El documento resume la relación entre el control como tecnología de poder y el simulacro como dispositivo de subjetivación. Explica cómo las instituciones como la política, la economía, la religión, la escuela y la familia usan mecanismos de "dominio simbólico" para homogenizar a la gente. Usa la película El show de Truman para mostrar cómo la sociedad está dividida entre productores controlados por disciplina y vigilancia, y consumidores controlados por el control y el sinóptico. Finalmente, argumenta que los medios de comunicación jue
Las mujeres Colombianas se han venido repensando su papel en la sociedad y ademas de verse de maneras distintas a través de la ciencia y la tecnología, como hacedoras de ella.
Simulacro, subjetividad y biopolítica vs Show de TrumanJeniffer Morales
Este es un texto argumentativo acerca de la lectura de Eva Patricia Gil "Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; de Foucault a Baudrillard vs la película de Show de Truman...
Las mujeres Colombianas se han venido repensando su papel en la sociedad y ademas de verse de maneras distintas a través de la ciencia y la tecnología, como hacedoras de ella.
Simulacro, subjetividad y biopolítica vs Show de TrumanJeniffer Morales
Este es un texto argumentativo acerca de la lectura de Eva Patricia Gil "Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; de Foucault a Baudrillard vs la película de Show de Truman...
En esta ocasión se presentara un análisis entre la película The Truman Show del director Peter Weir y el texto de Eva Patricia Gil Rodríguez, Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; De Foucault a Baudrillard.
Análisis interpretativo relacionando la película ‘’El show de Truman’’ y el t...MarceBurgos23
Análisis critico sobre la película ‘’El show de Truman’’ y el texto ''Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; De Foucault a Baudrillard'' de Eva Patricia Gil donde se muestran diferentes caras de control, vigilancia y poder y como esto se relaciona con las nuevas tecnologías ademas de como influyen en los comportamientos y la subjetividad de las personas.
reconocimiento del poder que se puede llegar a ejercer en una sociedad consumista como la nuestra, con el solo hecho de instaurar en la humanidad una necesidad y porque no decirlo dependencia de ciertos productos o instrumentos como los tecnológicos.
se hace un reconocimiento del poder que se puede llegar a ejercer en una sociedad consumista como la nuestra, con el solo hecho de instaurar en la humanidad una necesidad y porque no decirlo dependencia de ciertos productos o instrumentos como los tecnológicos.
se hace un reconocimiento del poder que se puede llegar a ejercer en una sociedad consumista como la nuestra, con el solo hecho de instaurar en la humanidad una necesidad y porque no decirlo dependencia de ciertos productos o instrumentos como los tecnológicos.
Simulacro, subjetividad y biopolitica- The show Trumencatiiz
se rescata la relación el texto "Simulacro, subjetividad y biopolitica " con la película "The show Truman" y de como lo panóptico y lo sinoptico tiene mucha relación
ANÁLISIS SOBRE EL SIMULACRO, SUBJETIVIDAD Y BIOPOLITICA Y LA PELÍCULA DEL SHO...juranyadelia
En este texto podremos observar como la lectura de Eva Gil se pone en contraste con la película del Show de Truman y encontrar los aspectos propuestos por la autora allí.
En esta ocasión se presentara un análisis entre la película The Truman Show del director Peter Weir y el texto de Eva Patricia Gil Rodríguez, Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; De Foucault a Baudrillard.
Análisis interpretativo relacionando la película ‘’El show de Truman’’ y el t...MarceBurgos23
Análisis critico sobre la película ‘’El show de Truman’’ y el texto ''Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; De Foucault a Baudrillard'' de Eva Patricia Gil donde se muestran diferentes caras de control, vigilancia y poder y como esto se relaciona con las nuevas tecnologías ademas de como influyen en los comportamientos y la subjetividad de las personas.
reconocimiento del poder que se puede llegar a ejercer en una sociedad consumista como la nuestra, con el solo hecho de instaurar en la humanidad una necesidad y porque no decirlo dependencia de ciertos productos o instrumentos como los tecnológicos.
se hace un reconocimiento del poder que se puede llegar a ejercer en una sociedad consumista como la nuestra, con el solo hecho de instaurar en la humanidad una necesidad y porque no decirlo dependencia de ciertos productos o instrumentos como los tecnológicos.
se hace un reconocimiento del poder que se puede llegar a ejercer en una sociedad consumista como la nuestra, con el solo hecho de instaurar en la humanidad una necesidad y porque no decirlo dependencia de ciertos productos o instrumentos como los tecnológicos.
Simulacro, subjetividad y biopolitica- The show Trumencatiiz
se rescata la relación el texto "Simulacro, subjetividad y biopolitica " con la película "The show Truman" y de como lo panóptico y lo sinoptico tiene mucha relación
ANÁLISIS SOBRE EL SIMULACRO, SUBJETIVIDAD Y BIOPOLITICA Y LA PELÍCULA DEL SHO...juranyadelia
En este texto podremos observar como la lectura de Eva Gil se pone en contraste con la película del Show de Truman y encontrar los aspectos propuestos por la autora allí.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Analisis simulacro subjetividad y biopolítica
1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de ciencias y educación
Licenciatura en pedagogía infantil
Juego y tecnología
Natalia Lucia Vargas Sanchez
20131187041
Eva Patricia Gil
Simulacro, Subjetividad y Biopolitica;
De Foucault a Baudillard
La que nos presenta la autora, es la relación entre el control como tecnología de
poder entendiendo este poder como, hacer que el otro/a haga lo que yo quiero y
ese/a se sienta a gusto con esto, así mismo, tomando el simulacro como
dispositivo de subjetivación esta vista como una manera de homogenización por
parte de las instituciones como: (política, economía, religión, escuela y la familia)
todas estas como mecanismos de “dominio simbólico” como lo refiere la autora.
Tomare de ejemplo la película El show de Truman, para entender aquello a lo que
se denomina sociedad de productores y consumidores, la primera movilizada por
la disciplina, la vigilancia mediante el modelo de panóptico, y la segunda mediante
el control, a través del sinóptico, por ejemplo, como se ve en la película, cuando
todos las personas seguidoras del programa observan la vida de Truman y
empiezan a verse afectados por este. Estos dos tipos de mecanismos de control
muestran claramente cómo van subjetivizando al sujeto/a, ya que estos generan
pasiones o deseos por saciar en la sociedad de consumo en la que nos
encontramos, estas vienen hacer reguladas por normas, que como resultado
vemos, que el biopoder y su discurso de la prevención hace que todos estos
mecanismos se naturalicen, ya que empiezan a ser parte de nuestra vida.
Los mecanismos de control siempre han existido gracias a las relaciones de poder
que existen entre seres humanos, generando así unas dinámicas para ejercer
dominación, ejemplo de ello en la actualidad el consumismo, generado por el
capitalismo salvaje, que produce una necesidad o un deseo incontrolable por la
obtención de objetos. En esto la publicidad y los medios de comunicación juegan
un papel protagónico, ya que estos determinan casi todo en nuestra vida, es decir,
los prototipos de belleza, que es bueno o malo. Otro ejemplo de ello son las redes
sociales un ejemplo claro del modelo sinóptico ya que todo se hace público y se
puede decir que la vida privada desapareció.
En conclusión luego de ver la película y hacer la comparación, puedo entender e
identificar los distintos mecanismos de control que ejercen las instituciones sobre
nosotros/as, además de esto, empezar a ser consiente de cómo hemos sido
subjetivizados gracias a nuestra herencia colonial, mi pregunta ¿Cómo puedo
salir de eso? Para llegar a esto creo que no solo basta con identificar los
problemas, sino a partir de allí empezar a hallar maneras para descolonizarnos y
repensarnos como sociedad y de esta manera, poder deconstruinos.