El documento analiza la diferencia entre amigos reales y amigos virtuales. Explica que un amigo real es alguien presente físicamente que ofrece apoyo, mientras que un amigo virtual es alguien conocido en internet. También discute las ventajas e inconvenientes de cada tipo de amistad, así como las redes sociales más populares como Facebook, YouTube e Instagram. Por último, presenta las opiniones de niños sobre si un amigo virtual puede llegar a ser real.
Este documento describe Instagram, una red social para compartir fotos. Fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger y lanzada en 2010. Permite a los usuarios publicar fotos cuadradas con filtros como Polaroid y seguir a otros usuarios. Desde su lanzamiento, Instagram ha ganado cientos de millones de usuarios y ha sido adquirida por Facebook.
Instagram comenzó en 2010 como una aplicación para compartir fotos. En 2012, Facebook la adquirió. Instagram permite a usuarios compartir fotos con seguidores y en otras redes sociales usando filtros. Muchas marcas importantes ya usan Instagram para mostrar su marca y interactuar con clientes.
Presentacion de la creación y evolucion de la Cámara Fotográfica a travez del tiempo y como se ha visto influenciada nuestra vida gracias a este invento.
Este documento compara las amistades reales y virtuales, destacando las diferencias entre ambos tipos de relaciones. Explora las ventajas e inconvenientes de cada una, así como las redes sociales más populares y opiniones sobre su uso. Finalmente, ofrece consejos para un uso seguro de las redes y concluye que aunque las amistades virtuales pueden convertirse en reales, es importante ser consciente de las limitaciones de las relaciones online.
Este documento explica qué es Twitter y cómo funciona. Brevemente describe que Twitter es una plataforma de comunicación bidireccional que limita los mensajes a 140 caracteres y que se utiliza principalmente para compartir actualizaciones y comentarios. También cubre temas como qué es un tweet, cómo usar hashtags, listas de seguidores, mensajes directos, tendencias y algunos usos didácticos de Twitter en el aula.
El documento trata sobre el acoso en la red. Define el acoso y sus diferentes tipos como ciberacoso, ciberbullying y grooming. Explica las consecuencias sobre la víctima, el acosador y los testigos. Presenta ejemplos de casos reales de acoso en la red y propone posibles soluciones al problema. Finalmente, concluye que es un tema de actualidad y gran interés, especialmente para futuros docentes.
Este documento compara las amistades reales y virtuales, destacando las diferencias entre ambos tipos de relaciones. Explora las ventajas e inconvenientes de cada una, así como las redes sociales más populares y opiniones sobre su uso. Finalmente, ofrece consejos para un uso seguro de las redes y concluye que aunque las amistades virtuales pueden convertirse en reales, es importante ser consciente de las limitaciones de las relaciones online.
Este documento describe la organización del PLE (entorno personal de aprendizaje) de Elena Sánchez García. Ella ha organizado su PLE en diferentes secciones de acuerdo a colores para facilitar el acceso a las herramientas según sus necesidades. La sección naranja contiene redes sociales, la amarilla páginas de compras, la azul herramientas de búsqueda como Google, la verde herramientas de comunicación y la rosa recursos educativos.
Este documento describe Instagram, una red social para compartir fotos. Fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger y lanzada en 2010. Permite a los usuarios publicar fotos cuadradas con filtros como Polaroid y seguir a otros usuarios. Desde su lanzamiento, Instagram ha ganado cientos de millones de usuarios y ha sido adquirida por Facebook.
Instagram comenzó en 2010 como una aplicación para compartir fotos. En 2012, Facebook la adquirió. Instagram permite a usuarios compartir fotos con seguidores y en otras redes sociales usando filtros. Muchas marcas importantes ya usan Instagram para mostrar su marca y interactuar con clientes.
Presentacion de la creación y evolucion de la Cámara Fotográfica a travez del tiempo y como se ha visto influenciada nuestra vida gracias a este invento.
Este documento compara las amistades reales y virtuales, destacando las diferencias entre ambos tipos de relaciones. Explora las ventajas e inconvenientes de cada una, así como las redes sociales más populares y opiniones sobre su uso. Finalmente, ofrece consejos para un uso seguro de las redes y concluye que aunque las amistades virtuales pueden convertirse en reales, es importante ser consciente de las limitaciones de las relaciones online.
Este documento explica qué es Twitter y cómo funciona. Brevemente describe que Twitter es una plataforma de comunicación bidireccional que limita los mensajes a 140 caracteres y que se utiliza principalmente para compartir actualizaciones y comentarios. También cubre temas como qué es un tweet, cómo usar hashtags, listas de seguidores, mensajes directos, tendencias y algunos usos didácticos de Twitter en el aula.
El documento trata sobre el acoso en la red. Define el acoso y sus diferentes tipos como ciberacoso, ciberbullying y grooming. Explica las consecuencias sobre la víctima, el acosador y los testigos. Presenta ejemplos de casos reales de acoso en la red y propone posibles soluciones al problema. Finalmente, concluye que es un tema de actualidad y gran interés, especialmente para futuros docentes.
Este documento compara las amistades reales y virtuales, destacando las diferencias entre ambos tipos de relaciones. Explora las ventajas e inconvenientes de cada una, así como las redes sociales más populares y opiniones sobre su uso. Finalmente, ofrece consejos para un uso seguro de las redes y concluye que aunque las amistades virtuales pueden convertirse en reales, es importante ser consciente de las limitaciones de las relaciones online.
Este documento describe la organización del PLE (entorno personal de aprendizaje) de Elena Sánchez García. Ella ha organizado su PLE en diferentes secciones de acuerdo a colores para facilitar el acceso a las herramientas según sus necesidades. La sección naranja contiene redes sociales, la amarilla páginas de compras, la azul herramientas de búsqueda como Google, la verde herramientas de comunicación y la rosa recursos educativos.
Este documento trata sobre el acoso en las redes sociales y comunidades virtuales. Define el acoso y explica cómo se manifiesta en internet a través del ciberacoso, ciberacoso sexual, ciberbullying y grooming. También describe las consecuencias sobre la víctima, el acosador y los testigos, e incluye ejemplos de casos reales. Además, debate posibles soluciones e incluye referencias bibliográficas.
Este documento describe una estrategia para lanzar con éxito proyectos utilizando las redes sociales mediante el intercambio de ideas e información. Explica que las redes sociales pueden optimizar los proyectos al permitir consultas y comentarios que los enriquecen. También incluye los resultados de una encuesta sobre el uso de las TIC y redes sociales en educación, mostrando que los encuestados valoran positivamente las TIC y usan principalmente Facebook, ordenadores e internet en el aula. Finalmente, proporciona consejos como crear perfiles
El documento habla sobre el empoderamiento ciudadano a través de datos abiertos. Explica que la mayoría de los términos en el glosario coinciden en inglés y tecnología. También describe cómo los datos abiertos permiten a los ciudadanos participar en la creación de bancos de datos abiertos y tener acceso gratuito e ilimitado a información y contenido digital.
Este documento resume las características y funcionalidades de WhatsApp, incluyendo cómo se usa, ventajas y desventajas, WhatsApp Web, aplicaciones alternativas, ciberacoso a través de WhatsApp y grupos de WhatsApp de padres. Concluye que WhatsApp permite compartir con otras personas de manera fácil.
El documento habla sobre las presentaciones audiovisuales, los medios que se utilizan como Cuadernia y Prezi, y cómo hacer buenas y malas presentaciones. Incluye preguntas sobre las opiniones sobre Prezi y Cuadernia, el uso adecuado de imágenes, y si los estudiantes deben limitarse a presentaciones tradicionales o explorar más recursos. Finalmente, proporciona una bibliografía consultada y complementaria sobre el tema.
Cuadernia es una herramienta creada por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para permitir la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear cuadernos digitales que se pueden imprimir o ver en línea e incluir elementos multimedia. Tiene como objetivos dinamizar el aprendizaje digital, orientar actividades de forma creativa y mejorar los entornos escolares. Más de 32,000 profesores y 391,000 alumnos en Castilla-La Mancha ya la utilizan.
Este documento proporciona información sobre las presentaciones audiovisuales y lo que implica realizar una buena presentación. Explica que se debe trabajar de forma previa, organizar bien el contenido siguiendo principios como AIDA, y exponer de manera clara. También recomienda utilizar recursos didácticos como Prezi, Cuadernia y Emaze, y argumenta que las presentaciones audiovisuales son útiles en el aula por su capacidad de atraer la atención y transmitir información de forma dinámica.
El documento habla sobre presentaciones audiovisuales educativas. Explica que son presentaciones que combinan contenido visual y auditivo para apoyar explicaciones y facilitar el aprendizaje. Luego describe cómo hacer presentaciones efectivas y cómo evitar las malas presentaciones. También cubre diferentes herramientas como PowerPoint, Prezi y SlideShare, y cómo hablar en público de manera efectiva.
Este documento proporciona información sobre la elaboración y diseño de presentaciones audiovisuales. Explica los aspectos técnicos y organizativos como el uso de transparencias, la regla del 6x6 y los colores. También cubre las aplicaciones didácticas de las presentaciones y la importancia de guiones técnicos y didácticos. Por último, ofrece consejos para crear presentaciones eficaces y una lista de recursos en la web.
Este documento explica qué es Twitter y cómo funciona. Brevemente describe que Twitter es una plataforma de comunicación bidireccional que limita los mensajes a 140 caracteres y que se utiliza principalmente para compartir actualizaciones de estado y opiniones. También cubre temas como qué es un tweet, cómo usar hashtags para agrupar tweets por tema, los mensajes directos y listas de miembros privadas. Finalmente, analiza algunos usos didácticos potenciales de Twitter en el aula como realizar encuestas y debates.
Este documento explora la diferencia entre amigos reales y virtuales, las ventajas e inconvenientes de cada uno, y consejos para el uso seguro de las redes sociales. Examina cómo las redes sociales han cambiado la naturaleza de la amistad y analiza opiniones sobre la compra de amigos virtuales. También resume una investigación sobre cuál es la red social más utilizada en España y el mundo (Facebook) y propone la creación de un avatar virtual y un programa de televisión como aplicaciones prácticas del tema.
Este documento explora la diferencia entre amigos reales y virtuales, analizando las ventajas e inconvenientes de cada uno. Examina cómo las redes sociales más populares son Facebook y YouTube, y que aunque la mayoría de personas dicen conocer a todos sus amigos en las redes, existe la posibilidad de comprar amigos virtuales. Finalmente, ofrece consejos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales.
Este documento presenta un ensayo sobre las redes sociales. Explica brevemente los orígenes y evolución de las redes sociales desde 1997 hasta la actualidad. También describe las ventajas e inconvenientes de usar las redes sociales, así como las más populares del año como YouTube, Facebook y Twitter. Concluye que aunque las redes sociales facilitan la comunicación, también plantean riesgos si no se usan de forma responsable y moderada.
El documento habla sobre el origen y evolución de las redes sociales. Comienza describiendo lo que son las redes sociales y como permiten a los usuarios crear perfiles e interactuar. Luego describe algunos de los primeros sitios de redes sociales como Friendster, MySpace y Facebook, y cómo este último se convirtió en el más popular. También discute algunos de los beneficios y riesgos del uso de las redes sociales.
Este documento resume las principales ventajas y desventajas del uso de redes sociales para estudiantes. Algunas ventajas incluyen que las notas pueden subir mediante el uso de redes para fines educativos y que las redes pueden ayudar a los estudiantes a involucrarse más en actividades extracurriculares. Algunas desventajas son que el uso excesivo de redes sociales como Facebook puede causar una disminución en las notas de los estudiantes, síntomas de depresión y adicción, lo que afecta neg
Teniendo en cuenta que las redes sociales a diario adquieren una mayor importancia, en esta presentación podrán conocer un poco del tema y del mismo modo tres de las redes sociales mas importantes.
Este documento analiza las redes sociales más populares entre los jóvenes como Facebook, Twitter, MySpace y YouTube. Explica cómo los adolescentes usan estas plataformas para comunicarse y expresarse libremente, pero también corren riesgos al compartir información personal. Aunque las redes sociales permiten la interacción social, también pueden causar problemas de privacidad y robo de identidad si no se administra la información de forma segura.
Las redes sociales permiten conectar a personas con intereses similares y hacer contactos sin necesariamente conocerse. Las principales redes son Facebook, Instagram, LinkedIn, YouTube, Twitter y WhatsApp. Tienen ventajas como la conectividad global y la mensajería instantánea, pero también desventajas como riesgos a la privacidad y fraude. Un adolescente engañó a Twitter para que verificara la cuenta de un falso candidato al Congreso estadounidense.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y compartir contenido. Sirven para mantener contacto con conocidos, hacer nuevas conexiones, encontrar información e intereses compartidos, promocionarse a uno mismo o un negocio, y establecer conexiones profesionales. Si bien ofrecen ventajas como la comunicación y sentido de comunidad, también plantean riesgos como la pérdida de privacidad, acceso a contenidos inadecuados, y acoso cibernético.
Este documento resume los principales tipos de redes sociales, incluyendo sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente y mantener el contacto. Luego describe redes sociales generales como Facebook, Twitter y Tuenti, así como redes profesionales y temáticas. Detalla algunas ventajas como la capacidad de compartir contenido y eventos, y desventajas como posibles problemas de privacidad y adicción. Finalmente, concluye resaltando lo que aprendió sobre las redes sociales y
Este documento trata sobre el acoso en las redes sociales y comunidades virtuales. Define el acoso y explica cómo se manifiesta en internet a través del ciberacoso, ciberacoso sexual, ciberbullying y grooming. También describe las consecuencias sobre la víctima, el acosador y los testigos, e incluye ejemplos de casos reales. Además, debate posibles soluciones e incluye referencias bibliográficas.
Este documento describe una estrategia para lanzar con éxito proyectos utilizando las redes sociales mediante el intercambio de ideas e información. Explica que las redes sociales pueden optimizar los proyectos al permitir consultas y comentarios que los enriquecen. También incluye los resultados de una encuesta sobre el uso de las TIC y redes sociales en educación, mostrando que los encuestados valoran positivamente las TIC y usan principalmente Facebook, ordenadores e internet en el aula. Finalmente, proporciona consejos como crear perfiles
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Este documento resume las características y funcionalidades de WhatsApp, incluyendo cómo se usa, ventajas y desventajas, WhatsApp Web, aplicaciones alternativas, ciberacoso a través de WhatsApp y grupos de WhatsApp de padres. Concluye que WhatsApp permite compartir con otras personas de manera fácil.
El documento habla sobre las presentaciones audiovisuales, los medios que se utilizan como Cuadernia y Prezi, y cómo hacer buenas y malas presentaciones. Incluye preguntas sobre las opiniones sobre Prezi y Cuadernia, el uso adecuado de imágenes, y si los estudiantes deben limitarse a presentaciones tradicionales o explorar más recursos. Finalmente, proporciona una bibliografía consultada y complementaria sobre el tema.
Cuadernia es una herramienta creada por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para permitir la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear cuadernos digitales que se pueden imprimir o ver en línea e incluir elementos multimedia. Tiene como objetivos dinamizar el aprendizaje digital, orientar actividades de forma creativa y mejorar los entornos escolares. Más de 32,000 profesores y 391,000 alumnos en Castilla-La Mancha ya la utilizan.
Este documento proporciona información sobre las presentaciones audiovisuales y lo que implica realizar una buena presentación. Explica que se debe trabajar de forma previa, organizar bien el contenido siguiendo principios como AIDA, y exponer de manera clara. También recomienda utilizar recursos didácticos como Prezi, Cuadernia y Emaze, y argumenta que las presentaciones audiovisuales son útiles en el aula por su capacidad de atraer la atención y transmitir información de forma dinámica.
El documento habla sobre presentaciones audiovisuales educativas. Explica que son presentaciones que combinan contenido visual y auditivo para apoyar explicaciones y facilitar el aprendizaje. Luego describe cómo hacer presentaciones efectivas y cómo evitar las malas presentaciones. También cubre diferentes herramientas como PowerPoint, Prezi y SlideShare, y cómo hablar en público de manera efectiva.
Este documento proporciona información sobre la elaboración y diseño de presentaciones audiovisuales. Explica los aspectos técnicos y organizativos como el uso de transparencias, la regla del 6x6 y los colores. También cubre las aplicaciones didácticas de las presentaciones y la importancia de guiones técnicos y didácticos. Por último, ofrece consejos para crear presentaciones eficaces y una lista de recursos en la web.
Este documento explica qué es Twitter y cómo funciona. Brevemente describe que Twitter es una plataforma de comunicación bidireccional que limita los mensajes a 140 caracteres y que se utiliza principalmente para compartir actualizaciones de estado y opiniones. También cubre temas como qué es un tweet, cómo usar hashtags para agrupar tweets por tema, los mensajes directos y listas de miembros privadas. Finalmente, analiza algunos usos didácticos potenciales de Twitter en el aula como realizar encuestas y debates.
Este documento explora la diferencia entre amigos reales y virtuales, las ventajas e inconvenientes de cada uno, y consejos para el uso seguro de las redes sociales. Examina cómo las redes sociales han cambiado la naturaleza de la amistad y analiza opiniones sobre la compra de amigos virtuales. También resume una investigación sobre cuál es la red social más utilizada en España y el mundo (Facebook) y propone la creación de un avatar virtual y un programa de televisión como aplicaciones prácticas del tema.
Este documento explora la diferencia entre amigos reales y virtuales, analizando las ventajas e inconvenientes de cada uno. Examina cómo las redes sociales más populares son Facebook y YouTube, y que aunque la mayoría de personas dicen conocer a todos sus amigos en las redes, existe la posibilidad de comprar amigos virtuales. Finalmente, ofrece consejos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales.
Este documento presenta un ensayo sobre las redes sociales. Explica brevemente los orígenes y evolución de las redes sociales desde 1997 hasta la actualidad. También describe las ventajas e inconvenientes de usar las redes sociales, así como las más populares del año como YouTube, Facebook y Twitter. Concluye que aunque las redes sociales facilitan la comunicación, también plantean riesgos si no se usan de forma responsable y moderada.
El documento habla sobre el origen y evolución de las redes sociales. Comienza describiendo lo que son las redes sociales y como permiten a los usuarios crear perfiles e interactuar. Luego describe algunos de los primeros sitios de redes sociales como Friendster, MySpace y Facebook, y cómo este último se convirtió en el más popular. También discute algunos de los beneficios y riesgos del uso de las redes sociales.
Este documento resume las principales ventajas y desventajas del uso de redes sociales para estudiantes. Algunas ventajas incluyen que las notas pueden subir mediante el uso de redes para fines educativos y que las redes pueden ayudar a los estudiantes a involucrarse más en actividades extracurriculares. Algunas desventajas son que el uso excesivo de redes sociales como Facebook puede causar una disminución en las notas de los estudiantes, síntomas de depresión y adicción, lo que afecta neg
Teniendo en cuenta que las redes sociales a diario adquieren una mayor importancia, en esta presentación podrán conocer un poco del tema y del mismo modo tres de las redes sociales mas importantes.
Este documento analiza las redes sociales más populares entre los jóvenes como Facebook, Twitter, MySpace y YouTube. Explica cómo los adolescentes usan estas plataformas para comunicarse y expresarse libremente, pero también corren riesgos al compartir información personal. Aunque las redes sociales permiten la interacción social, también pueden causar problemas de privacidad y robo de identidad si no se administra la información de forma segura.
Las redes sociales permiten conectar a personas con intereses similares y hacer contactos sin necesariamente conocerse. Las principales redes son Facebook, Instagram, LinkedIn, YouTube, Twitter y WhatsApp. Tienen ventajas como la conectividad global y la mensajería instantánea, pero también desventajas como riesgos a la privacidad y fraude. Un adolescente engañó a Twitter para que verificara la cuenta de un falso candidato al Congreso estadounidense.
Las redes sociales son sitios web que permiten a los usuarios comunicarse y compartir contenido. Sirven para mantener contacto con conocidos, hacer nuevas conexiones, encontrar información e intereses compartidos, promocionarse a uno mismo o un negocio, y establecer conexiones profesionales. Si bien ofrecen ventajas como la comunicación y sentido de comunidad, también plantean riesgos como la pérdida de privacidad, acceso a contenidos inadecuados, y acoso cibernético.
Este documento resume los principales tipos de redes sociales, incluyendo sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente y mantener el contacto. Luego describe redes sociales generales como Facebook, Twitter y Tuenti, así como redes profesionales y temáticas. Detalla algunas ventajas como la capacidad de compartir contenido y eventos, y desventajas como posibles problemas de privacidad y adicción. Finalmente, concluye resaltando lo que aprendió sobre las redes sociales y
Este documento resume los principales tipos de redes sociales, incluyendo sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente y realizar nuevas amistades. Luego describe redes sociales generales como Facebook, Twitter y Tuenti, así como redes profesionales y temáticas. Detalla algunas ventajas como mantener contacto con otros y compartir contenido, pero también desventajas como falta de privacidad, adicción y uso excesivo del tiempo.
Este documento resume los principales tipos de redes sociales, incluyendo sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente y mantener el contacto. Luego describe redes sociales generales como Facebook, Twitter y Tuenti, así como redes profesionales y temáticas. Detalla algunas ventajas como la capacidad de compartir contenido y eventos, y desventajas como posibles problemas de privacidad y adicción.
Este documento resume las principales características de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente y hacer nuevas amistades. Luego describe los diferentes tipos de redes sociales, incluyendo las redes sociales generales como Facebook y Twitter, así como las redes profesionales y temáticas. También discute las ventajas y desventajas clave de las redes sociales, y proporciona detalles específicos sobre Facebook, Tuenti y Twitter. Finalmente, ofrece algunas conclusiones breves sobre el tem
Este documento presenta una introducción a las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse virtualmente con amigos y hacer nuevas amistades. Luego describe brevemente los orígenes de las redes sociales y algunos de los sitios pioneros. Más adelante detalla varios tipos de redes sociales, incluyendo redes generales, profesionales, de geolocalización y temáticas. Finalmente, resume algunas de las ventajas y desventajas de redes populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
El documento discute cómo las redes sociales han impactado la sociedad, permitiendo que las personas se comuniquen y se mantengan informadas sobre amigos y familiares de manera más fácil y rápida. También explora cómo las personas usan redes sociales principalmente para comunicarse, anunciarse, vender, comprar y estudiar, y cómo las redes sociales se han convertido en una forma de comunicación, marketing y entretenimiento. Finalmente, analiza algunos riesgos al usar redes sociales.
Una red social es una estructura social compuesta por individuos u organizaciones relacionadas entre sí. Existen muchas redes sociales populares como Flickr, Instagram, LinkedIn, Twitter y Pinterest, que permiten compartir fotos, videos, información profesional y opiniones. Las redes sociales transforman los estilos de vida y la comunicación, pero también plantean riesgos como la exposición de información personal y la adicción a ellas.
El documento describe las redes sociales más utilizadas, incluyendo sus usos y ventajas. Discute cómo las redes sociales como Facebook, Twitter y Myspace permiten a las personas mantenerse en contacto con amigos y familiares, compartir información y experiencias, y expandir sus redes sociales. Sin embargo, también advierte sobre los posibles peligros del uso inadecuado de las redes sociales.
El documento describe las redes sociales, cómo se representan y su utilidad para mantener comunicaciones, hacer nuevas conexiones, encontrar información, promocionarse y medir el capital social. También enumera algunas de las redes sociales más populares como Facebook, YouTube, Twitter, LinkedIn e Instagram, y explica cómo las usan las empresas y los profesionales. Finalmente, menciona algunas razones por las que los padres pueden ver las redes sociales de forma negativa, como la posibilidad de identidades falsas, compartir información personal y dañar la reputación.
Influencias de las redes sociales en la juventudFernanda Lynch
El documento discute los efectos positivos y negativos de las redes sociales en los jóvenes. Menciona que las redes sociales pueden ayudar a las personas a sentirse socialmente aceptadas y mantener vínculos con otros, pero también pueden aislar a las personas del mundo real y causar adicción. También describe cómo el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede afectar negativamente la postura, espalda, ojos y audición de las personas.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con las redes sociales e Internet, incluyendo el suicidio de una niña debido al acoso cibernético, la red social Second Life, servicios ofrecidos por las redes sociales, ventajas y desventajas de su uso, y recomendaciones para un uso seguro.
Papas 2.0 y Delphos son dos plataformas que los centros educativos utilizan para gestionar las aulas, tareas, notas de los estudiantes y más. Papas 2.0 es más completa que Delphos y también permite comunicarse con las familias. Estas plataformas facilitan el orden del centro educativo, los planes de estudio, horarios y ausencias del personal, y permiten a los estudiantes matricularse. La desventaja es que si falla el acceso a Internet o la plataforma, la información no estaría disponible.
Skype y Hangouts son aplicaciones para realizar llamadas y videollamadas de forma gratuita. Ambas permiten comunicarse con contactos añadidos a través de correo electrónico y ver su disponibilidad. Si los contactos están disponibles, se pueden iniciar llamadas individuales o grupales sin costo. Mientras que ambas tienen cualidades similares, Hangouts hace más fácil realizar llamadas grupales y compartir ubicaciones. Sin embargo, también pueden presentar problemas como contactos no deseados, baja calidad de audio y video, o cortes en la conexión. El
Este documento analiza tres programas para introducir la tecnología en las escuelas: Proyecto Althia, Programa Escuela 2.0 y Plan Mochila Digital. El autor argumenta que la Mochila Digital es la mejor opción porque permite a los estudiantes usar tablets de manera más cómoda que portátiles o computadoras de escritorio. Aunque la Escuela 2.0 no difiere mucho en costo de la Mochila Digital, el Proyecto Althia no se usa efectivamente en algunas escuelas. La autora concluye recomendando implementar la M
Este documento presenta las calificaciones de 19 estudiantes en diferentes categorías como comportamiento, tareas individuales y trabajo en grupo, así como sus calificaciones en exámenes y notas finales. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones numéricas en cada categoría.
Este documento presenta un informe DAFO sobre la organización y gestión de las TIC en un centro educativo. El centro cuenta con recursos tecnológicos como proyectores, ordenadores y conexión wifi, aunque su uso se limita principalmente a 5o y 6o curso. Tanto profesores como alumnos reconocen los beneficios motivacionales de las TIC, pero su aplicación es mínima debido a la falta de formación del profesorado y la inversión requerida. El informe concluye identificando fortalezas, debilidades,
Este documento describe las ventajas y desventajas de usar Pinterest en el aula. Entre las ventajas se encuentran que ayuda a los alumnos a organizar sus ideas, descubrir nuevos contenidos y sitios educativos, y desarrollar su competencia digital. Algunas desventajas son que no permite subir múltiples imágenes, requiere acceso a Internet, y podría usarse indebidamente. El documento también propone debatir sobre el uso apropiado de redes sociales en la escuela.
Twitter es una plataforma de comunicación bidireccional con mensajes limitados a 140 caracteres. Los usuarios comparten tweets, siguen a otros usuarios (followers), y son seguidos (followed). Los jóvenes de 18-29 años son los principales usuarios. Los tweets permiten compartir opiniones e información de manera pública o privada. Las listas y hashtags agrupan tweets por temas para mejorar la experiencia de los usuarios.
Este documento describe la aplicación Periscope, incluyendo cómo funciona para transmitir videos en vivo, sus ventajas e inconvenientes, alternativas como Instagram Live y Meerkat, sugerencias para su uso educativo como transmitir conferencias o tutorías, y concluye que aunque tiene potencial para enriquecer experiencias educativas, necesita mejorar su calidad y ofrecer alternativas para que los estudiantes puedan usarla.
Este documento describe las redes docentes y la plataforma Procomún. Explica que las redes docentes son plataformas donde los profesores comparten recursos e información. Procomún es una red social profesional que ofrece más de 200 comunidades y 8500 recursos educativos abiertos. El documento también discute las ventajas como compartir valores y mejorar la educación, y las desventajas como falta de formación y contenidos no accesibles a estudiantes.
Este documento proporciona información sobre Edmodo, una plataforma educativa en línea que funciona como una red social. Explica que Edmodo permite a maestros y estudiantes compartir información, archivos y enlaces de manera segura. También describe las funciones principales de Edmodo como compartir tareas, crear bibliotecas digitales, enviar mensajes y calificar trabajos de estudiantes. El documento concluye que Edmodo ofrece una forma dinámica y divertida de enseñar que puede motivar a estudiantes.
Este documento describe la aplicación Periscope, incluyendo lo que es (transmisión en vivo vinculada a Twitter), cómo funciona, sus ventajas (transmisiones en tiempo real, privacidad) e inconvenientes (solo para móviles, necesita Twitter, difícil de usar en el aula), alternativas, un tutorial, usos educativos potenciales y conclusiones sobre su utilidad pero necesidad de mejorar.
Este documento define lo que es un PLE (Personal Learning Environment) o entorno personal de aprendizaje. Explica que un PLE no es una aplicación, software o plataforma, sino el conjunto de elementos como recursos, conexiones e información que ayudan a gestionar el aprendizaje de forma autónoma. También describe las seis tareas básicas que se realizan en un PLE y cómo los estudiantes pueden comunicarse, elegir sus propios objetivos y gestionar su aprendizaje a través de uno. Finalmente, ofrece instrucciones sobre
Este documento describe dos redes sociales, Pinterest y Piktochart, y su utilidad para la educación. Explica qué es cada una, sus ventajas e inconvenientes, y cómo se usan. Concluye que estas herramientas pueden ampliar el conocimiento de los estudiantes, fomentar la investigación y la organización de ideas, y promover el uso de las tecnologías de la información.
Este documento describe LinkedIn, la principal red social para empresas y profesionales. Explica que LinkedIn permite a los usuarios crear un perfil profesional y CV online, contactar con personas de su sector y construir una red de contactos laborales. También analiza las ventajas de LinkedIn como mostrar el currículum y generar oportunidades laborales, así como las desventajas como el robo de identidad y la dificultad de llevar esta red al aula.
Este documento describe LinkedIn, una red social profesional. Explica que LinkedIn permite a los usuarios crear perfiles profesionales y compartir currículums. También permite contactar y compartir información con otros profesionales. Mientras que LinkedIn es una herramienta útil para encontrar trabajo y oportunidades, no es fácil de aplicar en el aula.
Google plus trabajo en equipo - álvaro gutiérrez pérez-cejuela y diego ramí...elenasangar
Este documento resume las características y aplicaciones educativas de Google Plus. Explica que Google Plus es una red social operada por Google que permite crear perfiles, compartir fotos y videos, y comunicarse a través de Hangouts y comunidades. También analiza ventajas como la sincronización de cuentas y Hangouts, e inconvenientes como su bajo uso. Por último, propone usar Google Plus en el aula para conectar a estudiantes y padres, compartir información sobre tareas, y mejorar la comunicación a través de videollamadas.
Google plus trabajo en equipo - álvaro gutiérrez pérez-cejuela y diego ramí...elenasangar
Google+ es una red social creada por Google que integra otros servicios como YouTube y Gmail. Ofrece funciones como perfiles de usuario, publicación y edición de fotos, hashtags, botón "+1", círculos para organizar contactos, y videollamadas. Google+ puede ser útil en educación al permitir la comunicación y colaboración entre maestros, alumnos y familias. Además, Google Classroom facilita la gestión de tareas escolares de forma digital.
Powtoon es una plataforma online gratuita que permite crear videos y presentaciones audiovisuales de manera sencilla. Se puede usar para propósitos educativos, de publicidad o negocios. Los usuarios registrados pueden añadir diapositivas, texto, imágenes, videos y música para contar una historia o explicar un tema de manera dinámica. Aunque es más simple que PowerPoint, Powtoon puede captar mejor la atención del público.
Este documento resume las características y funcionalidades del programa CorelPaintShop. Se explica que permite descargarlo de forma gratuita, registrarse e instalarlo fácilmente. Aunque es similar a Photoshop, es más sencillo de usar. Permite mejorar y modificar fotografías. Se debaten sus ventajas como crear imágenes divertidas y ser una herramienta para carteles, e inconvenientes como necesitar un ordenador potente y ser difícil de usar para adultos y niños.
Este documento presenta el programa Photoscape, describiendo que permite visualizar, editar, optimizar y crear fotografías. Explica algunas aplicaciones didácticas como crear diálogos y representar las cuatro estaciones. Finalmente, analiza las ventajas como que es gratuito y fácil de usar, y las desventajas como opciones de edición limitadas y interfaz anticuada.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Jahel del Pino Díaz
Sonia Santillana Gutiérrez
Elena Sánchez García
Comunidades virtuales y redes sociales
Amigos reales vs amigos virtuales
2. ÍNDICE
1. Introducción
2. Amigo real vs amigo virtual
Diferencia entre amigo real y virtual
Compra de amigos virtuales
Ventajas e inconvenientes de la amistad real
Ventajas e inconvenientes de la amistad virtual
Redes para conocer gente
Red social más usada (las más comunes)
Opinión de la gente
Consejos para el buen uso de las redes sociales
3. Aplicación práctica
4. Conclusión
5. Debate
6. Referencias
3. 1. Introducción
Primero queremos partir del significado de la amistad. La amistad es la relación
interpersonal más importante. Los amigos deben estar juntos aunque a lo largo del
tiempo y con el desarrollo de las Nuevas Tecnologías se ha ido modificando este
concepto, ya que por ejemplo permiten el contacto con amistades que parecían
haberse perdido.
En las redes sociales también podemos tener amigos pero es muy importante
diferenciar los “reales” de los “virtuales”.
Según la RAE:
1. f. Afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y
se fortalece con el trato.
2. Amigos virtuales vs amigos reales
Diferencia entre amigo real y virtual
Primero debemos aclarar el significado de ambos conceptos.
Un amigo real es una persona que está de manera física siempre que se le necesita y te
apoya, te comprende, te ayuda. Es decir alguien que está contigo en los momentos
tanto buenos como malos.
Por el otro lado un amigo virtual es esa relación que conocimos mediante Internet
(redes sociales, chats, foros, blogs, etc.) y que nunca hemos visto en persona. Puedes
compartir opiniones, debatir sobre distintos temas,...
Compra de amigos virtuales
Si quieres tener más amigos en cualquier red social o incluso tener una novia o novio
por un tiempo lo único que tienes que hacer es ir de compras.
4. Partiendo de cinco euros puedes aumentar tu red social ampliamente. Estos “amigos”
no pueden bloquear mensajes, etiquetarte en fotos, no podrás salir con ellos, etc.
Muchos políticos y otros famosos aumentan sus seguidores para tener más fama social
y popularidad. Normalmente se hace en Facebook y Twitter.
También encontramos empresas que
pretenden llamar la atención con
numerosos seguidores, ganando así
más confianza y fiabilidad en los
clientes.
En estos sitios puedes comprar
amigos, fans, seguidores, visitas, etc.:
fiverr.com – es un mercado donde
puedes comprar cualquier servicio
online. He probado uno de los vendedores, le compré 2500 seguidores de Twitter. A
los dos días ya los tenía y Twitter no cancela la cuenta, son todos perfiles falsos pero
funciona.
websites.es – incluso puedes comprar los amigos segmentados, es decir, elegir género,
lugar de residencia, país y un sinfín de posibilidades.
geniuzz.com – este es un mercadillo de todo, puedes comprar una novia/o por 10
euros la semana, incluye mensajes, fotos y “amor virtual”, o un conjunto de amigos de
Facebook por 5 euros.
Ventajas y desventajas de la amistad real
La amistad real surge por la interacción del tiempo y del conocimiento del otro.
También actúan los cinco sentidos, además también está la posibilidad de dar o recibir
un abrazo, llorar en el hombro de alguien, reír, etc.
5. Si tienes un verdadero amigo tienes un tesoro, pero es muy difícil de encontrar y de
mantener. Esta es su principal desventaja.
Una relación real se basa en el compromiso y en la fidelidad, alcanzable sólo cuando
las personas son sinceras y se aceptan la una a la otra.
VENTAJAS DESVENTAJAS
Tienen un papel fundamental los cinco
sentidos.
Es difícil de hallar.
Posibilidad de dar un abrazo, un hombro
en el que apoyarse, etc.
Sinceridad.
Es difícil de mantener.
Ventajas y desventajas de la amistad virtual
Mucha gente presume de tener numerosos amigos en las redes por el mero hecho de
que hayan aceptado su solicitud de amistad y hablen de vez en cuando.
Gracias a las redes podemos hacernos amigos de personas de cualquier parte del
mundo, algo muy beneficioso ya que permite conocer otras costumbres distintas a las
nuestras y otras formas de vida.
Como no ves la cara de la otra persona puedes expresarte de manera diferente, algo
positivo para las personas que saben expresarse mejor por escrito que hablado. Esto
también da lugar a numerosos malos entendidos de difícil solución. Otra ventaja es
que puedes conectarte cuando quieras: si no te apetece hablar no te conectas.
Las relaciones virtuales pueden llegar a ser reales si las dos personas están
verdaderamente comprometidas en dicha relación. Pero no todo es tan bueno, porque
cuando de verdad necesitas un apoyo físico en un momento determinado no podrá
ser, por no mencionar que la gente por internet no suele ser del todo como cuentan.
6. VENTAJAS DESVENTAJAS
Conocer amigos de cualquier sitio del
mundo.
Malos entendidos de difícil solución.
Puedes expresarte de manera distinta
(por escrito).
No apoyo físico en momentos
específicos.
Te conectas cuando te apetece. No son del todo trasparentes.
Redes para conocer gente badoo, tinder, meetic, eDarling.
Nos encontramos con personas que no son
capaces de abrirse socialmente a otras
personas por el miedo al contacto físico,
visual e interactivo de pensamientos. Por lo
tanto tienen problemas para conseguir hacer
amigos reales y mucho más para lograr tener
una relación personal con otra persona.
Para estas personas más tímidas o con menos habilidades sociales existen páginas que
ayudan a encontrar personas afines a ellas. Algunas de estas páginas son gratuitas y
otras son de pago según el sexo de la persona que hace el ingreso.
La gente con estas dificultades abren un perfil en
una de estas páginas que puede ser, badoo, tinder,
meetic, eDarlin, etc…, y todo empieza creando un
perfil donde indicas tus características personales,
físicas y tus gusto hacia la otra persona. Estas aplicaciones te une a personas que
característicamente se asemejan a ti y a tus gusto y ya a empezar a chatear y a
conocerse a través de una red social.
7. Es fácil que estas personas se conozcan físicamente si consideras que después de un
tiempo hablando ha alcanzado todas las expectativas que esperaban el uno del otro.
Ahora hay muchas de estas páginas que realizan fiestas privadas para sus seguidores y
allí puedan conocer a las personas con las que están hablando.
Este tipo de redes sociales ayuda a la gente a poder conocer gente con la que
compartir sus vidas, pero sin olvidarnos del problema grande que pueden generar
estas redes.
Estas redes están abiertas a todo el mundo, y no nos podemos confiar de quien está al
otro lado del ordenador, ya que no tienen ningún control de edad y cualquier niño
puede acceder a ellas, al igual que cualquier persona con otras intenciones puede
hacernos pasar un mal rato.
8. Red social más usada (las más comunes).
EN ESPAÑA
Después de una gran
documentación, nos
hemos sorprendido
por el gran auge de
algunas redes
sociales que ni
siquiera existían hace
un año en el ranking y
que hoy son de las
más populares.
Aunque a la cabeza
siga estando el grande de Facebook con casi 1550 billones de usuarios.
Facebook, la red social más usada
Facebook es la red social más utilizada actualmente y cuenta con 1.550 millones de
usuarios en todo el mundo. Facebook ha ido innovando y desde hace varios meses da
más importancia a los videos que a las imágenes.
Según los expertos los vídeos generan un 62% más de atracción que las fotos y los
vídeos compartidos se han incrementado un 43% desde el comienzo del año. Además,
9. Facebook acaba de anunciar que hay un promedio de ocho mil millones de visitas al
día por parte de 500 millones de personas. Además hay que añadir que la capacidad
de visualización de vídeo ha aumentado el doble en los dispositivos móviles.
YouTube
No dejamos de hablar de videos para hablar de la segunda red social: Youtube,
llegando a los 1300 billones. Es gestionada por Google y ha ido subiendo en número de
usuarios de manera extraordinaria. Esto ha dado lugar a los “youtubers”.
A pesar de esto los de Youtube deben estar atentos, ya que van surgiendo nuevas
redes sociales especializadas en vídeo.
Google +, la red social de Google
10. Esta red social ha alcanzado el tercer puesto en redes sociales más utilizadas,
seguramente por su vinculación a Google. Es muy práctica ya que puedes combinar
todas las herramientas de Google y tenerlo todo sincronizado.
Instagram
Cuenta con 400 millones de usuarios, alcanzando casi a Google +.Este año ha sido el
año de la publicidad de Instagram. Ha aumentado mucho en poco tiempo, puede ser
por la publicidad que se ha integrado en la plataforma.
Una razón puede ser que en el mundo de los famosos ha crecido bastante la
popularidad de las imágenes de calidad.
Twitter
Esta red social parecía que iba a ir aumentando en popularidad pero se ha quedado
estancada, pasando de los 500 millones de usuarios a principios del 2015 a los 320
11. millones actualmente. Twitter ha intentado resurgir con su nueva red social
“Periscope” lanzando vídeos en directo, habrá que ver qué es lo que ocurre en los
próximos años.
Snapchat
Esta red social ha alcanzado mucha popularidad en muy poco tiempo. Esto nos hace
ver que los usuarios eligen las redes que van a usar dependiendo de sus intereses.
Tras analizar estas redes sociales nos damos cuenta que por muy novedosa que sea
una red, a medida que pasen los años debe ir evolucionando si no quiere quedarse
estancada y dejar de ser utilizada, como por ejemplo Messenger.
Los expertos se encargan en ir creando nuevas plataformas especializadas con cada
vez más novedades.
Opinión de la gente
En este apartado hemos optado por ver lo que los niños opinan sobre los amigos
virtuales y los reales. Por eso hemos escogido a 7 niños al azar de distintas edades para
ver lo que opinan, y los niños contestaron a las siguientes preguntas:
¿Qué entiendes tú por amigo real y amigo virtual?
12. ¿Ofrece lo mismo un amigo real y un amigo virtual?
¿Un amigo virtual puede convertirse en un amigo real?
¿Qué prefieres un amigo virtual o un amigo real?
Consejos para el buen uso de las redes sociales
Las redes sociales en Internet forman parte de nuestro día a día. Compartimos
contenidos con nuestros amigos, publicamos fotografías de nuestras vacaciones y
volcamos nuestros gustos a través de "me gustas" y recomendaciones haciendo
nuestra vida pública, al alcance de todos.
Muchas son ya las empresas que rastrean los perfiles de futuros candidatos para
investigar si son aptos para sus puestos de trabajo. Por lo que es muy importante tener
mucho cuidado con lo que publicamos en nuestros perfiles.
Todo lo que publicamos permanece en el tiempo aunque intentemos eliminarlo todo
queda guardado en la red.
Es muy importante tener en cuenta las opciones de privacidad que nos ofrecen las
diferentes redes y ser muy conscientes de quiénes son nuestras amistades y lo que
compartimos con ellas.
Si en los buscadores como Google ponemos nuestro nombre y apellidos, cuentas de
correo y teléfonos personales, podremos saber la cantidad de datos personales que
son accesibles de manera pública y así poder tomar las medidas necesarias.
Consejos para usar las redes sociales de manera responsable:
Libertad de expresión pero siendo consciente de la repercusión que pueden tener
nuestras palabras, no sólo en el presente sino también en un futuro.
Saber que cada red está creada para unos fines y saber utilizarlos. Por ejemplo,
Facebook tiene un carácter más lúdico o el fin de poner en contacto a personas.
LinkedIn por su parte se caracterizan por ser redes sociales profesionales.
13. No aceptar solicitudes de amistad o agregar a gente que no conocemos.
Si vamos a subir imágenes o vídeos de otras personas y pensamos que pueden
perjudicar su reputación o simplemente no gustarles, debemos pedirles permiso
primero.
3. Aplicaciones prácticas
Crear redes para que nuestros alumnos pueden estar en contacto con niños de otros
centros o de otros países y puedan compartir sus vivencias y aprender otro idioma,
cultura etc.
4. CONCLUSIÓN
Siempre y cuando hablemos de una AMISTAD sincera, fuerte y que este para lo bueno
y lo malo da igual si es virtual o real. Lo importante es saber que se puede esperar de
cada una. Y cuidarla.
Porque las cosas duran tanto como las cuides y las cuidas tanto como las quieres.
Por lo que sí que una amistad virtual se puede convertir en una real. Solo hace falta
saber que no todas las personas con las que hablamos nos dicen la verdad, ni son
reales, pero claro eso también pasa en la vida real
5. DEBATE
¿Consideramos fiables las relaciones entre amigos virtuales?
¿Piensas que se deben enseñar a los niños a usar las redes sociales?
¿Crees que el uso excesivo de las redes sociales puede conllevar problemas de
socialización?
¿Cómo creéis que podemos controlar las relaciones sociales que tienen nuestro
alumnos?