicología Humanista de Rogers y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner.
Abril, 2024
EQUIPO ACADÉMICO INTERCULTURAL (LIMA, PIURA, LAMBAYEQUE, AREQUIPA, ANCASH, LA LIBERTAD, JUNIN)
#TRABAJO ACADEMICO INTERDISCIPLINARIO ABRIL- 2024
La presente presentación tiene la necesidad analizar, el desarrollo de las funciones cerebrales superiores, y como estas nos permiten llevar a cabo cualquier tarea, por ello las utilizamos continuamente para aprender y recordar información, integrar la historia e identidad personal, manejar información relativa al momento en el que nos encontramos y hacia dónde nos dirigimos.
En líneas generales, las actividades que realizamos requieren la utilización de nuestras funciones cerebrales, lo que implica millones de conexiones neuronales repartidas por los lóbulos cerebrales y la activación de diferentes áreas del cerebro para desenvolvernos adecuadamente con nuestro entorno y procesar la información que obtenemos por diversos canales.
Abril, 2024
EQUIPO ACADÉMICO INTERCULTURAL (LIMA, PIURA, LAMBAYEQUE, AREQUIPA, ANCASH, LA LIBERTAD, JUNIN)
#TRABAJO ACADEMICO
La presente presentación tiene la necesidad de evaluar el desarrollo de la motricidad en
la etapa escolar, partiendo de la aplicación de una experiencia
significativa dirigida al interior de la institución, en donde es
posible afirmar que existen problemáticas relacionadas con el desarrollo psicomotriz de los niños de la institución educativa.
El objetivo fue proponer la motivación deportiva como
herramienta pedagógica para el desarrollo de la psicomotricidad
de los estudiantes. Los argumentos teóricos apuntalaron a presentar dinámicas con contenidos sobre psicomotricidad y tipos de motivación, como
base fundamental del desarrollo de las habilidades motoras, cognitivas, sociales y afectivas de las personas, entendiendo la
psicomotricidad como la relación directa que existe entre la mente y el movimiento con el fin de lograr la transformación educativa y social.
Abril, 2024
Regiones Perú
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Capacidades Motoras Intermedia o Mixtas: Son aquellas que tienen elementos condicionales y coordinativos, por ejemplo: velocidad de reacción, acíclica (rapidez) y cíclica (desplazamiento), también hallamos: Agilidad, flexibilidad, potencia y la relajación, entre otras.
EVIDENCIAS DE HABILIDADES MOTRICES BASICASMasielPMP
LOCOMOCIÓN
ESTABILIDAD
MANIPULACIÓN
La importancia de las habilidades motrices básicas, radica en la coordinación y el equilibrio, actividades que se implican en la mayor parte de funciones para el desarrollo de habilidades gruesas como finas y el desempeño de actividades formativas deportivas dispuesta considerando elementos de la didacta y metodología.
EQUIPO INTERCULTURAL E INTERDISCIPLINARIO
MAYO, 2024
PERÚ - LATAM
HABILIDADES MOTRICES BASICAS A ESPECÍFICASMasielPMP
Las habilidades motrices básicas son comunes a todos los deportes y están presentes en nuestra vida cotidiana, por otro lado las habilidades motrices específicas son propias de cada deporte.
Equipo Interdisciplinario
Perú, 2024
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN FISICA.pdfMasielPMP
Las estrategias didácticas en la EDUCACIÓN FÍSICA generan un gran efecto en el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes y estos se reflejan con resultados positivos no sólo en su practica deportiva, sino en el logro competencias cognitivas. La presentación plantea diversas estrategias didácticas en los diversos campos de las disciplinas deportivas y la danza. Además se remarca las que las estrategias didácticas tienen una vital importancia, en el desarrollo de actividades en la educación en tanto el nivel deportivo como cognitivo.
EQUIPO1 INTERDISCIPLINARIO E INTERREGIONAL PERUANO.
PERÚ-2024
ESTRATEGIAS DIDACTICAS DEL APRENDIZAJE-EJEMPLOS PRACTICOSMasielPMP
Las estrategias de aprendizaje son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje. Como guía debe contar con unos pasos definidos teniendo en cuenta la naturaleza de la estrategia.
DIMENSIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVOMasielPMP
#TRABAJO ACADEMICO INTERDISCIPLINARIO
La presente presentación tiene la necesidad analizar, la dimensión social en el aprendizaje y como esta se evidencia en metodologías como el aprendizaje cooperativo.
Asimismo, cabe destacar que el aula cooperativa se basa en los postulados de las siguientes teorías: la Teoría Sociocultural de Vygotsky, el Aprendizaje Experimental de John Dewey, la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget, la Teoría de la Interdependencia Positiva de Johnson y Johnson, el Aprendizaje Significativo de Ausubel, la Psicología Humanista de Rogers y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner.
Abril, 2024
EQUIPO ACADÉMICO INTERCULTURAL (LIMA, PIURA, LAMBAYEQUE, AREQUIPA, ANCASH, LA LIBERTAD, JUNIN)
#TRABAJO ACADEMICO INTERDISCIPLINARIO ABRIL- 2024
La presente presentación tiene la necesidad analizar, el desarrollo de las funciones cerebrales superiores, y como estas nos permiten llevar a cabo cualquier tarea, por ello las utilizamos continuamente para aprender y recordar información, integrar la historia e identidad personal, manejar información relativa al momento en el que nos encontramos y hacia dónde nos dirigimos.
En líneas generales, las actividades que realizamos requieren la utilización de nuestras funciones cerebrales, lo que implica millones de conexiones neuronales repartidas por los lóbulos cerebrales y la activación de diferentes áreas del cerebro para desenvolvernos adecuadamente con nuestro entorno y procesar la información que obtenemos por diversos canales.
Abril, 2024
EQUIPO ACADÉMICO INTERCULTURAL (LIMA, PIURA, LAMBAYEQUE, AREQUIPA, ANCASH, LA LIBERTAD, JUNIN)
#TRABAJO ACADEMICO
La presente presentación tiene la necesidad de evaluar el desarrollo de la motricidad en
la etapa escolar, partiendo de la aplicación de una experiencia
significativa dirigida al interior de la institución, en donde es
posible afirmar que existen problemáticas relacionadas con el desarrollo psicomotriz de los niños de la institución educativa.
El objetivo fue proponer la motivación deportiva como
herramienta pedagógica para el desarrollo de la psicomotricidad
de los estudiantes. Los argumentos teóricos apuntalaron a presentar dinámicas con contenidos sobre psicomotricidad y tipos de motivación, como
base fundamental del desarrollo de las habilidades motoras, cognitivas, sociales y afectivas de las personas, entendiendo la
psicomotricidad como la relación directa que existe entre la mente y el movimiento con el fin de lograr la transformación educativa y social.
Abril, 2024
Regiones Perú
”Analizando una idea de negocio y reconociendo el sector productivo”
Orientaciones generales sobre la sesión.
Despertar el interés con herramientas tecnológicas e interactivas sobre como evaluar una idea de negocio.
Los cojines para sublimación son un lienzo en blanco sobre el que puedes trasladar el diseño o fotografía favorita de tus clientes. Las fundas de cojines para sublimar son un regalo muy original, que se puede personalizar con una fotografía, un nombre, una frase.
Has pensado en hacerte una gorra con el logo de tu MARCA O EMPRESA o con el diseño que deseas?
Bueno aqui te dejos los pasos a seguir para hacer tu propio diseño de gorra.
Materiales necesarios para sublimar tu gorra son:
-Guillotina o tijeras.
-Maquina sublimadora de gorras.
-Gorra.
-Impresora (Tiene que aceptar tinta de sublimación).
-Computadora.
Los cojines para sublimación son un lienzo en blanco sobre el que puedes trasladar el diseño o fotografía favorita de tus clientes.
Las fundas de cojines para sublimar son un regalo muy original, que se puede personalizar con una fotografía, un nombre, una frase.
Los cojines para sublimación son un lienzo en blanco sobre el que puedes trasladar el diseño o fotografía favorita de tus clientes.
Las fundas de cojines para sublimar son un regalo muy original, que se puede personalizar con una fotografía, un nombre, una frase.
TÉCNICA CASERA, PARA SUBLIMAR EN CASA COJINES, CON UNA PLANCHA CASERA.
Los cojines para sublimación son un lienzo en blanco sobre el que puedes trasladar el diseño o fotografía favorita de tus clientes.
Las fundas de cojines para sublimar son un regalo muy original, que se puede personalizar con una fotografía, un nombre, una frase.
Materiales necesarios para sublimar tu gorra son:
-Guillotina o tijeras.
-Maquina sublimadora de gorras.
-Gorra.
-Impresora (Tiene que aceptar tinta de sublimación).
-Computadora.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
2. ALCANZAR LOS OBJETIVOS
A veces tenemos pensamientos negativos
como “No voy a poder”
Hay una técnica que puede ayudar con este
problema que es:
LA VISUALIZACION:
Te ayuda a conseguir tus metas cambiando
nuestro pensamiento y expectativas es muy
habitual en el DEPORTE.
Visualizacion técnica
para:
1. Construir un futuro
diferente
2. 2. Cambiar la forma de ver
la vida
3. ¿Esta técnica que se utiliza en el
deporte la podemos usar para
nuestra vida diaria?
Diariamente lo hacemos en las cosas
cotidianas de cada día, con los
momentos en los cuales nos
equivocamos y visualizamos la
situación.
PUENTE AL FUTURO
Ingredientes:
Un sueño
Unos minutos de tranquilidad
Se trabaja con los 5 sentidos, incluye los sentidos y las
emociones