Este documento resume los principales conceptos sobre el liderazgo discutidos en el trabajo de grado "La paradoja de James Hunter". Explora temas como el respeto, la integridad y la empatía como bases del liderazgo efectivo. También destaca la importancia de cuidar las relaciones humanas y poner a las personas primero, así como el valor de lo espiritual y el servicio sobre el dominio.
Ο Κωνσταντίνος Καβάφης γεννήθηκε στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου στις 29 Απριλίου 1863 και είναι ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές της σύγχρονης εποχής. Σε ποιήματά του μιλά για την πόλη που γεννήθηκε και γι ‘αυτό συχνά αναφέρεται ως “ O Aλεξανδρινός’’. Δημοσίευσε ποιήματα, ενώ δεκάδες άλλα παρέμειναν ως προσχέδια.
Ο Κωνσταντίνος Καβάφης γεννήθηκε στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου στις 29 Απριλίου 1863 και είναι ένας από τους σημαντικότερους Έλληνες ποιητές της σύγχρονης εποχής. Σε ποιήματά του μιλά για την πόλη που γεννήθηκε και γι ‘αυτό συχνά αναφέρεται ως “ O Aλεξανδρινός’’. Δημοσίευσε ποιήματα, ενώ δεκάδες άλλα παρέμειναν ως προσχέδια.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Alejandra la paradoja de james hunter
1. “LA PARADOJA DE
JAMES HUNTER”
AUTORA: ALEJANDRA ASUAJE MAYOR
C.I: 16.460.645
MATERIA: DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO.
PROFESOR: EUSTIQUIO APONTE
MAESTRIA EN GERENCIA EMPRESARIAL
SECCION 15B
3. EL RESPETO NO SE FUNDA EN EL MIEDO, SE
FUNDA EN LA INTEGRIDAD, SINCERIDAD Y
EMPATIA CON LOS DEMAS
• NO PODEMOS CAMBIAR A NADIE, SOLO PODEMOS CAMBIAR NOSOTROS
• EL TRABAJO LO HACEN LAS PERSONAS Y NO PUEDE HACERSE UN BUEN TRABAJO SIN CUIDAR DE LAS
RELACIONES HUMANAS.
• LO MATERIAL NO ES LO MAS IMPORTANTE, LO ESPIRITUAL AYUDA A VALORAR LA FAMILIA Y LAS
RELACIONES HUMANAS.
10. PARADIGMA ANTIGUO:
• PARADIGMA: PATRONES PSICOLOGICOS. SE
DEBE HACER USO ADECUADO DE ELLOS, NO SON
VERDADES INMUTABLES.
• APRENDER A ESCUCHAR.
• LA MEJORA CONTINUA ES CRUCIAL
11. EL PAPEL DEL LIDER NO ES MANDAR Y
DOMINAR, ES MAS BIEN SERVIR
• SATISFACER NECESIDADES.
• REALIZACION PERSONAL.
• OBRAS SON AMORES.
• VOLUNTAD.
• ACCIONES.
• EL VALOR DE LO ESPIRITUAL
12. EL MODELO
• LA OBEDIENCIA ES EFICAZ PARA DESPRENDERSE
DE LA VANIDAD Y EL FALSO EGO.
• LO ESPIRITUAL.
• JESUCRISTO:
• PARA SER EL PRIMERO HAY QUE TENER
VOLUNTAD DE SERVICIO.
• UTLIZO SU INFLUENCIA PARA HACER EL BIEN
13. LA INFLUENCIA Y LA AUTORIDAD SE
FUNDAN EN EL SERVICIO Y EL SACRIFICIO
• LUCHA POR LOS DERECHOS CIVILES EN E.E.U.U:
MARTIN LUTHER KING.
• NO VIOLENCIA: GANDHI, INDEPENDENCIA DE LA
INDIA.
• SERVICIO Y DEDICACION A LOS
DESAMPARADOS:
• MADRE TERESA DE CALCUTA
14. EL VERBO
• AMOR ES LEALTAD, ESPIRITU DE EQUIPO,
RESPETAR LA DIGNIDAD DEL INDIVIDUO. EN
ESTO CONSISTE LA FUERZA DE CUALQUIER
ORGANIZADOR
15. TODOS TENEMOS ALGUNA RELIGION O
CREENCIA, TODO EN LA VIDA ESTA
RELACIONADO
• AMAR A TU PROJIMO
17. EN EL LIDERAZGO SE DEBE SER PACIENTE
Y RESPETUOSO CON EL PROJIMO
• AMOR EN EL NUEVO TESTAMENTO:
• AGAPE: AMOR DEL COMPORTAMIENTO Y LA
ELECCION, NO EL AMOR DE LA EMOCION.
• SE DEBE TRATAR A TODOS CON RESPETO, SIN
IMPORTAR SU JERARQUIA
18. EL ENTORNO
• PONER AL PROJIMO EN PRIMER LUGAR Y SER
CONSCIENTE DE SUS NECESIDADES ES AMAR AL
PROJIMO.
• PRINCIPIO DEL JARDIN: AL IGUAL QUE CUANDO
SEMBRAMOS UN JARDIN, SI SELECCIONAMOS EL
ENTORNO ADECUADO Y PONEMOS LAS
CONDICIONES APROPIADAS VEREMOS EL FRUTO
DE NUESTRO ESFUERZO
19. SE DEBE FOMENTAR EL CONTACTO
HUMANO
• CREAR UN ENTORNO SANO PARA UN
CRECIMIENTO SANO
20. LA ELECCION
LA PRAXIS: NUESTRO
COMPORTAMIENTO TIENE UNA
GRAN INFLUENCIA SOBRE
NUESTRAS IDEAS Y
PENSAMIENTOS
DETERMINISMO: PARA CADA
SUCESO EXISTE UNA CAUSA.
DETERMINACION PSICOLOGICA,
GENETICA Y SOCIAL
21. DEBEMOS ASUMIR LAS CONSECUENCIAS
DE NUESTRAS ACCIONES
APEGO A LO QUE SE LE PRESTA
ATENCION
• A LA INVERSA: SE DESHUMANIZA AL ENEMIGO.
SI ALGUIEN NO NOS GUSTA Y LO TRATAMOS
MAL, LOODIAREMOS CADA VEZ MAS
DETERMINISMO GENETICO
22. RESULTADOS
TODO ESFUERZO
DISCIPLINADO TIENE UNA
RECOMPENSA MULTIPLE
• JESUCRISTO: AMAR A DIOS Y AL PROJIMO.
• APOSTOL PABLO: FE, ESPERANZA Y AMOR.
• PERCEPCION SELECTIVA: VEMOS AL MUNDO
COMO SOMOS
LA DISCIPLINA IMPLICA
SACRIFICIO
23. EPILOGO
• “UN VIAJE DE 3 MIL LEGUAS EMPIEZA CON UN SOLO PASO”. PROVERBIO CHINO.
• DE NADA VALE HABER APRENDIDO ALGO SI NO SE HACE BIEN.
• SE EMPIEZA CON UNA ELECCION.
