1. Explicación y sustentación de
expresiones aritméticas
Presentado por :
Karen Daniela Bernal
Santa marta – Colombia. Universidad cooperativa de Colombia.

2. ¿QUÉ ES UNA EXPRESION
ARITMÉTICA?
Las expresiones aritméticas son parecidas a
las fórmulas matemáticas. Las variables y
constantes son numéricas “enteras o reales”
y las operaciones son las aritméticas.
Los operandos que intervienen en ella son
numéricos, el resultado es numérico y los
operadores son aritméticos

3. OPERADOR USO Y SIGNIFICADO TIPOS DE
OPERANDOS RESULTADO
^ Eleva un valor a la potencia Entero o real Entero o real
+ Suma dos valores. Entero o real Entero o real
- Resta el valor de la derecha
al de la izquierda. Entero o real Entero o real
* Multiplica dos valores. Entero o real Entero o real
/ Divide el valor de la izquierda
entre el de la derecha. Real Real.
Div División entera, devuelve un
resultado de tipo entero. Entero Entero.
Mod Abreviatura de módulo,
devuelve el resto de una
división entera. Entero Entero
Cuales son los operadores
aritméticos.

4. Operadores aritmeticos
incremento decremento
Incremento (++)
• Para n = 2, la ejecución de la sentencia
i = n++; // post-incremento
asigna el valor 2 a i y después incrementa el valor de
n a 3.
i = 2
n = 3
Decremento (--)
• Para n = 5, la ejecución de la sentencia
i = n--; // post-decremento
asigna el valor 5 a i y después decremento el valor de n a 4.
i = 5
n = 4

5.  Los operadores +, -, *, /, se pueden usar con
operandos
 (constante, variable o expresión) tanto
enteros como
reales.
 La división de enteros da como resultado un
entero.
 El operador módulo (%) sólo puede ser
utilizado con operandos enteros. La
expresión a%b da como resultado el resto
de la división entera de dos números a y b.

6. EJERCICIO
Suponga que dos individuos tienen que
pagar un 20% de impuestos por sus
ingresos. Asigne un valor inicial de ingresos
mediante una instrucción de asignación y
luego calcule y muestre en pantalla la
cantidad inicial, la cantidad total restando
las deducciones y la cantidad deducida.
Muestre mensajes de manera que los
resultados sean comprensibles.

7. ANÁLISIS DEL PROBLEMA
 F.P no se sabe el valor de los ingresos, la
cantidad total ni la cantidad deducida
 R.E hallar el valor a pagar del 20% de
impuesto sobre sus ingresos, hallar la
cantidad total y la cantidad deducida
 D.D pagar 20%de impuesto por su ingreso
 R valor de ingreso.
 P.N asignación, multiplicación, resta.

8. PSEUDOCÓDIGO
Inicio
Escribir "digite valor inicial"
Lea Val
Cant<-Val*1.2 ENT
Cand<-cant-Val
Escribir ( "la cantidad inicial es;" val, "la
cantidad total es;" cant," la cantidad
deducida es;" cand)
Fin

9. DFD