El documento discute cómo la tecnología se ha convertido en una parte integral de la vida cotidiana a través de las revoluciones industriales, con las máquinas realizando gran parte del trabajo manual y las personas supervisándolas. También señala que, aunque actualmente algunas personas aún no tienen acceso a Internet, este número está disminuyendo a medida que más personas obtienen acceso a través de computadoras e inteligentes. Además, sugiere que los maestros de informática deben actuar como supervisores y apoyar la comprensión de la