El documento analiza la propaganda política y ambiental utilizada en las campañas electorales en Venezuela. Describe cómo el candidato opositor Henrique Capriles ha utilizado un estilo fresco y legítimo que se enfoca en comunicarse directamente con los ciudadanos. También examina cómo las imágenes de propaganda ambiental usan símbolos y colores para crear conciencia sobre temas como el malgaste de papel y cómo la publicidad puede modificar las actitudes hacia los problemas ambientales.
Con esta publicación académica, la Escuela de Relaciones Públicas de la Universidad del Pacífico no sólo llega a ocho años en el campo editorial de nuestra disciplina esencial, sino que se pronuncia rotundamente en favor de quienes proclaman el Siglo XXI como “el siglo de la comunicación”.
Lo hace con estudios, investigaciones y ensayos de distinguidos especialistas, nacionales e internacionales que han consagrado sus vidas y talentos a esta disciplina. También honra, una vez más, su misión, que propone “formar personas integrales con actitud reflexiva y con capacidad de crear y emprender para su mejor inserción y contribución al desarrollo de la sociedad”. Asimismo, reitera su decisión de aportar al desarrollo “mediante la generación y transmisión de conocimientos para la formación de profesionales, técnicos y graduados”. En síntesis: de compartir el saber.
Con esta publicación académica, la Escuela de Relaciones Públicas de la Universidad del Pacífico no sólo llega a ocho años en el campo editorial de nuestra disciplina esencial, sino que se pronuncia rotundamente en favor de quienes proclaman el Siglo XXI como “el siglo de la comunicación”.
Lo hace con estudios, investigaciones y ensayos de distinguidos especialistas, nacionales e internacionales que han consagrado sus vidas y talentos a esta disciplina. También honra, una vez más, su misión, que propone “formar personas integrales con actitud reflexiva y con capacidad de crear y emprender para su mejor inserción y contribución al desarrollo de la sociedad”. Asimismo, reitera su decisión de aportar al desarrollo “mediante la generación y transmisión de conocimientos para la formación de profesionales, técnicos y graduados”. En síntesis: de compartir el saber.
Indican más o menos lo mismo que las corrientes, pero tomando las opiniones en un momento dada y en forma estática. Son fotografías del mapa actitudinal que proporcionan los datos empíricos.
Es el resultado de la opinión pública activada. Cuando la activada es muy intensa se convierte en manifiesta pues quienes reciben su influencia no pueden ser indiferentes ante la difusión masiva en el espacio público y su feedback hace que los gobiernos o instituciones se vean afectadas generando peticiones o protestas.
Se puede considerar directa al transformarse en mensaje de un medio de comunicación y los interesados buscan la forma de expresarse. (Programas de TV o radio interactivos).
Indirecta cuando producen fenómenos multitudinarios como son marchas, protestas, o violencia . Las personas tienden a utilizar formas publicas cuando se asocian a roles que los identifican como, lideres de opinión.
Una matriz de opinión no es más que un arreglo de los datos de opinión en forma de matriz, construido para mostrar la variación de las opiniones sobre un tema según los distintos parámetros que se utilizaron para calificar esas opiniones. El empleo comúnmente esparcido y equívoco de la matriz de opinión nos deja ver la existencia de un deliberado esfuerzo por plantear ideas-verdades, ideas-leyes, ideas-autoridad en la construcción de un discurso hegemónico, no de una matriz de opinión precisamente, que es lo propio de todo diálogo democrático.
El concepto matriz de opinión comenzó a utilizarse cuando las presentaciones de resultados de encuestas se popularizaron. Los encuestadores presentaban sus tablas en arreglos matriciales meramente descriptivos, para que fueran fáciles de ver y entender: Por ejemplo, se mostraba la tabla estrato social vs apoyo al partido tal, y decían he aquí la matriz de opinión.
Vitaliano Rovigatti:
Un conjunto de ideas, de sentimientos, de las tendencias que de acuerdo con determinaciones especiales de las facultades superiores mueve a un considerable grupo de hombres a reaccionar y actuar de manera idéntica frente a ciertos hechos de actualidad relacionados con los problemas de la vida social.
Albert Venn Dicey:
Existe en cualquier época dada, un cuerpo de creencias, convicciones, sentimientos, principios aceptados y prejuicios fuertemente enraizados, que tomados en conjunto conforman la opinión pública de una época particular.
La fuerza que la sociedad tiene sobre el individuo como ser social, que pertenece a una comunidad mayor que él mismo y que a la vez lo moldea como un ser que es el reflejo de la propia sociedad. (Intervienen : la familia, la escuela, los grupos sociales y los prejuicios.
La Influencia que sobre la opinión ejercen los medios masivos de comunicación. Principalmente los medios masivos de comunicación, que ordenan y organizan el mundo mentalmente para cada individuo a quien sobre qué pensar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ARAURE – ESTADO PORTUGUESA
PROPAGANDA
POLÍTICA Y AMBIENTAL
ALUMNA:
Gersimar Colmenarez
SAIA
Semiología
Tutor:
Mauricio Ramírez
Araure, Septiembre 2014
2. IMAGEN
PROAGANDA POLÍTICA
El candidato de la Mesa Nacional Democrática, Henrique Capriles Radonsky, ha
significado un soplo de aire fresco para la oposición al presidente Chávez. Su discurso, su
estilo y su estrategia de campaña han aportado interesantes novedades a la trayectoria
política de las fuerzas opositoras.
La presente interpretación argumenta que la pragma-dialéctica puede esclarecer los
argumentos visuales, proveyendo
una perspectiva teórica fabricada,
que explica cómo estos funcionan,
sus relaciones con los argumentos
verbales que son tomados como
casos paradigmáticos de
argumentos visuales.
Frescura. Legitimidad el
hecho de haber ganado unas
elecciones primarias abiertas en las
que participaron varios candidatos
antichavistas le da un plus de
legitimidad ante su base electoral y
complementan a la perfección su
juventud. La presente propaganda
mantiene unos colores refrescantes
de libertad como los son la bandera
de Venezuela y en ella está el
pueblo quien acompaña al
candidato.
En el terreno adversario:
Capriles demuestra que hay que
buscar una comunicación con los ciudadanos para informales de lo que ocurre en
Venezuela y desarrolló una interesante campaña más a pie de calle. Respecto al Lema
inspiradores: el lema de Capriles, “Hay un camino” evoca la esperanza y el optimismo.
Carteles atractivos: fotos, logotipos y montajes atractivos. Especial mención merecen los
carteles, tanto físicos como digitales, creados espontáneamente por los simpatizantes
declarando “Tu país Te necesita”.
En un sentido fundamental, la pragma-dialéctica es la que se ajusta mejor que otras
clases de teorías de la argumentación, al análisis de los argumentos visuales, ya que provee
en sus principios de comunicación y su consideración de los actos de habla indirectos e
implícitos un encuadre que es fácilmente aplicable a las imágenes visuales. Debido a esto,
la información transmitida es a menudo presentada con una alta carga emocional, apelando
comúnmente a la afectividad en especial.
3. IMAGEN
PROPAGANDA AMBIENTAL
La presente imagen en pro del ambiente y en
busca de concientizar al colectivo aplicó un aviso
ecológico. Maneja uno de tantos temas en cuanto a
la conservación del ambiente como es el polémico
malgaste de papel y excesiva producción del
mismo debido a lo ya mencionado. Como
propuesta del diseñador se aplicaron color para
que armonizara de manera más emotiva con la
composición y temática de la misma. A su vez, se
le aplico un grafismo representativo del concepto.
Su evaluación permite precisar la
importancia que lo natural posee en nuestra
sociedad y la capacidad de la publicidad para la
modificación de las actitudes sociales ante los
temas ambientales.
La presente imagen utiliza signos o símbolos
relativos a los efectos medioambientales, donde el
lenguaje que se establece es una clara distinción en
la estructura y expresión de sus elementos
constituidos. Reconociendo la existencia de algún tipo de información, este tiene dos
posibilidades en el receptor; puede ser almacenada o ser transmitida.
Como conclusión del presente análisis encuentro que la imagen publicitaria es un
simple acompañamiento de la argumentación verbal, de forma que no juega ningún papel
persuasivo, o bien actúa como una “marca visual” que solo sirve para atraer la atención y
dirigirla hacia la argumentación verbal a la cual está sometida.