Microsoft Excel es un programa de hojas de cálculo desarrollado y distribuido por Microsoft que se utiliza comúnmente para tareas financieras y contables. Excel permite crear fórmulas y funciones predefinidas para calcular valores a partir de datos existentes. Las funciones operan con uno o más valores mientras que las fórmulas incluyen dos o más valores combinados con operadores aritméticos.
Este documento presenta información sobre diferentes aplicaciones de Microsoft Office como Excel, Access y Project. Cubre temas como funciones lógicas y gráficos en Excel, creación de tablas y consultas en Access, y cómo realizar y usar Microsoft Project para administrar proyectos. También discute herramientas web como plataformas virtuales y la web 2.0, así como e-learning y b-learning.
Presentaciones basada en web y escritorioJhon Guacho
Este documento presenta una agenda para una clase sobre herramientas de presentación basadas en escritorio y web. Explora las opciones de PowerPoint, Apache OpenOffice Impress, LibreOffice Impress, Google Drive, Slides, Zoho Presentation, Prezi y SlideShare para crear presentaciones, y proporciona una bibliografía al final.
El documento habla sobre tres programas de Microsoft Office: Word, Excel y PowerPoint. Word es un procesador de texto que permite crear y editar documentos. Excel es un programa de hojas de cálculo que permite realizar tareas financieras y de contabilidad. PowerPoint es un programa para crear presentaciones con diapositivas que incluyen texto, imágenes, audio y video. Estos tres programas forman parte integral del paquete office de Microsoft y son herramientas clave para trabajos personales y profesionales.
El documento recomienda que los estudiantes repasen contenidos académicos durante el verano, incluyendo comprensión lectora, velocidad lectora, ortografía, verbos, análisis de oraciones, cálculo, geografía, y actividades adicionales disponibles en la página web de la escuela. Los estudiantes deberían enfocarse en estas áreas y completar las fichas de trabajo de verano disponibles online.
El documento presenta imágenes de un taller realizado el 28 de enero de 2015. Las fotos fueron tomadas de las páginas 22, 24 y 25 del periódico El Espectador del 25 de enero de 2015, y de la página 32 del mismo periódico de enero de 2015.
Este documento presenta información sobre la alineación de las pruebas SABER 11 con el lenguaje y sobre conferencias relacionadas. Se menciona que lo que se hizo fue transversalizar las habilidades comunicativas de la ley 115 de 1994 y que la competencia de matemáticas es transversal. En las pruebas SABER habrá textos de varios tipos y preguntas de selección múltiple y abiertas. Se recomienda leer con los niños textos cortos, humorísticos y que les permitan identificar sentimientos en
Este documento proporciona una introducción a la gramática y el vocabulario del idioma castellano. Explica los sustantivos, artículos, adjetivos, grupos nominales, posesivos, demostrativos, cuantificadores, prefijos, sufijos y verbos. También cubre la acentuación de palabras y ortografía de ciertos adjetivos y verbos.
Este documento presenta información sobre diferentes aplicaciones de Microsoft Office como Excel, Access y Project. Cubre temas como funciones lógicas y gráficos en Excel, creación de tablas y consultas en Access, y cómo realizar y usar Microsoft Project para administrar proyectos. También discute herramientas web como plataformas virtuales y la web 2.0, así como e-learning y b-learning.
Presentaciones basada en web y escritorioJhon Guacho
Este documento presenta una agenda para una clase sobre herramientas de presentación basadas en escritorio y web. Explora las opciones de PowerPoint, Apache OpenOffice Impress, LibreOffice Impress, Google Drive, Slides, Zoho Presentation, Prezi y SlideShare para crear presentaciones, y proporciona una bibliografía al final.
El documento habla sobre tres programas de Microsoft Office: Word, Excel y PowerPoint. Word es un procesador de texto que permite crear y editar documentos. Excel es un programa de hojas de cálculo que permite realizar tareas financieras y de contabilidad. PowerPoint es un programa para crear presentaciones con diapositivas que incluyen texto, imágenes, audio y video. Estos tres programas forman parte integral del paquete office de Microsoft y son herramientas clave para trabajos personales y profesionales.
El documento recomienda que los estudiantes repasen contenidos académicos durante el verano, incluyendo comprensión lectora, velocidad lectora, ortografía, verbos, análisis de oraciones, cálculo, geografía, y actividades adicionales disponibles en la página web de la escuela. Los estudiantes deberían enfocarse en estas áreas y completar las fichas de trabajo de verano disponibles online.
El documento presenta imágenes de un taller realizado el 28 de enero de 2015. Las fotos fueron tomadas de las páginas 22, 24 y 25 del periódico El Espectador del 25 de enero de 2015, y de la página 32 del mismo periódico de enero de 2015.
Este documento presenta información sobre la alineación de las pruebas SABER 11 con el lenguaje y sobre conferencias relacionadas. Se menciona que lo que se hizo fue transversalizar las habilidades comunicativas de la ley 115 de 1994 y que la competencia de matemáticas es transversal. En las pruebas SABER habrá textos de varios tipos y preguntas de selección múltiple y abiertas. Se recomienda leer con los niños textos cortos, humorísticos y que les permitan identificar sentimientos en
Este documento proporciona una introducción a la gramática y el vocabulario del idioma castellano. Explica los sustantivos, artículos, adjetivos, grupos nominales, posesivos, demostrativos, cuantificadores, prefijos, sufijos y verbos. También cubre la acentuación de palabras y ortografía de ciertos adjetivos y verbos.
Este documento presenta un plan de lección sobre los textos narrativos. La lección introduce el concepto de texto narrativo y guía a los estudiantes a identificar los elementos narrativos en un artículo periodístico sobre un temporal en Galicia. Los estudiantes trabajarán en grupos para leer el artículo, identificar por qué es un texto narrativo, resumir los hechos reales descritos, y determinar si el narrador es interno o externo. Luego compartirán sus respuestas con la clase.
El documento presenta información sobre la iguana como un reptil que vive en zonas tropicales de América Central y del Sur. Describe su apariencia física, hábitat, alimentación y comportamiento. También menciona que las iguanas se reproducen por huevos y son cazadas por depredadores. Algunas personas usan su piel para hacer artículos de cuero. El documento termina con preguntas para responder sobre el texto y practicar elementos gramaticales como sustantivos, verbos, adjetivos y pronombres.
El documento describe un blog creado por una profesora de español para innovar en su enseñanza y aprovechar las TIC. Las alumnas colaboran realizando resúmenes, esquemas y actividades que comparten, y aprenden a sintetizar información. El blog tiene como objetivos desarrollar su autonomía, creatividad y competencias digitales. Las alumnas muestran interés en el blog al recomendar libros y buscar nuevas palabras.
Este documento contiene una serie de ejercicios de repaso de lengua para 6o curso. Incluye lecturas cortas y preguntas sobre gramática, vocabulario y comprensión lectora. Los ejercicios abarcan temas como determinantes, adjetivos, sinónimos, homónimos, prefijos y sufijos. El documento está dividido en cinco unidades temáticas con diferentes lecturas y actividades en cada una.
Este documento presenta un cuadernillo de trabajo para el verano con 15 unidades. Cada unidad contiene dos páginas con lecturas cortas, ejercicios de ortografía y vocabulario relacionados con la letra R, incluyendo ejercicios para practicar la pronunciación de la R fuerte y suave. El objetivo es que los estudiantes repasen las reglas ortográficas trabajadas durante el curso.
Le cuadernillo de teoria y actividades de lengua española y literaturaivanguijarrolillo
Este documento presenta una introducción a la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Define los conceptos de texto y literatura, y explica los tres géneros literarios principales (épico, lírico y dramático) así como el ensayo. Incluye ejemplos de análisis de textos literarios y una guía para escribir resúmenes. También cubre temas de ortografía como sonidos, grafías y ejercicios prácticos.
Este documento describe diferentes tipos de oraciones subordinadas adverbiales, incluyendo causales, finales y concesivas. Explica los nexos que introducen cada tipo de oración subordinada, así como ejemplos y su función sintáctica como complemento circunstancial de un verbo o una oración.
Este documento presenta actividades de lengua castellana para realizar durante el verano para el tercer curso de primaria. Incluye ejercicios de clasificación de palabras por sílabas, formación de familias léxicas, completar textos, redacción de noticias y normas, y conjugación verbal. El objetivo es que los estudiantes refuercen contenidos gramaticales y léxicos mientras disfrutan del periodo vacacional.
El documento describe las diferentes clases de oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales en español, incluyendo las de modo, lugar y tiempo. Explica cómo identificar los verbos, nexos y funciones de estas oraciones subordinadas dentro de una oración compuesta. Además, ofrece ejemplos de cómo analizar cada tipo de oración subordinada adverbial y sustituirlas por adverbios.
Este documento presenta la estructura y contenido del libro de texto para estudiantes de décimo año de educación básica en Ecuador. El libro contiene seis bloques que abordan diferentes tipos de textos funcionales y literarios. Cada bloque sigue un proceso de lectura, escritura y evaluación y aborda temas como noticias, reportajes, novelas policiales, poesía, teatro y ensayos. El objetivo general es desarrollar habilidades comunicativas y de comprensión lectora para que los estudiantes se conviert
Este documento presenta el caso de envenenamiento de la señora Hood, una anciana que vivía con sus dos hijastras. Ellery Queen, un detective experto, intenta resolver el misterio de cómo fue envenenada la señora a pesar de las precauciones que tomó. Luego de investigar, descarta la posibilidad de suicidio o de que el veneno haya sido introducido por la comida o bebida. Finalmente, Ellery concluye que la única explicación es que la señora se estaba envenenando a sí misma.
Este documento presenta la guía didáctica para docentes del libro de texto "Lengua y Literatura. Guía del docente. Décimo año" del Ministerio de Educación del Ecuador. Explica la metodología empleada en el libro para desarrollar las habilidades de comprensión y producción de textos en estudiantes de décimo año de educación general básica. Describe los pasos para trabajar la comprensión oral, la lectura y la producción oral y escrita de textos siguiendo un enfoque comunicativo y centrado en
Este documento presenta la introducción de un libro de texto de Lengua y Literatura para décimo grado de secundaria. Resume los objetivos y contenidos generales del libro, el cual está organizado en ocho unidades que abordan diferentes temas literarios y lingüísticos. Cada unidad incluye actividades de comprensión lectora, adquisición de conocimientos, ejercicios y tareas orientadas al desarrollo de habilidades comunicativas. El libro busca ser una herramienta útil para que los estudiantes mejoren en lectura, es
Este documento presenta un libro de texto para el curso de Lenguaje y Comunicación de 7o básico. Incluye los nombres de los autores del libro, la información sobre la editorial y los permisos de copyright. También contiene una lista de los contenidos que se abordarán en las diferentes unidades y secciones del texto.
Este documento presenta las actividades de verano para los alumnos de Lengua Castellana y Literatura de 3o de la ESO. Los alumnos deben leer varios extractos literarios y completar ejercicios de comprensión lectora, vocabulario y ortografía. También incluye actividades de refuerzo para aquellos alumnos que deban recuperar la asignatura en septiembre. Todas las tareas deben entregarse en un dossier la primera semana de clase y serán evaluadas en el primer trimestre.
El documento describe la estructura del texto del estudiante de décimo año de educación básica. Está organizado en seis bloques que trabajan diferentes tipos de textos funcionales y literarios. Cada bloque sigue un proceso de lectura y escritura que incluye etapas de prelectura, lectura, poslectura, planificación, redacción, revisión y publicación para desarrollar habilidades comunicativas.
Este documento es un cuaderno de actividades de lengua para 6o primaria. Contiene 31 actividades relacionadas con la pronunciación, acentuación y morfología de palabras en español, así como ejercicios sobre sustantivos, adjetivos, oraciones y textos literarios. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden sus conocimientos sobre distintos aspectos de la lengua a través de diferentes ejercicios.
Esta unidad didáctica enseña a los estudiantes sobre prefijos y sufijos. Los objetivos son que comprendan qué son y cómo se forman los sufijos y prefijos, y que sepan diferenciar entre ellos. La metodología incluye explicaciones, ejercicios prácticos y aprendizaje lúdico. Las sesiones cubren diferentes tipos de prefijos como negación, oposición, situación e intensidad. La evaluación se basa en la participación diaria y comprensión general del tema.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento proporciona una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Explica sus funciones y características principales para la elaboración de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y la gestión de correo electrónico, contactos, tareas y bibliografías.
Este documento presenta un plan de lección sobre los textos narrativos. La lección introduce el concepto de texto narrativo y guía a los estudiantes a identificar los elementos narrativos en un artículo periodístico sobre un temporal en Galicia. Los estudiantes trabajarán en grupos para leer el artículo, identificar por qué es un texto narrativo, resumir los hechos reales descritos, y determinar si el narrador es interno o externo. Luego compartirán sus respuestas con la clase.
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El documento describe un blog creado por una profesora de español para innovar en su enseñanza y aprovechar las TIC. Las alumnas colaboran realizando resúmenes, esquemas y actividades que comparten, y aprenden a sintetizar información. El blog tiene como objetivos desarrollar su autonomía, creatividad y competencias digitales. Las alumnas muestran interés en el blog al recomendar libros y buscar nuevas palabras.
Este documento contiene una serie de ejercicios de repaso de lengua para 6o curso. Incluye lecturas cortas y preguntas sobre gramática, vocabulario y comprensión lectora. Los ejercicios abarcan temas como determinantes, adjetivos, sinónimos, homónimos, prefijos y sufijos. El documento está dividido en cinco unidades temáticas con diferentes lecturas y actividades en cada una.
Este documento presenta un cuadernillo de trabajo para el verano con 15 unidades. Cada unidad contiene dos páginas con lecturas cortas, ejercicios de ortografía y vocabulario relacionados con la letra R, incluyendo ejercicios para practicar la pronunciación de la R fuerte y suave. El objetivo es que los estudiantes repasen las reglas ortográficas trabajadas durante el curso.
Le cuadernillo de teoria y actividades de lengua española y literaturaivanguijarrolillo
Este documento presenta una introducción a la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Define los conceptos de texto y literatura, y explica los tres géneros literarios principales (épico, lírico y dramático) así como el ensayo. Incluye ejemplos de análisis de textos literarios y una guía para escribir resúmenes. También cubre temas de ortografía como sonidos, grafías y ejercicios prácticos.
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Este documento presenta actividades de lengua castellana para realizar durante el verano para el tercer curso de primaria. Incluye ejercicios de clasificación de palabras por sílabas, formación de familias léxicas, completar textos, redacción de noticias y normas, y conjugación verbal. El objetivo es que los estudiantes refuercen contenidos gramaticales y léxicos mientras disfrutan del periodo vacacional.
El documento describe las diferentes clases de oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales en español, incluyendo las de modo, lugar y tiempo. Explica cómo identificar los verbos, nexos y funciones de estas oraciones subordinadas dentro de una oración compuesta. Además, ofrece ejemplos de cómo analizar cada tipo de oración subordinada adverbial y sustituirlas por adverbios.
Este documento presenta la estructura y contenido del libro de texto para estudiantes de décimo año de educación básica en Ecuador. El libro contiene seis bloques que abordan diferentes tipos de textos funcionales y literarios. Cada bloque sigue un proceso de lectura, escritura y evaluación y aborda temas como noticias, reportajes, novelas policiales, poesía, teatro y ensayos. El objetivo general es desarrollar habilidades comunicativas y de comprensión lectora para que los estudiantes se conviert
Este documento presenta el caso de envenenamiento de la señora Hood, una anciana que vivía con sus dos hijastras. Ellery Queen, un detective experto, intenta resolver el misterio de cómo fue envenenada la señora a pesar de las precauciones que tomó. Luego de investigar, descarta la posibilidad de suicidio o de que el veneno haya sido introducido por la comida o bebida. Finalmente, Ellery concluye que la única explicación es que la señora se estaba envenenando a sí misma.
Este documento presenta la guía didáctica para docentes del libro de texto "Lengua y Literatura. Guía del docente. Décimo año" del Ministerio de Educación del Ecuador. Explica la metodología empleada en el libro para desarrollar las habilidades de comprensión y producción de textos en estudiantes de décimo año de educación general básica. Describe los pasos para trabajar la comprensión oral, la lectura y la producción oral y escrita de textos siguiendo un enfoque comunicativo y centrado en
Este documento presenta la introducción de un libro de texto de Lengua y Literatura para décimo grado de secundaria. Resume los objetivos y contenidos generales del libro, el cual está organizado en ocho unidades que abordan diferentes temas literarios y lingüísticos. Cada unidad incluye actividades de comprensión lectora, adquisición de conocimientos, ejercicios y tareas orientadas al desarrollo de habilidades comunicativas. El libro busca ser una herramienta útil para que los estudiantes mejoren en lectura, es
Este documento presenta un libro de texto para el curso de Lenguaje y Comunicación de 7o básico. Incluye los nombres de los autores del libro, la información sobre la editorial y los permisos de copyright. También contiene una lista de los contenidos que se abordarán en las diferentes unidades y secciones del texto.
Este documento presenta las actividades de verano para los alumnos de Lengua Castellana y Literatura de 3o de la ESO. Los alumnos deben leer varios extractos literarios y completar ejercicios de comprensión lectora, vocabulario y ortografía. También incluye actividades de refuerzo para aquellos alumnos que deban recuperar la asignatura en septiembre. Todas las tareas deben entregarse en un dossier la primera semana de clase y serán evaluadas en el primer trimestre.
El documento describe la estructura del texto del estudiante de décimo año de educación básica. Está organizado en seis bloques que trabajan diferentes tipos de textos funcionales y literarios. Cada bloque sigue un proceso de lectura y escritura que incluye etapas de prelectura, lectura, poslectura, planificación, redacción, revisión y publicación para desarrollar habilidades comunicativas.
Este documento es un cuaderno de actividades de lengua para 6o primaria. Contiene 31 actividades relacionadas con la pronunciación, acentuación y morfología de palabras en español, así como ejercicios sobre sustantivos, adjetivos, oraciones y textos literarios. El objetivo es que los estudiantes practiquen y consoliden sus conocimientos sobre distintos aspectos de la lengua a través de diferentes ejercicios.
Esta unidad didáctica enseña a los estudiantes sobre prefijos y sufijos. Los objetivos son que comprendan qué son y cómo se forman los sufijos y prefijos, y que sepan diferenciar entre ellos. La metodología incluye explicaciones, ejercicios prácticos y aprendizaje lúdico. Las sesiones cubren diferentes tipos de prefijos como negación, oposición, situación e intensidad. La evaluación se basa en la participación diaria y comprensión general del tema.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento proporciona una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Explica sus funciones y características principales para la elaboración de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y la gestión de correo electrónico, contactos, tareas y bibliografías.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales y usos comunes.
Este documento presenta varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales como la edición de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. También explica cómo algunas como Edmodo, Mendeley, Linux son útiles para la educación y la investigación.
Este documento proporciona una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y usos comunes.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento presenta una introducción a las herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe las funciones básicas de cada programa y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos como la elaboración de documentos, hojas de cálculo, presentaciones, bases de datos y gestión de archivos.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento proporciona una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y usos comunes.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
Este documento proporciona información sobre varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y cómo se pueden utilizar para la educación y la gestión de documentos.
HERRAMIENTAS WEB Y AFIMÁTICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Y A LA ENFERMERIAmariaestrada96
Este documento proporciona una introducción a varias herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Linux, Dropbox, Google Drive, Edmodo, Mendeley, GoConqr y Blogger. Explica sus funciones principales y cómo se pueden usar para la educación y la productividad.
Este documento presenta varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales como la edición de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. También explica cómo algunas como Edmodo, Mendeley y Dropbox facilitan la comunicación, gestión de referencias bibliográficas y almacenamiento en la nube.
Este documento describe varias herramientas y tecnologías educativas digitales. Explica qué son las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos como SlideShare y YouTube y cómo se pueden usar para facilitar el aprendizaje. También describe el correo electrónico, los navegadores, los buscadores, redes sociales educativas y herramientas como Word, Excel, PowerPoint y Google Maps que pueden integrarse en la educación.
El documento presenta los logros alcanzados por Camila Villota en el segundo periodo, incluyendo diseñar un blog utilizando herramientas web para sistematizar trabajos sobre tecnología y evaluar procesos productivos considerando su impacto ambiental. También incluye preguntas y respuestas sobre blogs, su uso educativo, sitios para crear blogs libres de costo, y por qué crear una cuenta Gmail.
Este documento describe varias herramientas de videoconferencia y streaming como Google Talk, Skype, Ustream y Justin TV. También describe cómo usar el software Microsoft Project para crear cronogramas de actividades y presupuestos de proyectos, y la herramienta Learning Essentials para documentar proyectos formativos. Finalmente, explica cómo crear y usar webquests a través de las plataformas Aula21 y Eduteka.
El documento describe el desarrollo de un sitio web para uso de la tecnología de la información y la comunicación como parte de un proyecto escolar. El sitio web tiene el objetivo de innovar las prácticas integradas en las clases mediante el uso de las TIC. El documento justifica la importancia del proyecto para el aprendizaje y desarrollo de habilidades de los estudiantes.
2. Microsoft Excel es una
aplicación distribuida por
Microsoft Office para hojas
de cálculo
Este programa es desarrollado
y distribuido por Microsoft, y es
utilizado normalmente en
tareas financieras y contables
Alex Balseca 10º B 2
3. EXCEL
Una fórmula
es una
ecuación que
calcula un
valor a partir
de valores
existentes
EXCEL
Una función
es una
fórmula
predefinida
por Excel que
opera uno o
mas valores
EXCEL
Cada fórmula
incluye 2 o
más valores
que
combinan
mediante
operadores
aritméticos
Alex Balseca 10º B 3
4. Una función es una formula predefinida por Excel
que opera con uno o mas valores
• Prueba lógica
Es cualquier valor o expresión que pueda evaluarse
como verdadero o falso
• Valor si-verdadero
Es el valor que se devuelve si es verdad
Alex Balseca 10º B 4
5. PLANILLASDECALCULO
Las planillas
de cálculo son
programas
que permiten
a los usuarios
realizar
tareas.
PLANILLASDECALCULO
Estas planillas
de calculo nos
permiten
recoger
información
de una o mas
tablas
Alex Balseca 10º B 5
6. Eyeas info: Una iniciativa española que nos debería hinchar de orgullo. Eyeos.info,
por si no lo conoces, es un SO online de manufactura española y uno de los mejores
de toda la red
Think Free: Una completísima suite ofimática online compatible con Word, Excel y
PowerPoint de Microsoft Office. Puedes cargar un documento desde tu disco duro y
trabajarlo sin problemas.
Wiki: es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que comparten
Zoho Writer: El procesador de texto online por excelencia. Uno de los primeros y
uno de los mejores. Importa y exporta documentos en formatos como DOC, SXW,
PDF,
Alex Balseca 10º B 6
7. Todas las
herramientas de
la web 2.0 están
basadas en que
tanto el sofware
como la
información
Los documentos
están alojados
en internet y no
en el disco
rígido de la PC
del usuario.
Nace
entonces el
concepto de
web
participativa
Alex Balseca 10º B 7
8. SLIDERSHARE
SlideShare es un
sitio web que
ofrece a los
usuarios la
posibilidad de
subir y compartir
en público o en
privado sus
presentaciones
SLIDERSHARE
El sitio web fue
originalmente
destinado a ser
utilizado por las
empresas para
compartir con
más facilidad
diapositivas.
SLIDERSHARE
SlideShare
también
proporciona a
los usuarios la
capacidad para
evaluar,
comentar, y
compartir el
contenido
subido
Alex Balseca 10º B 8
9. Características de
SlideShare
SlideShare es un espacio gratuito
donde los usuarios pueden enviar
presentaciones PowerPoint u Open
Office, que luego quedan almacenadas
en formato Flash para ser visualizadas
online
Una vez subida y procesada, las convierte
en formato flash, ya la tenemos disponible
a través de una dirección web pública y la
podemos ver a través de esa Url en tamaño
normal o completo
Alex Balseca 10º B 9
10. MICROSOFTACCESS
Microsoft
Access es
un Sistema
de gestión
de bases de
datos incluid
o en el
paquete de
programas
de Microsoft
Office
MICROSOFTACCESS
Es
igualmente
un gestor de
datos que
recopila
información
relativa a un
asunto o
propósito
particular
MICROSOFTACCESS
Si la base de
datos no está
almacenada
en un equipo,
puede que
deba hacer un
seguimiento
de
información
procedente de
varias fuentes
Alex Balseca 10º B 10
11. ACCESS
Access es una herramienta
que puede utilizar para
desarrollar de forma fácil y
rápida aplicaciones de
base de datos relacional
que le ayudarán a
administrar información.
Access incluye
plantillas que puede
utilizar directamente
para realizar un
seguimiento de
diversos datos, lo que
facilita la tarea
Alex Balseca 10º B 11
12. Crear:
1. Haga clic en el botón Microsoft office y luego
haga clic en nuevo
2. En el cuadro nombre de archivo ponga el
nombre que desee
3. Haga clic en crear, se abre la nueva base de
datos
Alex Balseca 10º B 12
13. Consultas de selección: Es el tipo de consulta
mas habitual. Este tipo de consulta obtiene
los datos de una o mas tablas
Consultas de acción: estas se caracterizan por que
pueden afectar al contenido de los datos reales de una
tabla, pueden crear nuevas tablas, añadir o borrar
registros, o actualizar tablas.
Consultas de tablas de referencias cruzadas: Se utilizan
para calcular y reestructurar datos de manera que sea
su análisis
Consulta de SQL: Es una consulta creada con una instrucción
SQL. Se puede utilizar el lenguaje de consulta estructurado
SQL para consultar, actualizar y administrar bases de datos
Alex Balseca 10º B 13
14. • Denominadas nuevas tecnologías y de
comunicación
• Son un concepto muy asociado al de informática
¿Qué SON?
• Se pueden considerar como las tecnologías de la
información y de la comunicación como concepto
dinámico
• A finales del siglo XIX el teléfono podría
conocerse como una nueva tecnología
¿Cómo se
consideran?
• Telefonía Fija: Es una red de acceso disponible
actualmente.
• Banda ancha: Originalmente hacia referencia a una
capacidad de acceso a internet superior al analógico.
Ejemplos
Alex Balseca 10º B 14
15. Se refiere a la posibilidad de recibir información en buenas
condiciones técnicas en un espacio de tiempo muy reducido,
casi de manera instantánea
• Instantaneidad
De la misma forma, casi que instantáneamente, podemos
acceder a muchos bancos de datos situados a kilómetros de
distancia física, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar
con personas
• Interconexión
Alex Balseca 10º B 15
16. WEB2.0
Comprende
aquellos
sitios web
que facilitan
el compartir
in formación
y
colaboración
con WWW
WEB2.0
Permite a los
usuarios
interactuar y
colaborar
entre si
como
creadores de
contenido
WEB2.0
Ejemplos
son: las
comunidad
es web 2.0
que está
asociado
con
O´Really
Alex Balseca 10º B 16
17. Al tener como uno de los enfoques posibles basarse en la
aportación de contenidos por parte de los usuarios
• Fidelación de usuarios
Muestra de la Web 2.0 llevada al limite tenemos las redes
sociales y de contenidos. Estas páginas nutren en exclusiva a
los exportaciones de los usuarios
• Promoción social
Alex Balseca 10º B 17
18. Su mensajería es instantánea:
Es decir los mensajes llegan rápidamente
de un lugar a otro
Editor de fotografías:
Una web que te permite editar tus
imágenes como si fuera fotoshop
Alex Balseca 10º B 18
19. El software Microsoft
Office. Project en todas
sus versiones es útil para
la gestión de proyectos
Microsoft Project, es un software
de administración de
proyectos diseñado, desarrollado y
comercializado por Microsoft para
asistir a administradores de
proyectos
Alex Balseca 10º B 19
21. Project es una herramienta
que se puede aplicar en
cualquier área en donde se
trabaje por planeación de
proyectos, es decir, en casi
todo.
Estas áreas pueden ser el
ramo de la construcción,
ramo industrial, comercial y
en general todas las
empresas públicas.
Pues como su nombre lo
dice, Microsoft Project es
un programa para creación,
seguimiento.
22. El B-Learning consiste en un
proceso docente semipresencial
esto significa que un curso
dictado en este formato incluirá
tanto clases presenciales como
actividades on line
El termino significa mezcla.
Los mezclados son
formación presencial y a
distancia, también se lo
conoce como formación
mixta
Alex Balseca 10º B 22
23. El aprendizaje semipresencial es el aprendizaje
facilitado a través de la combinación eficiente de
diferentes métodos de impartición, modelos de
El aprendizaje semipresencial implica actividades
presenciales y virtuales. Nos benefician y nos
ahorran mucho tiempo y dinero
Algunas de las ventajas del Aprendizaje Semi-
Presencial son: la relación coste-efectividad tanto de
para la institución que ofrece la formación como para
el alumno
Alex Balseca 10º B 23
24. • La gran importancia que tiene
hoy en día las nuevas
tecnologías en muchos países,
el aprendizaje Semi-Presencial
se aplica con frecuencia
Su
importancia
• Modo específico a la provisión
o uso de recursos que
combinan e-learning o m-
learning con otros recursos
educativos
Como se
aplica
Alex Balseca 10º B 24
25. E-
LEARNING
Se denomina aprendizaje electrónico a
la educación a distancia completamente
virtualizada utilizando para ello
herramientas o aplicaciones de
hipertexto
También puede definirse como un
sistema de comunicación masiva y
bidireccional que sustituye la
interacción personal como medio
preferente de enseñanza
Alex Balseca 10º B 25
26. VENTAJAS DE E-LEARNING
De una manera más
sencilla nos es posible
formarnos
académicamente, hacer
otras cosas porque ya no
estaremos tan cansados
Se ahorra tiempo, dinero
y seria como si
tuviéramos un profesor
particular ya que seria su
único alumno
La ventaja del
aprendizaje a
distancia es que
viene a resolver
estos puntos antes
mencionados.
Alex Balseca 10º B 26
27. Lo más importante en el caso de los estudiantes es la
flexibilidad en cuanto al manejo de sus propios tiempos, la
ausencia del requisito de asistencia periódica a clase, la
posibilidad de seguir los estudios desde cualquier parte
En definitiva el alto grado de autonomía de la que goza en
el sistema, constituye a la educación a distancia en una
opción apropiada para los tiempos que corren, ya que
permite compatibilizar las exigencias de capacitación
Alex Balseca 10º B 27
28. El aula virtual es el medio en la
WWW el cual los educadores y
educandos se encuentran para
realizar actividades que
conducen al aprendizaje
El aula virtual no debe ser solo
un mecanismo para la
distribución de la información,
sino que permitir interactividad
y manejo de la clase.
Alex Balseca 10º B 28
29. El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier
objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión
físicos o digitales para presentar información. De allí la
expresión multimedios
• ¿Para que se utiliza?
Multimedia: es una tecnología que permite integrar texto,
números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos
alto nivel de interactividad y las posibilidades de navegación
a lo largo de diferentes documentos
• ¿Qué es?
MULTIMEDIA
Alex Balseca 10º B 29
30. MULTIMEDIA
Imágenes: Pueden
generarse por copia
del entorno y tienden
a ser ficheros muy
voluminosos.
Texto: sin
formatear,
formateado,
lineal e
hipertexto
Gráficos: utiliza
dos para
representar
esquemas,
planos, dibujos
lineales...
Alex Balseca 10º B 30
31. Las computadoras almacenan y manipulan
colores representándolos como una combinación
de tres números. Por ejemplo, en el sistema de
colores
El procesado de imágenes es una de las herramientas
más potentes e importantes dentro de los gráficos por
ordenador. Sus técnicas se emplean en muchas
aplicaciones, como detectar el borde de un objeto
Alex Balseca 10º B 31
32. Herramientas de repositorio
Son magníficos
almacenes organizados
por etiquetas de
contenidos accesibles
para todos.
Todos estos contenidos
son directamente
visibles en la web, y
cada uno tiene un
identificador único
Normalmente se
especializan en un tipo
de contenido y los hay
más genéricos
Buscadores
incorporados en la web
permiten localizar
contenidos sobre una
temáticas determinadaAlex Balseca 10º B 32
33. Herramientas de
producción
Son herramientas que
permiten crear
directamente en la web
determinados tipos de
contenidos:
documentos, imágenes,
presentaciones, comics
Además, podemos invitar
a otros usuarios para que
colaboren con nosotros en
la creación.
Habitualmente,
también podemos
incrustarlo en cualquier
otra web que deseemos
Alex Balseca 10º B 33
34. Herramientasdeintegración
Se trata de herramientas que permiten
crear sitios web completos, con
distintas formas de organizar la
información
Permiten directamente la
creación de contenido textual a
los que añadirles todo tipo de
contenidos
Que son procedentes de
repositorios o creados con
herramientas de producción
Alex Balseca 10º B 34
35. ¿Qué son ?
Son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de
enseñanza-aprendizaje y herramientas de comunicación,
colaboración y gestión educativa
Plataforma Virtual un programa de ordenador que se
utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades
formativas a través de la Web
Alex Balseca 10º B 35
36. Ventajas de plataformas
virtuales
La relación profesor-alumno, al
transcurso de la clase o a la
eventualidad del uso de las tutorías,
se amplía considerablemente con el
empleo de las herramientas de la
plataforma virtual
Es una potentísima herramienta que
permite crear y gestionar asignaturas
de forma sencilla, incluir gran
variedad de actividades y hacer un
seguimiento exhaustivo del trabajo
del alumnado
Alex Balseca 10º B 36