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En la siguiente diapositiva mostraremos un adelanto de nuestro
seminario con las encuestas realizadas sobre el tema de la conducta y
los factores que la influyen.
“El sujeto interpreta su experiencia desde su necesidad, implica una
estrategia inconsciente, de satisfacción”
Zona
rural
•Los chicos se
conocen desde
jardín.
•Es un grupo unido
familias
•Sus familiares participan
•En las reuniones siempre
hay un familiar del chico.
Contexto
social.
•Chicos que no están
mucho tiempo en la
calle.
•Contacto social, solo en
la familia y la escuela.
Escuela católica privada.
“la conducta: el sujeto se comporta en y hacia un
contexto que es horizonte de su experiencia”.
http://www.psicologiagrupal.cl/escuela/index.php?option=com_content&view=article&id=313
:una-teoria-de-la-enfermedad-enrique-pichon-riviere&catid=43:articulos&Itemid=69
Conducta:
orden
Se posicionan
en lemas:
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temor a Dios”
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“si esta todo
en orden no
hay otro
problema”
Trabajo
permanente
en la conducta
Psicóloga infantil
Problemática: falta de contención en el hogar.
El niño expresa con su conducta lo que esta necesitando, puede ser contención u
otra ayuda. “Necesidad y satisfacción”.
violencia
Separación
de los
padres
abuso
Mala
convivencia
Falta de
contención
en el hogar.
LA CONSTRUCCION DEL SUJETO DEPENDE
DEL CONTEXTO QUE LO RODEA.
El sujeto
construye su
personalidad.
Aprende pautas
culturales de la
sociedad.
Porta y reproduce
modelos de
comportamientos
de generaciones
anteriores.
Se adapta a su
entorno social.
Contención emocional: capacidad de los adultos responsables para
facilitar y propiciar el desarrollo emocional de los niños, tolerando la
expresión de sus afectos y angustias sin que se desvirtué la función
especifica del adulto a cargo. Http://www.laverdadonline.com/noticia-3187.html
CONTENCION
EN LA
FAMILIA
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sociable
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  • 1. En la siguiente diapositiva mostraremos un adelanto de nuestro seminario con las encuestas realizadas sobre el tema de la conducta y los factores que la influyen.
  • 2. “El sujeto interpreta su experiencia desde su necesidad, implica una estrategia inconsciente, de satisfacción” Zona rural •Los chicos se conocen desde jardín. •Es un grupo unido familias •Sus familiares participan •En las reuniones siempre hay un familiar del chico. Contexto social. •Chicos que no están mucho tiempo en la calle. •Contacto social, solo en la familia y la escuela.
  • 3. Escuela católica privada. “la conducta: el sujeto se comporta en y hacia un contexto que es horizonte de su experiencia”. http://www.psicologiagrupal.cl/escuela/index.php?option=com_content&view=article&id=313 :una-teoria-de-la-enfermedad-enrique-pichon-riviere&catid=43:articulos&Itemid=69 Conducta: orden Se posicionan en lemas: “respeto y temor a Dios” Se inculcan valores “si esta todo en orden no hay otro problema” Trabajo permanente en la conducta
  • 4. Psicóloga infantil Problemática: falta de contención en el hogar. El niño expresa con su conducta lo que esta necesitando, puede ser contención u otra ayuda. “Necesidad y satisfacción”. violencia Separación de los padres abuso Mala convivencia Falta de contención en el hogar.
  • 5. LA CONSTRUCCION DEL SUJETO DEPENDE DEL CONTEXTO QUE LO RODEA. El sujeto construye su personalidad. Aprende pautas culturales de la sociedad. Porta y reproduce modelos de comportamientos de generaciones anteriores. Se adapta a su entorno social.
  • 6. Contención emocional: capacidad de los adultos responsables para facilitar y propiciar el desarrollo emocional de los niños, tolerando la expresión de sus afectos y angustias sin que se desvirtué la función especifica del adulto a cargo. Http://www.laverdadonline.com/noticia-3187.html CONTENCION EN LA FAMILIA CONTENCION EN LA ESCUELA SUJETO sociable con buenos valores